2020年第92期考试周刊杂志目录
作者:考试周刊 字数:4000 点击:
教育教学研究
浅析初中班主任工作中对学生心理疏导的探究与实践
傅来富;1-2
核心素养导向下建构元素化合物认知模型的探讨
李勤瑜;3-4
农村小学小班额教学发挥学生主体性的有效措施分析
达举玲;5-6
巧用微型日记提升农村小学高年级学生写作能力的策略
何莉;谈军艳;7-8
浅谈如何让孩子赢在写字的起跑线上
洪丽青;9-10
农村中学生生命化教育的有效性研究
金程;11-12
浅谈小学综合实践活动课程的活动设计
林小玲;13-14
智慧出在指尖上——借助学具教学 感悟操作体验 培养动手能力
吴晓华;15-16
以学生为主体的初中信息教学研究
夏巧连;17-18
学师——学生的另外一重身份是老师
杨秀英;19-20
微课在初中音乐教学中的应用研究
雍淑文;21-22
对教师课堂提问实效性的思考
余列荣;23-24
小学低年级写话现状及教学策略研究
张帆;25-26
语文教学与研究
核心素养理念下小学语文微课教学探究
陈诗婷;27-28
经典美文鉴赏与高中语文写作的融会贯通探究
代峰;29-30
微课在小学语文汉语拼音教学中的应用分析
丁书筠;31-32
高中语文教学中的合作学习教学组织策略分析
李婷;33-34
刍议初中学生文言文阅读能力的培养
李振江;35-36
希沃电子白板为语文课堂教学增添活力
林景芬;37-38
农村小学语文童话教学现状及原因分析
马志雄;39-40
基于生本教育理念的小学语文阅读教学研究
潘晓俊;41-42
价值观教育在高中语文阅读教学中的渗透思考
王海荣;43-44
浅析传统文化在语文教学中的渗透
王利平;45-46
浅谈如何在语文学科中渗透劳动教育
王小锋;47-48
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育教育
王梓力;49-50
浅谈农村小班额语文课堂教学师生有效互动的策略
魏婷;51-52
初中语文教学实施审美教育的策略分析
吴晓燕;53-54
数学教学与研究
在小学数学教学中应用题解题教学的有效途径探究
查碧琴;55-56
生本理念下的初中数学“探究性趣动课堂”构建
陈金霞;57-58
小学高年级数学应用题解题能力培养研究
成喜荣;张烨;59-60
小学数学学习问题情境创设的研究
付淑芹;61-62
数学建模思想在小学数学教学中的应用分析
李富云;63-64
核心素养下农村小学生数感的培养探究
厉志敏;65-66
小学数学单元整体教学的实践研究
吴春燕;67-68
现代信息技术在小学高年级数学教学中的运用分析
叶晓琛;69-70
游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
郑丽虾;71-72
外语教学与研究
如何有效提升英语语法教学的活力——基于核心素养的农村初中英语学情分析的视角
端一飞;73-74
小学英语阅读教学的有效性提高策略探究
傅元欣;75-76
初中英语网络信息化小组合作教学研究
高艳茹;77-78
新形势下情境教学法提高小学英语阅读教学有效性的探索研究
黄兰芸;齐永平;79-80
以“情”入手感知语言魅力——以八上仁爱英语教学为例浅谈英语教学德育渗透经验
黄咏葳;81-82
初中英语课堂交流互动教学模式探析
蒋霞萍;83-84
核心素养视角下初中英语阅读教学中文化意识的培养探析
李彩梅;85-86
任务引领:指向英语深度阅读的“蹊径”
李拯;87-88
悦读——开启初中英语阅读教学的金钥匙
牛峰;89-90
浅析小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
吴婉歆;91-92
多模态教学在初中英语听说活动中的应用实践
辛威;93-94
初中英语语法教学之有效策略的探析
张国云;95-96
思想理论研究
农村小学德育资源的开发利用探析
董云;97-98
坚持德育社会理论 提升道德与法治德育实效
管依娜;99-100
小学道德与法治实践性教学策略探析
诸葛育敏;101-102
体育教学与研究
基于核心素养视域探析小学足球教学创新路径
高飞;103-104
新课改背景下小学体育与健康教学设计研究
侯立伟;105-106
中学生健康体育行为的策略探析
刘娟娟;107-108
刍议“互联网+”背景下的初中体育教学
马杰;109-110
教学相长 思行并进——以大班体育活动《爬来爬去的蜘蛛》为例
孙静;111-112
浅谈如何让初中体育教学更“接地气”
王风芸;王锦文;113-114
试论趣味田径在小学体育与健康课中的应用
王兆词;115-116
理化生教学与研究
关于提升初中物理计算题解题能力的策略研究
陈旭;117-118
浅谈如何用图象“面积”解物理高考试题
陈振才;119-120
刍议初中生物学识图题的解题策略
戴寒芳;121-122
核心素养视角下的高中化学教学策略探究
郭军乾;123-124
基于初中物理教学中实施分层教学的反思与探索
黄邦增;125-126
初中生物课堂教学中生成性资源的开发和利用研究
黄敏;127-128
利用线上教学开展化学第二课堂活动
赖银江;129-130
初中物理问题意识培养析探
李玉成;131-132
高中化学非金属及其化合物的单元教学探析
王海燕;133-134
注重化学实验安全 培养学生规范意识
王敬微;135-136
新课标背景下初中生物的高效教学策略分析
王秋雄;137-138
基于核心素养培养的物理课堂提问策略探究
王秀燕;139-140
让实验教学在提升学生素养中大放异彩——由公开课“氯气的性质”引发的思考
王秀英;141-142
政史地教学与研究
高中生应答历史主观材料题畏惧心理的成因及对策分析
邓莘千;143-144
浅析基于核心素养的高中历史教学策略
郭金钰;145-146
初中历史课堂教学中学教结合的方法策略探析
李春晖;147-148
浅谈如何在核心素养背景下进行初中历史教学
游作斌;149-150
幼教天地
浅谈幼儿绘本阅读的价值及阅读指导策略
陈桂英;151-152
经典诵读如何融入幼儿园课程的实践探索
马小丽;153-154
幼儿教育小学化倾向的原因及应对策略分析
王海芬;155-156
图画书与幼儿园主题教育环境的建构分析
王妹;157-158
浅析教育信息化在幼儿园教学中的实践和创新
王艺;159-160
多媒体在幼儿园社会领域活动中的有效应用分析
魏雅莹;161-162
浅谈新课程视域下幼儿园自然角区域环境的创设
谢志惠;163-164
以生活为本游戏为基的幼儿园课程探究
徐润斐;165-166
浅谈幼儿延迟满足能力的培养
周莹;167-168
考试周刊 征稿启事