教育教学研究

浅谈初三学生中考应考心理的调整策略

陈巧莲;1-2

小学信息技术课程游戏化教学行动的策略分析

黄小玲;3-4

新课程背景下怎样发挥课堂错误的最大价值

李婵;5-6

抚心之旅 爱如春雨——小学中年段缔造完美教室计划初探

李迎兰;7-8

浅谈如何全方位提升学生的信息素养——构建学校、家庭、社会三位一体的培养模式分析

刘晓成;9-10

试论如何开展有效的随班就读工作

马优花;11-12

加强学校治理体系和治理能力建设方法探究

门棣华;13-14

从学科均衡发展角度谈学生综合素质的提升——以海沧区民办校为例

秦真;魏灵翔;15-16

农村小规模学校内涵式发展的有效措施研究

王晓锋;17-18

在高中班主任管理实践中融入德育教育的途径探析

吴南平;19-20

草稿纸的神奇变身——关于手工再生纸走进课堂的探索

夏颖;21-22

语文教学与研究

小学语文教学中阅读与写作教学的融合策略分析

曾燕玲;23-24

在思考中进步——浅谈思维发展型小学语文课堂的构建策略

陈海敏;25-26

小学语文课外阅读助力核心素养提升的途径分析

陈怡淋;27-28

关于小学语文习作生活化教学策略的思考

陈玉珍;29-30

初中外来务工子弟语文有效教学的实践策略分析

程秀农;31-32

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

郭雪莲;33-34

浅谈培养小学生诗性思维的教学策略

蒋启峰;35-36

浅谈中学生经典阅读的有效开展策略

雷州英;37-38

把握意象 体味情感——浅谈初中古典诗歌鉴赏之意象教学

李增超;39-40

小学语文教学中识字和阅读教学的关系研究

王碧云;41-42

小学语文整本书阅读多元化教学初探

王彩芹;43-44

浅谈量化评价在小学语文课堂教学中的应用

王华;45-46

情感教育在初中语文阅读教学中的应用研究

王菊芳;47-48

探究新课程背景下如何做好初中语文阅读教学

温伟权;49-50

初中语文自主性学习中信息技术的应用探析

宿焱;51-52

教育信息化背景下的初中语文教学模式研究

张海霞;53-54

基于初中语文诗歌教学中情感教育的研究和策略分析

郑剑云;55-56

数学教学与研究

互动教学模式下初中数学教学策略分析

曾祥勇;57-58

信息化背景下高中数学教学模式探究

何治国;59-60

基于新课改下小学数学模型思想的培养研究

胡娴;61-62

数形结合在小学高段教学中的应用分析

黄光文;63-64

初中数学教学的生活化教学策略研究

李耀忠;65-66

小学数学教学中数形结合思想的渗透分析

慕雪松;67-68

小学生数学作业生活化的教学方法研究

阎皓荣;69-70

革新教法 培养习惯——探究小学四年级数学课堂教学新模式

阎青;71-72

浅谈核心素养视角下如何开展小学数学教学

张全菊;73-74

基于核心素养的小学数学课堂教学中学生自主探索能力的培养策略

张文水;75-76

问题驱动与问题跟进下的农村小学数学课堂深度学习的实施策略分析

郑碧英;77-78

农村初中数学“导学案”教学下学生的自主预习策略分析

朱春赟;79-80

外语教学与研究

初中英语课堂教学优化途径探讨

曹红霞;81-82

高三英语复习中的“以写促学”教学分析

王学梅;83-84

互动教学在初中英语教学实践中的运用分析

牛广平;85-86

在初中英语教学中通过微课实现翻转课堂的应用研究

马力才;87-88

构建趣味课堂提升小学英语教学实效的策略分析

齐静;89-90

浅谈如何让英语走进学生日常的生活

王彦华;91-92

核心素养背景下小学英语口语分层教学策略研究

肖黎颖;93-94

思想理论研究

浅谈如何在初中道德与法治课堂中培养学生的思维品质

陈小伟;95-96

初探道德与法治课堂中引入时政教学之策略

孙维娟;97-98

初中《道德与法治》教材中优秀传统文化的渗透策略分析——以“青春有格”为例

张莉琴;99-100

初中道德与法治生活化教学内容剖析

赵景;101-102

浅谈运用现代信息技术提高道德与法治课堂教学有效性的策略

周健;103-104

体育教学与研究

异步教学法在初中排球教学中的实践探究

廖美琴;105-106

初中体育教学中渗透心理健康教育的方法浅谈

徐欣;107-108

关于小学体育教学中学生团队精神培养的策略研究

郑莲芳;109-110

理化生教学与研究

基于小组合作的初中化学教学方法浅析

连莉;111-112

凸显及时性——探究高中化学教学中有效渗透德育教育的方法

陈敏;113-114

高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

邓宝媛;115-116

浅析微课在高中生物教学中的应用策略

高澄清;117-118

初中物理教学存在的问题及改进建议分析

焦克芳;119-120

高中生物教学问题设计与应用分析

解小红;121-122

学引思背景下初中化学探究式学习的策略思考

金茹;123-124

试论高中化学实验室的开放性管理方式

李阳春;125-126

浅析初中生物前科学概念的转变策略研究

马莉;127-128

影响初中生物课堂教学有效性的因素及提升策略分析

谢永熇;129-130

高中化学学科核心素养体系的构成和特点分析

张冬冬;131-132

浅谈“生活化学”在初中化学课堂中的运用与实践分析

张虹;133-134

政史地教学与研究

优秀传统文化在高中思想政治教学中的融入现状及对策分析

安学芳;135-136

基于史料实证素养培育的课堂组织策略分析——以《影响世界的工业革命》为例

杜香美;137-138

基于新课标改革理念的教师政治教学能力提升方法探究

甘育平;139-140

高中政治教学培养学生核心素养的策略分析

李高峰;141-142

基于政治认同的高中政治议题式教学的策略研究

刘秋玉;143-144

变与不变 稳中求进——2019年全国卷Ⅱ选做题的变化及对策分析

任午阳;145-146

基于核心素养的高中地理生活化教学策略研究

孙作淑;147-148

关于合理应用微课程提高初中历史教学效率的几点思考

王健;149-150

高中历史线上教学有效性探究

庄铃华;151-152

艺术教学与研究

浅谈美术联考色彩教学反思及方法

蔡琳;153-154

农村小学美术泥塑教学存在的问题与策略研究

程玲霞;155-156

幼教天地

以传统节日课程为载体的幼儿园思想政治教育实践探究

仇淑英;157-158

多媒体技术在幼儿园音乐教育活动中的灵活运用研究

黄瑞宁;159-160

闽南建筑文化融入美育课程的实践研究

林嘉蕙;161-162

传统节日对培养幼儿传统文化情感的策略思考

盛丹丹;163-164

支持幼儿参与创编音乐剧的策略研究——以中班音乐剧《狮子王》的生成和推进为例

徐欣含;165-166

经典图画书阅读中发展幼儿语言能力的措施研究

杨新卫;赵小龙;167-168

考试周刊征稿启事