教育教学研究

国家安全,校园之行

葛莹;1-3

小学科学高效课堂的教学实践策略探究

宿奎涛;4-5

浅谈农村中学管理的几点做法

崔永云;6-7

STEAM案例课程的设计方法与途径探究——以合肥市习友小学项目式课程案例为例

何增荣;孔令书;8-9

色彩教学在小学美术课堂教学中的应用策略探究

李宝琴;10-11

高中生涯课程的开发与实施策略研究

李莉;12-13

运用课前“小预备”激活数学的作用探析

厉薇;14-15

影视赏析课程核心素养培养路径探究

林国庆;16-17

找准起点 慎始如终——浅谈如何提高综合实践活动起始课的有效性

楼倩倩;18-19

小学班主任班级管理过程中德育教育的渗透方法分析

王财儿;20-21

Scratch在小学课堂教学中的实践与研究

王行翠;22-23

教育均衡发展视阈下的中学教师支教交流机制研究

王怀文;24-25

服务少先队,引领少年儿童健康成长——少年队辅导员素养培养策略探究

赵媛媛;26-27

浅谈如何在学生管理中渗透社会主义核心价值观教育

朱海;28-29

语文教学与研究

基于学生习作的情感化评价探析

曹敏;30-31+152

浅谈影视资源在小学语文教学中的应用策略

魏建平;32-33

核心素养视角下高中语文教学模式探究

杨升;34-35

绘本阅读助力小学低年级学生语文素养发展的策略研究

霍明珠;36-37

浅析新课程标准下的家国情怀与情感教育

王芳;38-39

试论小学五年级的作文教学策略

曾巧玲;40-41

小学语文教学中词语理解方法研究

贺忠德;42-43

基于语文核心素养建构高中文言文教学高效课堂的探讨

胡海;44-45

基于统编教材理念的小学整本书阅读指导策略探究

李小春;46-47

抽丝剥茧 寻踪觅见——初中语文学科试题中的非连续性文本阅读策略指导

林瑾;48-49

汝果欲学诗 工夫在诗外——浅谈教师如何教会学生观察生活发现美

盛超楠;50-51

深度学习实施过程中的语文教学策略探究

王范艳;52-53

图文结合品诗歌——以诗歌品鉴为例浅谈跨学科教学途径

王会香;54-55

学科核心素养下小学语文群文阅读在课堂教学中的应用策略探析

姚念星;56-57

小学语文教学中阅读兴趣的培养策略探究

张轲;58-59

浅谈农村小学国学经典诵读与语文课堂教学融合的有效策略

赵希芳;60-61

微课在小学语文教师专业成长中的应用策略探究

赵玉玲;62-63

小学高年级语文阅读写作一体化教学策略研究

郑萍;64-65

数学教学与研究

小学数学有效教学策略分析

郭世明;66-67

GeoGebra辅助小学数学教学的实践策略研究

周瑶;68-69

高中数学作业分层设计的探索与实践策略探究

陈志为;70-71

浅析小学数学教学中实施现代化教学的有效性途径

符梦云;72-73

浅谈小学数学高年级“错题本”的妙用

高兴社;74-75

小学高年级学生数学错题管理策略的干预探讨

李治祥;76-77

指向核心素养的初中数学课堂练习设计策略探究

梁金发;78-79

提高初中数学教学课堂效率的措施探究

刘海波;80-81

在数学绘本课上体会数学与艺术的异质同构策略探究

刘芸;82-83

浅谈如何提高小学数学应用题解题能力

钱思雨;84-85

基于小学生核心素养的数学高效课堂面临的问题及解决方案探究

桑楠;86-87

浅谈农村学生数学厌学情绪的成因及其对策

叶金融;88-89

翻转课堂在初中数学教学中的应用策略研究

岳世旺;90-91

外语教学与研究

农村小学英语学习两极分化现象的改进及对策探析

张燕;92-93

基于核心素养的中学英语语篇教学策略探究

杜小燕;94-95

试析核心素养体系下初中生英语阅读能力的培养策略

贺雯;96-97

积极心理学在初中英语口语教学中的应用策略研究

李红瑛;98-99

浅谈信息技术视角下的小学英语教育现代化实践研究

李新娟;100-101

基于生本理念的初中英语教学策略探究

倪成秀;102-103

新课标下高中学生英语课外阅读存在的问题与应对策略探究

王元录;104-105

小学英语课堂师生互动有效性行动研究

徐颖倩;106-107

浅谈自信心在初中英语阅读中建立的重要性和策略

张明利;108-109

农村中学英语阅读教学有效性策略探究

张业群;110-111

简析高考英语语法填空常考知识与解题方法和技巧

支丹;112-113

思想理论研究

从中考命题看法治素养培育下的初中道德与法治课堂教学——以2018年广州中考政治试题为例

江艳玲;114-115

小学道德与法治课与法治教育融合的有效途径分析

匡红红;116-117

现代教育技术促进小学德育教育开展的实践策略分析

张明珍;118-119

信息技术教学与研究

高中计算机教学方法和手段的创新研究

何义林;120-121

在高中信息技术教学中培养学生核心素养的方法研究

魏永红;122-123

体育教学与研究

基于核心素养的小学体育教学优化策略研究

陈振发;124-125

浅谈小学体育课中心理健康教育的渗透策略

潘文;126-127

初中体育教学提升学生主动参与度的策略分析

邵长夫;128-129

论初中体育教学中兴趣教学法的运用方式

宋旭安;130-131

论体育游戏在小学体育教学中的合理运用

汪玉梅;132-133

浅谈微课在初中体育足球教学中的应用思路

杨效忠;134-135

小学体育教学引入民间体育活动的要点分析

庄慧;136-137

理化生教学与研究

核心素养下高中生物教学中学生批判性思维的培养策略探究

仇香;138-139

高中物理教学内容逻辑化处理模式和措施探究

郭勤学;140-141

基于核心素养的高中生物模型建构教学对策解析

蒋骞;142-143

情感教育:浅析高中物理教学中情感教育的作用

李慧;144-145

浅谈基于移动学习的初中化学课堂教学创新策略

罗爱华;146-147

初中化学有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究

许伟宏;148-149

政史地教学与研究

农村初中历史与社会学科校本“微课程”开发与实施的策略探索

李安根;150-152

创新政治教学方法 打造高效课堂

陈旺;153-154

试论高效课堂视角下高中地理“导学案”编写的基本要求

韩建存;155-156

例谈高中政治学科教学激趣策略

李丹丹;157-158

基于“历史解释”的高中历史教学研究

周玉梅;159-160

幼教天地

浅谈大班幼儿如何建立良好的时间观念

柳丽娜;161-162

基于幼儿发展核心素养培育的课程游戏化实践研究

倪文卓;163-164

幼儿创意戏剧游戏的开发及实施分析

杨俐;165-166

浅谈如何引发幼儿游戏中的深度学习

张俊美;167-168

考试周刊 征稿启事