教育教学研究

咬文嚼字——回到阅读的原点

胡水莲;1-2+164

主题式教学设计优化策略研究——以《树立创新意识是唯物辩证法的要求》为例

程丽丽;3-4

为孩子的学习盖上亲子的戳——家校协作下学生读写能力提升策略浅谈

程云;5-6

运用比较阅读法做好送别诗、词、曲的教学策略分析

郭瑞霞;7-8

共建共育·共享共生——城关中小学班主任家校互动化管理探究

林云芬;林云霞;林淑琴;9-10

公共卫生视角下初中健康教育实施路径研究

牛志云;11-12

注重变式教学 落实核心素养

王玏;13-14

农村留守儿童家校共育策略研究

王曦民;15-16

基于现代教育视角下的小学德育管理对策探究

翟锦锡;17-18

语文教学与研究

藏区高中汉语文教学模式初探

边巴罗布;19-20

陶行知生活教育思想在优化小学语文教学中的应用分析

蔡凌芳;21-22

让书成为孩子们最好的朋友——关于小学语文课外阅读教学的策略分析

范彩文;23-24

探讨高中语文“碎片化”阅读教学的应对策略

顾芸;25-26

初中语文教学中口语交际能力的培养策略分析

贺赟;27-28

核心素养下高中语文读写有效结合的策略分析

黄建国;29-30

浅谈初中语文记叙文群文阅读的活动策略

雷明容;31-32

浅谈“融慧”理念下小学语文教学与信息技术的融合策略

李彩琴;33-34

浅叙小学语文写作教学的有效策略和途径

李学葆;35-36

小学语文作文教学中微课资源的开发与利用策略研究

李遵林;37-38

小学语文课堂导语的设计技巧探析

刘怀祖;39-40

小学语文教学中存在的问题分析与对策探讨

马元旺;41-42

小学语文教学中促进学习真实发生的措施探讨

彭梅花;43-44

小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用分析

祁文武;45-46

对提高高中汉语文阅读能力的方法探析

琼达;47-48

思维导图在小学语文习作中的运用与研究

任纪香;49-50

关于小学儿童诗群文阅读教学的实践研究

吴云;51-52

思维导图在初中语文作文教学中的应用研究

薛顺芳;53-54

小学作文教学中“模拟情境”创设的策略分析

张娟;55-56

关联思维在小学语文作业设计中的应用研究

张丽娜;57-58

小学语文成绩与学生性别差异的相关性研究——以罗玉中学五年级学生成绩分析为例

赵竹梅;59-60

试论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

郑淑萍;61-62

数学教学与研究

基于新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策探讨

高亚丽;63-64

小学数学简便计算教学面临的问题及对策研究

巩建文;65-66

关于初中数学课堂分层教学的应用策略探究

官经锋;67-68

初中数学教学中学生思维能力培养之我见

黄惠华;69-70

在小学数学教学中渗透数学思想方法的路径探究

李福权;71-72

试析初中数学教学中渗透情感教育的策略

李金;73-74

浅谈小学数学教学中发挥教书育人作用的重要举措

刘杰;75-76

高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究

卢东成;77-78

小学数学乘法教学新思路探究

卢绪荣;79-80

浅谈提高小学生数学学习兴趣的有效策略

逄锦梅;81-82

浅析小学数学高效课堂的构建策略

彭建花;83-84

浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力

蒲如栋;85-86

核心素养下小学数学有效课堂的构建策略分析

肖春娣;87-88

浅谈数形结合在数学教学中的价值与应用

徐玲;89-90

小组合作学习在高中数学教学中的应用分析

杨浩;91-92

两道一类不等式题的教学所引发的思考

叶德武;93-94

游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

张长雷;95-96

外语教学与研究

关于初中英语话题式听说教学模式的有效探讨

张咏梅;97-99

浅析高中英语现代化学习方式的可行性

董晓亚;100-101

基于学科素养培养的高中英语词汇教学策略探讨

吴丽珍;102-103

思想理论研究

用情境点亮初中道德与法治课堂的教学策略分析

马小莉;104-105

初中道德与法治课教学中文化自信的培养路径探究

黄磊;106-107

信息技术教学与研究

小学信息技术实施层次化教学的实践研究

王莹;108-109

微课在初中信息技术课堂教学中的应用探析

杨浈浈;110-111

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探讨

余芳;112-113

体育教学与研究

培养体育锻炼习惯 构建健康生活方式

沈卫英;114-115

体育游戏在小学体育教学中的运用策略探究

王倩;116-117

基于创新视角的小学体育教学方法探究

张海峰;118-119

理化生教学与研究

人教版新旧教材关于高中生物实验的比较研究

潘鸽;120-121

基于核心素养对生物试题的深度解析

林小明;122-123

实验教学法在高中化学教学中的运用分析

卢圣云;124-125

高考化学二卷信息型氧化还原反应方程式书写策略分析

聂柯湘;126-127

浅谈如何运用支架教学策略设计初中生物实践性作业

杨慧;128-129

高中生物教学中思维导图教学策略构建与应用的研究

张兴娟;130-131

高考实验题的命制要基于学生的实验探究分析——对2019年高考理综卷(全国卷Ⅲ)第22题的几点思考

钟志鹏;袁寿根;132-133

政史地教学与研究

公共参与素养培育视域下高中思想政治活动型课堂的构建策略研究

戴俊;134-135

高中历史教学中人文精神的培养探讨

陆怀中;136-137

浅谈案例教学法在初中政治教学中的运用

吴素芳;138-139

浅谈高中历史教学中如何培养学生的学科素养

吴唐莲;140-141

试论初中地理教学中学生地理思维的培养策略

余华凤;142-143

探究高中政治课堂如何培养学生法律意识

张麦亮;144-145

新课程背景下高中地理教学方法的创新措施分析

张晓瑞;146-147

探讨高中地理“社会实践力”的培养途径

郑月红;148-149

艺术教学与研究

在小学美术教学中培养学生人文素养的方法研究

杜晓明;150-151

浅析核心素养下的小学音乐教学

黄燕茹;152-153

游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用探究

王晓凤;154-155

有效课堂 重在兴趣——试论初中美术学习兴趣的培养策略

王卓妮;156-157

小学音乐欣赏课中图谱教学的运用分析

吴曦娜;158-159

小乐器在小学音乐教学中的实效性研究

张琦;160-161

幼教天地

利用幼儿图书检索系统鹰架幼儿的自主学习——以图书馆场景下的自主阅读活动为例

叶慧蔚;162-164

浅谈如何在角色游戏中促进大班幼儿社会交往的发展

谢瑜;165-166

幼儿性别角色教育的实践研究

张梦芸;167-168

考试周刊 征稿启事