2020年第66期考试周刊杂志目录
作者:考试周刊 字数:4000 点击:
教育教学研究
把握阅读策略 提升阅读价值
曹宇;1-2
丰富校园文化内涵 促进学生心理健康发展
陈云燕;3-4
集团办园模式中的制度建设研究
高彩红;5-6
藏汉双语教学之我见
朗加;7-8
探析不同年龄段小学生“告状”行为的原因及类型
李霆;9-10
浅析母亲如何在家庭教育中培养孩子的良好性格
梁晓菊;11-12
开启“心”动力——公共危机事件下以赋能为导向的心理健康教育教学实践探究
邱洁英;13-14
市场经济视角下中学生价值取向存在的矛盾及教育策略研究
尚红元;15-16
浅谈新教育对西部农村教育改革实践的积极影响
田海龙;17-18
核心素养下“弹簧类”问题的复习教学策略探究
田小平;19-20
激养悟优练——浅谈针对小学中高年级学生运算策略的五字诀
王惠珠;21-22
基于深度学习理论的心理健康教育学案设计策略——以“考试焦虑的自我调适”为例
吴静婧;张先义;23-24
浅谈运用电化教学提高教学质量的策略
尤世明;25-26
智力障碍儿童家庭教育的问题及对策分析
周羿;27-28
语文教学与研究
浅谈新课改背景下小学语文古诗词教学方法
李维新;29-30
基于学以致用观念的阅读教学——论“课内学 课外用”的小学语文阅读衔接策略
陈敏;31-32
循序渐进 由此及彼——浅析小学语文阅读短文分析解题四步骤
陈闪星;33-34
小学语文课堂随文小练笔有效性探究
崔迪;35-36
践行群文阅读模式 构建初中语文高效课堂——以古诗词教学为例
丁玲玲;37-38
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
冯亚平;39-40
初中语文教学中学生阅读能力的培养方法探究
韩秀平;41-42
浅析小学语文教学中小组合作学习的有效性
何娉;43-44
浅析在小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读创造力
黄素贞;45-46
取理性之石 攻感性之玉——试从高考作文摭探思辨能力的培养
缪英;47-48
高中语文“任务驱动型”双课堂教学策略探究
宋晓瑛;49-50
初中语文教学中微课资源的应用现状及应对策略探究
孙丹丹;51-52
关于高中语文试卷讲评课的实践与反思
邰金涛;53-54
初中语文片段写作训练与成篇写作训练的结合策略探究
汤巧华;55-56
农村小学语文阅读教学课程资源开发与利用的措施探究
王丽;57-58
浅谈核心素养下高中语文新课型的构建与实践——基于一线语文教学的尝试与思考
王志慧;59-60
浅谈小学语文教学中“以问题为中心”教学的意义及策略
吴舒韵;61-62
以读开启文言篇章 以法步入文言殿堂——浅谈小学文言文的教学策略
吴王莹;63-64
初中语文文言文教学策略探究
庄桂芳;65-66
数学教学与研究
先行组织者策略在高中数学教学过程中的应用分析
胡科莹;67-68
浅谈提高初中生数学学习中添加辅助线能力的有效路径
姚杰生;69-70
初中数学教材中的“探究”内容解决的途径和方法探究
陈慧;71-72
数字化课堂环境下小学数学主题学习实践探究
方爱斌;73-74
“学”“用”结合——体验式学习模式在小学数学教学中的应用策略分析
黄婷婷;75-76
“一题多解和一题多变”在培养学生数学思维能力的应用策略探析
江猷敏;77-78
核心素养下高中数学对话教学的构建策略分析
金淑英;79-80
浅析核心素养下小学数学课堂深度教学的实践策略
倪宾;81-82
初中数学教学中实现“做中学”的策略探究
欧彦荣;83-84
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养策略
欧阳湘;85-86
浅析数形结合法在高中数学教学中的有效应用策略
任育容;87-88
网络时代初中数学生活化教学策略探究
徐世新;89-90
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略探究
严书其;91-92
浅谈小学数学教学中微课的设计和利用
杨燕;93-94
新高考与高中数学教学适应性探究
张小飞;95-96
数学核心素养下的小学数学教学质量监测分析与思考
郑学友;97-98
浅析高效小学数学课堂的构建策略
郑雪苹;99-100
外语教学与研究
小学英语课堂互动教学模式探究
李向波;101-102
初中英语经典名著阅读实践探究
陆俊;103-104
分层教学在初中英语教学中的应用策略探究
马德成;105-106
基于“新教育”视野下的初中生英语学习“习得性无助”现象分析
任玫卿;107-108
新中考形势下的初中英语词汇教学策略探究
伊小英;109-110
体育教学与研究
高中体育教学中体育游戏的运用策略探究
郭明远;111-112
趣味田径在小学体育与健康课中的应用策略探究
季征;113-114
浅谈如何实现小学足球游戏趣味化教学
刘立超;115-116
提高小学生对足球兴趣的策略探究
许大双;117-118
理化生教学与研究
论如何创建以生为本的初中物理高效课堂
安迎杰;119-120
初中生物开放性试题设计对培养学科素养的意义探究
邓凤湘;121-122
浅析在初中物理教学中应用探究式教学的方法
何冰;123-124
浅析在初中物理教学中如何开展小组合作学习
火师昌;125-126
浅谈农村高一化学学困生厌学的非智力因素与转化方法
王林春;127-128
基于核心素养导向的初高中物理概念教学方法的衔接策略分析
徐君严;129-130
浅析劳动教育在化学课堂教学中的渗透策略
许存成;131-132
基于新课程背景的高考化学试题探究及启示
张文灿;133-134
生命观念在高中生物课堂教学中的渗透策略探究
朱文斌;135-136
政史地教学与研究
论初中历史教学与信息技术的相互融合策略
陈孙玉;137-138
网络环境视阈下的初中历史课堂教学方法探究
孙国辉;139-140
图片史料在初中历史教学中的运用策略探究
邹丽红;141-142
艺术教学与研究
习字三部曲:小学隶书拓展性课程教学策略探究
段允茜;143-144
优化美术作业评价 提升学生美术素养
龚小惠;145-146
浅谈体态律动在小学音乐课堂教学中的实践与运用
马淑梅;147-148
探究乡土资源在农村初中美术教学中的应用
魏贤乐;149-150
高中音乐教学中的民族情感渗透策略分析
辛丽娟;151-152
班级管理
新时期农村中小学班主任班级管理思路的创新
关永保;153-154
农村初中寄宿制学校班级管理现状与对策研究
李鹏霞;155-156
浅析班主任如何巧妙引导学生“告状”变“告诉”
刘孟媛;157-158
幼教天地
幼儿感恩教育现状及成因探究
郭丽;159-160
刍议如何做好幼儿园大班幼儿幼小衔接工作
蒋萍;161-162
让绘本阅读成为幼儿德育教育的源头活水
练楚滢;163-164
在城乡集团化办园模式下总园与分园的管理协调探究
刘雅静;165-166
幼儿德育教育要从培养规则意识做起
沈青;167-168
考试周刊 征稿启事