教育教学研究

浅谈运用导学活动促进数学问题解决的策略

曾小舞;1-2

基于绿色课堂理念的小学信息技术课堂教学策略探究

陈晓笺;3-4

智力障碍儿童科学教学活动的研讨与应用

苟照荣;杨新卫;5-6

高考综合改革背景下 学生社团与高中生职业生涯规划相结合的教育实践

黄瑶;7-8

崇尚智慧思考 提升思维品质

刘辉;陈凯平;李旭;9-10

浅谈小学生行为习惯的养成方法

刘志琦;11-12

以活动为载体的小学生课外阅读实践探究

马春燕;13-14

初中学生社团建设的现状与策略

石玮玮;15-16

小学低年级绘本阅读对阅读能力提升的研究

王娟;17-18

让探究学习之花盛开——谈如何开展探究学习

肖世友;19-20

有效制造“冲突点” 点燃思维“导火索”——小学数学教学中教师激活学生思维的方法分析

薛常良;21-22

搭建思维支架 使合情更合理——论通过培养理性思维提高学生议论文写作水平的策略

张瑛;23-24

语文教学与研究

小学语文古诗词五读法教学研究

陈淑华;25-26

关于在初中语文教学中落实“课程思政”的探索

陈婷;27-28

关于趣味识字教学在小学语文教学中的应用策略探析

姜安昌;29-30

核心素养下小学语文阅读教学提问设计的优化之道探寻

乐吉温;31-32

论多媒体在小学语文教学应用中的优势

李妍;33-34

课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用策略分析

卢作正;35-36

课前预习的困境与突围——对初中语文课前预习的思考与实践分析

罗孝国;37-38

高中语文运用学习支架开展任务群学习的课堂教学研究

吕虹;39-40

浅谈如何在中学教学中培养学生的语文思维

邵新键;41-42

如何在语文阅读教学中循文悟“道”——以《自然之道》的案例诠释“三环一式”

许雪芳;43-44

新探互动式教学在小学语文教学中的应用策略分析

于昀;45-46

构建高中语文高效课堂 增强高中语文教学效果

赵怡红;47-48

浅谈初中语文教学中如何训练学生口语交际能力

周看兴;49-50

新课程理念的高中语文阅读教学评价策略探究

周祖雄;51-52

小学语文推行自主阅读教学模式的策略探究

朱彩苑;53-54

数学教学与研究

基于畅言平台开展网络检测的案例分析——以一次高三数学周测实施为例

钱良辰;王瑞;王世朋;55-57

有关初中数学课堂导入的一些有效做法探析

豆齐正;58-59

高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略探究

范鹏春;刘凤娣;60-61

在核心素养下践行数学思维型课堂的实施策略分析

侯敏静;62-63

基于小学数学单元模块教学的实践探究

李育军;64-65

小学数学中算理的结构及教学策略分析

张斌;66-67

运用STEM教育理念构建小学数学生活化课堂的策略分析

张素霞;68-69

基于思维导图的小学数学高效课堂的构建策略探究

周婷婷;70-71

外语教学与研究

自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略探究

范菁;72-73

巧设问题 激活课堂——浅谈小学英语故事教学问题设计的技巧

黄月嫦;74-75

小学英语词汇教学策略探究

聂士军;76-77

核心素养下初中英语听说读写整合教学策略探究

石芳;78-79

高中英语概要写作能力培养策略探究

王冬梅;80-81

小学英语口语交际教学策略探究

张小珍;82-83

思想理论研究

浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合的策略

田福录;84-85

课堂教学精雕细琢日 核心素养落地生花时——以《公平正义的守护》一课为例

朱浙伟;86-87

体育教学与研究

探析行动导向教学法提高初中体育教学质量的策略

刘健申;88-89

开展阳光体育 打造高效课堂——小学体育教学初探

白亿芳;90-91

乐山一中男子篮球队现状分析及对策探究

廖洪波;92-93

浅谈科学练习五步拳对于小学生体育核心素质提高的推动作用

裴泽赢;94-95

高中体育培养学生终身锻炼意识的策略探究

张文武;96-97

理化生教学与研究

化学核心素养引领下的多彩课堂教学方式探索——以《溶液的酸碱性》为例

陈梅钦;98-99+136

在初中生物实验教学中培养学生科学素养的方法探究

程春英;100-101

STEM视角下实践型生物课堂科学探究能力的培养——以“有关绿叶中色素的提取和分离的实验探究”为例

池秋景;102-103

小组合作学习在初中化学教学中的应用策略探究

高振娟;104-105

初中物理线上教学存在的问题及应对策略探究

郭宝珠;106-107

信息技术在初中化学教学中的有效应用策略分析

黄海琴;108-109

核心素养下高中化学信息化教学方法探究

江银斐;110-111

通过整合资源构建有效的初中生物实验课堂的策略分析

林晶晶;112-113

探究实验教学设计 落实生物核心素养

林丽;114-115

利用“导学案”提高高中物理高效课堂的有效性

刘建龙;116-117

新课改下初中物理教学创新思路探析

刘兴玲;118-119

设计前置性作业 提升化学教学效率

卢智慧;120-121

如何提高高中化学学困生的课堂学习效率

孙亮亮;122-123

物理核心素养与高一课堂教学的对接

滕君;124-125

基于问题情境 培养化学宏观辨识与微观探析能力

王少明;126-127

高中化学教学中自主学习模式的构建策略分析

展宗琳;128-129

基于“教学做合一”理念下的初中生物课堂教学方法思考

郑学赞;130-131

优化提出问题环节 开展生物探究式教学

周怀春;132-133

政史地教学与研究

全国卷高考政治图表题的命题特点与复习策略

刘丽清;134-136

试论初中地理教学中如何有效培养学生的地理实践力

陈连英;137-138

高中地理核心素养与课堂深度融合策略探究

陈龙;139-140

历史话题解读可这般为之

丁菲菲;141-142

大数据背景下“3+2+1”高中政治教学模式初探

刘晓洁;143-144

核心素养视角下高中历史教学创新构建策略探究

王旭彤;145-146

浅析历史微课对初中生提升自主学习能力的作用

吴上善;147-148

论历史教学中的“历史假设”

许治和;149-150

基于核心素养下的高中历史史料教学实践分析

杨兴亮;151-152

基于“问题驱动 学案导学”教学模式的高中政治复习策略探究

张丽荣;153-154

艺术教学与研究

基于核心素养的小学音乐学业评价实践与思考

李颖;155-156

启迪 发现 在传承中创新——浅析小学美术线描教学

汪雪丹;157-158

班级管理

从教育故事中探索创建特色班集体的启示

姜燕燕;159-160

小学班主任如何更好地开展教育教学管理工作的方法探讨

阎闻;161-162

幼教天地

浅谈多媒体技术在幼儿教育中的有效应用策略

曹丽娅;163-164

自主·探究·发现——浅谈幼儿园体育教学中“主动探究法”的运用方法

陈蔚霞;165-166

家园合作共建幼儿阅读环境的措施探究

刘腾韵;167-168

考试周刊 征稿启事