考试周刊2020年48期杂志目录
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教育教学研究
浅谈“新基础教育”下的课堂教学改革启示
张露琳;1-3
让“双困生”温暖前行——农村初中“双困生”帮扶转化策略探究
傅秀英;6-7
关于深度学习的实施策略
赖美琴;8-9
浅谈“互联网+校史”模式下校园文化的建设
林建;10-11
论家庭教育对儿童成长的重要性研究
南小娟;12-13
浅谈中华优秀传统文化进校园的途径与策略
谢少军;14-15
西部贫困地区家庭“科学教育”现状调查研究
杨学龙;16-17
浅析家庭教育在孩子成长中的重要性
张丽瑞;18-19
学习共同体视域下教师阅读成长路径探究
章萍萍;20-21
创造创新条件 培养创新思维——探究培养农村中学生创造性阅读思维的方法
周爱莲;22-23
中小学因特网环境下的个人计算机安全防护策略分析
邹文笔;28-29
语文教学与研究
课文是写作最好的“老师”——浅谈怎样利用教材资源指导学生写作
陈文花;30-31
从阅读能力培养的角度看中学语文阅读教学实施策略
郭金磊;34-35
浅谈如何打造高中语文生态新课堂
韩启芳;36-37
浅谈初中语文综合性学习的展现与微观评价
洪黎勤;38-39
试论小学语文核心素养下低年级写字教学技巧
林妹珍;40-41
小学语文写作教学策略的探究
刘文君;42-43
核心素养下小学语文教学策略探讨
汪淑霞;44-45
小学低段语文古诗教学策略研究
王凤娇;46-47
小学语文整本书阅读教学的有效策略研究
王清花;48-49
社会主义核心价值观在高中语文教学中的着力点探究
王渭秦;50-51
体验式教学法在初中语文阅读教学中应用的几点尝试
徐福玲;54-55
强化课外阅读 打造魅力语文课堂
徐昭;56-57
如何在高中语文教学中强化中国传统文化的教育与认知
周金龙;58-59
核心素养视角下小学语文课堂情境创设的问题及改进策略探析
周艺雄;60-61
数学教学与研究
渗透数史文化 提升核心素养——以《椭圆的定义和方程》的课堂教学为例
陈月霜;62-63+114
浅谈如何搞好初中数学课前预习
豆齐正;64-65
初中数学课堂教学中的师生互动教学措施分析
苟龙武;66-67
小学数学高年级教学中微课的应用分析
胡珊妮;68-69
在高中数学教学中尝试用创设问题改变教学方式的探究
李红梅;70-71
试析“自主合作学习模式”在初中数学教学中的应用策略
厉妹妹;72-73
初中数学课堂有机渗透数学思想的策略探究
林兰芝;74-75
分层学习 共同进步——浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践
马步霄;76-77
小学数学生活化教学策略探究
马明礼;78-79
浅析小学数学前置性作业的设计与实践策略
乔敏;80-81
关于情境教学法在高中数学教学中的应用探究
倾世平;82-83
基于核心素养的小学数学深度学习策略探究
阮婧;84-85
丰富初中数学课堂提升教学质量的策略分析
上官宝生;86-87
小学数学教学生活化的误区及对策分析
石洁瑜;88-89
浅析中学数学课堂教学方式转变策略
苏文丽;90-91
小学三年级数学应用题的解题策略分析
孙天文;92-93
基于整体建构的运算知“法”与明“理”的深度融合——《三位数乘两位数的笔算》教学实践与思考
王荣香;96-97
小学数学学科核心素养及其培育路径分析
吴芳艺;98-99
核心素养指导下小学数学情境教学策略探究
叶春仙;100-101
浅谈解三角形题时的关键技巧
张晨曦;102-103
浅谈初中数学核心素养的培养策略
赵秀燕;104-105
浅谈如何在数学教育中开展生活化教学
朱学俊;106-107
“具·体”而微:打造“心”型数学教学模式——关于具身理论下体验式数学活动的设计与实施
邹苗苗;108-109
关注过程教育 点亮智慧思维——基于初中数学作业布置与反馈的实践与思考
邹婉清;110-111
外语教学与研究
深度学习体系下初中英语图表类作文教学研究——以江西中考英语试卷为例
盛智祺;李芳媛;112-114
浅谈中考英语“人机对话”应试策略
古学青;115-116
浅谈新时期高中英语教学中如何培养学生自主学习能力
何雪梅;117-118
优化英语课堂教学 培养学生的创新思维能力
江碧琴;119-120
核心素养理念下的初中英语阅读课学生思维品质培养分析
刘芳;121-122
浅谈如何基于课程标准开发高中英语校本选修课程
莫文红;123-124
浅议核心素养下的高中英语阅读教学策略
喜小龙;125-126
开展初中英语核心素养教学模式的对策探究
张惠珍;127-128
思想理论研究
浅谈在初中道德法治教学中如何培养学生自主学习能力
曾小兰;129-130
浅析即时通讯工具的使用对初中生道德情感培养的影响
程丽;陈颖;131-132
基于核心素养背景下初中道德与法治课教学的实践分析
孙平;133-134
小学《道德与法治》课程教学现状及对策研究
王登旺;135-136
理化生教学与研究
浅谈控制化学实验温度的方法
白金荣;137-138
基于随迁子女教育问题的初中物理交往教学开展策略分析
曹丽丽;139-140
浅谈如何利用数字化实验分析高低蜡烛熄灭顺序
李杨;143-144
高中生物新教材文本资源开发策略探究
张宝印;145-146
探索模型在高中生物教学中的应用
张映娥;147-148
政史地教学与研究
普通中学思想政治课程知识产权保护教学实践研究
郭俊泽;149-150
浅谈历史戏剧作为游戏的载体在历史课堂上的运用
尤炳鑫;153-154
图中有乾坤 无声胜有言——浅析图片在历史教学中的意义和应用
朱惠敏;155-156
浅谈高中政治教学如何联系生活
左红明;159-160
艺术教学与研究
谈课堂 话教学 品实效——浅谈小学美术“欣赏·评述”教学策略
陈楚;161-162
基于小组合作学习的初中美术课堂教学策略研究
陈海燕;163-164
初中音乐教学中节奏训练的应用方法及效果分析
万彦军;165-166
关于小学音乐课中奥尔夫音乐教学法的运用研究
张新明;167-168
考试周刊 征稿启事