教育教学研究

新媒体时代家校共育策略初探

李路羽;1-2+139

论中考入闱命题的管理策略

曹惠芳;3-4

发散学生思维 创新复习方式——浅谈如何在化学方程式复习中培养学生的化学思维

何丽萍;5-6

推进阅读 助力书香校园建设

林榕梅;7-8

巧借“问题”让学生做学习的主人

辛金龙;9-10

新课程理念下的实验教学课程拓展研究

宿宝林;刘琴;11-12

农村留守儿童良好习惯的培养策略

庄丽红;13-14

找寻课堂教学起点 促进教学过程有效

邹淑华;15-16

依托名师工作室建构教师专业共同体的策略探析

邹艳;17-18

语文教学与研究

关于在小学语文教学中渗透德育的策略思考

包龙英;19-20

基于儿童视野下的小学语文教学实施策略

蔡志贤;21-22

初中语文教学课堂提问有效性的改进策略探析

陈伟;23-24

全媒体时代小学应用文写作教学存在的问题及对策

韩惠玲;25-26

初中语文教学中学生创新能力的培养策略

胡辉洲;27-28

情境教学在初中语文写作教学中的运用策略

黄菊香;29-30

小学语文情境化课堂识字教学方法研究

蒋红霞;31-32

浅谈如何让小学语文课堂教学“活”起来

寇恒梅;33-34

小学语文阅读教学有效性策略研究

李龙;35-36

基于素材积累的小学语文作文教学方式研究

梁彩珍;37-38

识字教学实现会读、会认、会写、会用的路径探索

刘建军;39-40

高三语文课堂教学与信息技术的深度融合

刘俊;41-42

小学语文微课程设计的路径研究

马鹤军;43-44

故事教学法在小学语文教学中的应用策略研究

马义成;45-46

小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养策略

牛娟弟;47-48

浅议多媒体技术在语文教学中的重要作用

牛亚东;49-50

游戏化教学在小学语文教学中的应用策略

祁海梅;51-52

试论小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

塔娜;53-54

初中语文教学中渗透传统文化的措施

谭娟;55-56

统编教材小学语文“读写结合”的教学策略研究——“四读一写”模式探索

王阁杰;57-58

阅读积累对提高小学生语文阅读理解能力的作用

王国兵;59-60

核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学策略探究

王惠;61-62

小学语文单元整体教学存在的问题及策略分析

王君琴;63-64

浅谈探究性学习在语文教学中的应用策略

闻新成;65-66

浅析小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力

杨明刚;67-68

小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力的路径探究

鱼义珍;69-70

古诗教学应回归诗趣的路径探究

郑珍惠;71-72

小学语文作文创新思维的培养与形成策略

朱长杰;73-74

数学教学与研究

配方法求解一元二次方程的教学探讨

林淑慧;宾红华;75-77

信息技术与小学数学融合的教学应用价值及策略研究

曹建伟;78-79

新课改下如何提高初中数学教学课堂的效率

崔高峰;曾绍信;80-81

情理相融 重塑小学数学课堂教学育人价值的策略

杜厚娴;82-83

几何直观在解决一次函数实际问题中的应用分析

洪莎莎;84-85

游戏教学法在培智小学数学课堂中的应用策略研究

梁大莉;86-87

浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

孟翠霞;88-89

初中数学思维教学现状及能力培养分析

史亚红;90-91

试论如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

苏正;92-93

关于小学数学课堂教学“合作学习”实效性的思考

谭志勇;94-95

探讨小学数学计算能力的培养策略

陶传娟;96-97

从研究习题入手探究初中数学课堂教学的有效性

王伟;98-99

浅议微课在小学数学教学中应用的重要性

王志才;100-101

巧用数学阅读策略提升数学语言能力

叶剑波;102-103

外语教学与研究

把握阅读之推动小学英语教学的策略探究

柏林丽;104-105

分析小学英语教学特点及面临的挑战

雷小科;106-107

初中英语教学中知识目标的落实及质量提升策略

汤丽琴;108-109

小学英语教学应用“情境体验式教学模式”的效率分析

韦科民;110-111

小学英语课堂练习设计之点滴思考

徐秀敏;112-113

基于人工智能下的小学英语绘本阅读教学评价的实践初探

叶帼英;114-115

小学英语游戏教学的问题与策略研究

余红兵;116-117

思想理论研究

浅谈小学道德与法治教学策略

李燕;118-119

寄宿制学校学生德育教育的现状及解决对策

凌燕;120-121

社会主义核心价值观融入初中思想品德课教学模式探析

刘忠;122-123

新时期小学德育教学的有效性教学策略研究

熊英;124-125

基于学生核心素养提升的初中道德与法治课堂教学路径

许晓凡;126-127

信息技术教学与研究

巧用信息技术 打造高效课堂——基于小学课堂实施STEM教育理念的实践探究

巢锋远;128-129

创客教育视域下的中学信息技术创新教学模式研究

陈超慧;130-131

体育教学与研究

高中体育“项目游戏化”教学探索

黄立情;132-133

浅谈新课程下体育教学中实施合作学习存在的问题及策略

罗明华;134-135

理化生教学与研究

基于化学学科素养的实践性作业的渗透策略研究

王冰;136-139

巧用思维模型 为高效复习插上腾飞的翅膀——以“离子平衡图像题中粒子浓度的关系”为例

陈兰芳;140-142

改革家庭实验教学 培养化学核心素养——有效利用家庭化学实验教学培养初中生创新能力的效果探讨

黄伟强;143-144

简析合作学习法在初中生物课堂教学中的运用策略

万应娥;145-146

政史地教学与研究

初中地理课堂培养学生学科素养的策略分析

谢爱萍;147-148

高中政治课与议题式教学实现深度契合的策略分析

李红;149-150

基于立德树人引领下的初中历史教学方法探究

吕国民;151-152

艺术教学与研究

微课在小学美术课堂教学中的应用策略

耿立丽;153-154

采用情境教学提升农村幼儿音乐学习有效性的策略分析

苏真真;155-156

浅谈美学取向的小学音乐课堂语言研究

郑燕宁;157-158

幼教天地

幼儿区域活动中教师指导行为的探究与实践

程洁;刘智宏;李慧洁;李睿;白静;159-160

大班幼儿互动式阅读行为实践研究

邓云芳;161-162

浅谈如何培养幼儿探索科学的兴趣

刘渭君;163-164

基于西部贫困县城的家庭教育对幼儿成长重要性的探讨

王青兰;165-166

幼儿园班级管理工作策略

王文丽;167-168

考试周刊 征稿启事