教育教学研究

浅谈德育在数学“学本课堂”中的渗透策略

戴丽君;1-2

基于学习目标的核心素养行动策略——学习目标的课初明确和课末检验对提高课堂有效性的价值探究

陈利;3-4

哲学视野下发展学生科学思维的策略初探——以《伴性遗传》教学为例

何惠霞;5-6

批注——学生与文本对话的纽带

李德连;7-8

浅谈如何在阅读教学中培养概括能力

林惠滨;9-10

浅谈家校合作对小学生养成教育的培养作用

刘志;11-12

基于课内教材的合理延伸和拓展的口语课程探析

罗雪连;13-14

培养符号意识 促进学生发展

潘龙汛;15-16

现代教育技术与小学传统文化教学融合的有效途径探究

孙宝玲;17-18

课堂小天地 生活大课堂——浅析生活体验对英语教学的促进作用

涂金凤;19-20

高中学校的节能减排后勤保障体系构建生态校园策略分析

肖洋;21-22

情景交融 聚焦素养——浅谈连环画对学生的教育价值

郑莉君;23-24

寄宿制学校安全教育管理措施探析

周永涛;25-26

巧用现代综合材料 丰富小学劳技课程

张志伟;27-28

语文教学与研究

新课改视域下小学语文高效课堂打造策略探究

戚宇晴;29-30

从审美角度浅谈小学语文教学中的革命传统教育策略

许雅玲;31-32

初中语文优化复习指导效率的有效策略分析

张浩;33-34

浅析小学语文阅读有效教学的策略

庄小红;35-36

基于小学语文教学中德育渗透的有效路径探究

高丽平;37-38

新课改背景下小学语文教学有效性的提升策略分析

黄佛养;39-40

浅谈小学语文经典诵读教学的有效策略

黄艺兰;41-42

试论小学语文教师示范性朗读的意义与途径

黄颖雯;43-44

浅谈初中语文教学中传统文化的有效渗透策略

李代君;45-46

基于问题驱动的小学高年级语文阅读教学策略研究

廖相如;47-48

小学语文教学中学生学习兴趣的培养策略分析

王俊霞;49-50

语文核心素养下整本书阅读教学策略研究

王小芳;51-52

诗歌集整本书阅读教学策略探析——以李白诗歌为例

余薇;53-54

浅谈如何在小学低年级语文教学中有效进行错别字纠正

张巧娟;55-56

初中语文诗歌鉴赏教学策略研究

张琼;57-58

让核心素养的培养在小学语文课堂落地生根

赵振斌;59-60

数学教学与研究

夯基础 重本质 抓核心 育素养——珠心算计算课教学方法探析

纪梅花;61-63

高年级小学数学优化复习效益的有效策略分析

林彩艳;64-65

“以学为中心”的小学数学课堂教学策略研究

张良权;66-67

浅析小学数学教学和信息技术的有效融合策略

任莉莉;68-69

新课程改革下的小学数学计算教学方法分析

安清瑞;70-71

穿脱“衣、鞋、帽”之解题建模技巧微探

曹如祥;72-73

小学数学“学友共生”课堂的前导与实施

陈荣芳;74-75

浅谈小学数学中自主学习能力的培养

丁淑莉;76-77

关于高中数学模型的探索与研究

范立东;78-79

基本几何图形在初中数学解题中的应用分析

龚美玉;80-81

中考数学动态几何题静态化思考

黄德辉;82-83

基于知识形成过程的“图形认识”教学的行动研究

聂晓熙;84-85

基于数学教育软件的中学数学高效课堂构建研究

王怡;86-87

聚焦数学核心素养高考数学命题的新趋势分析

魏金兰;88-89

浅谈初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建策略

吴发清;90-91

高中数学教学现状分析与提高课堂活力的对策探讨

徐晓霞;92-93

初中数学复习课中思维导图的运用分析

张铭德;94-95

外语教学与研究

提升小学生英语阅读能力的策略研究

张雪英;96-98

浅谈核心素养指导下高中英语课文本解读的原则与方法

沈洁石;99-100

初中英语核心素养下的阅读策略探究

王新红;101-102

互文性阅读在高中英语教学中的应用探究

朱蓓燕;103-104

思想理论研究

生活教育理念指导下的初中道德与法治教学策略探究

刘翔;105-106

关于初中道德与法治的有效课堂构建方法初探

张蕾;107-108

基于核心素养的初中道德与法治课程教学策略探究

钟娜;109-110

生活化教学在小学道德与法治课程中的应用研究

朱帅;111-112

信息技术教学与研究

浅谈信息技术在小学综合学科中的融合应用

姚有武;113-114

体育教学与研究

高中体育课堂徒手操的应用研究

江振华;115-116

基于合作学习理念提升初中体育教学实效性的研究

胡丽娜;117-118

高中校园足球教学的瓶颈与策略探究

黄鹤飞;119-120

“互联网+”时代小学体育教学面临的机遇与挑战研究

王志鹏;121-122

浅谈新改革体育中考模式下如何引导学生选项形成有效的思维定势——以昆山市体育中考为例

姚伟;贺亮;123-124

初中篮球运动体能训练存在的问题及对策探究

张志雄;125-126

理化生教学与研究

浅析“互联网+教育”背景下初中物理的“教”与“学”策略

陈淑丽;127-128

浅谈如何在物理概念教学中培养学生核心素养

关正兵;霸盼盼;129-130

化学“教、学、评”一体化的认识与实施策略分析

李英;131-132

浅谈初中物理课堂教学中“问题导向”的组织及实施策略

马睿;133-134

基于文献资料学习的大概念复习设计——以植物细胞中的“稳态与平衡”为例

任智安;135-136

政史地教学与研究

基于自主学习的高中地理微课程开发与应用分析

曾文忠;137-138

浅谈初中历史教学情境的创设

陈玲玲;139-140

浅谈核心素养视域下的高中地理实践能力的培养措施

陈黄志勇;141-142

探讨历史故事在初中历史教学中的应用策略

廖小娟;143-144

“微案例”在高中政治议题式教学中的运用探索

刘晓琴;145-146

初中地理教学中加强国家版图意识教育策略探究

杨艺彬;147-148

提升学生思想政治选择题审题能力的研究——以全国卷(政治)为例

张淑媛;149-150

艺术教学与研究

提高高中生素描能力策略探究

由维双;151-152

浅谈高中音乐教育如何立德树人

黄宝珍;153-154

关于涂鸦式水墨画在儿童美术教学中的实践研究

李贺芹;155-156

小学美术写生社团对学生核心素养提升的策略研究

潘晓育;157-158

优化艺术教育 促进幼儿健康成长——浅谈幼儿园音乐活动中民族民间资源的利用策略

杨萍;159-160

幼教天地

浅谈幼儿园大班户外沙水游戏的组织指导策略

陈燕飞;161-162

创新幼儿园德育工作 培育身心和谐儿童

洪雪英;163-164

幼儿角色游戏的支持策略初探

施爱华;165-166

浅谈幼儿教育中幼儿自信心的培养方法

苏延萍;167-168

考试周刊 征稿启事