教育教学研究

浅析促进学生文化意识的培养路径

黄慧燕;1-2

高一学习困难学生学习心理障碍的研究

李奇鼎;3-4

提升民族地区初中学校后勤管理工作效率的探究

刘成伟;5-6

STEAM教育实践探究

刘洋;7-8

小学文明礼仪教育实施策略探析

谈小萍;9-10

小学科学教学中课堂教学的实践与研究

王朝成;11-12

二孩家庭中有关大宝常见消极心理及应对策略的研究

夏炎炎;13-14

亲爱的孩子,老师想对你们说——教育学生从关注心理开始

张海萍;15-16

深度对话 促进学生思维的有效提升策略

周健;17-18

语文教学与研究

小学三年级语文古诗词群文阅读教学实践与思考

曾冬梅;19-20

通过阅读网络文学提高语文阅读能力

侯保军;21-22

浅谈新课程下初中语文群文阅读在古诗文中的有效运用策略

黄婕雅;23-24

让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩

黄强;25-26

以名著导读提高初中生语文素养的研究

雷明珠;27-28

小学语文作文教学策略分析

李慧;29-30

初中语文群文阅读教学策略探究

刘波;31-32

高中语文教学中渗透传统文化的可行性分析

刘仪;33-34

小学语文阅读教学中的自主讨论探讨

马景成;35-36

让阅读因“群文”而精彩——小学语文群文阅读有效性探讨

盛艺;37-38

谈小学语文课程中的人文关怀教育——以《小田鼠弗雷德里克》教学为例

王红霞;39-40

初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

王艳功;41-42

小学语文提高阅读速度策略的教学探究——以部编版教材小学语文五年级上册第二单元的教学实践为例

吴雪萍;43-44

论学讲方式下的高中语文阅读教学改革实践

严荣龙;45-46

核心素养下小学语文阅读教学中培养深阅读习惯的策略探究

杨永莲;47-48

借助微课技术打造语文智慧课堂

张艳清;49-50

立足《论语》教学实践 提高学生语文素养

郑正尧;51-52

电子白板在初中语文阅读教学中的运用策略

祝少军;53-54

数学教学与研究

数形结合思想在小学数学教学中的实践运用研究

曹俊红;55-56

提高小学数学练习效率的几点思考与实践

陈坤泉;57-58

浅谈在数学教学中培养和发展学生的主动性

郭秀芝;59-60

创建高中数学智慧课堂 提升学生数学核心素养

洪乌续;61-62

浅谈小学数学“运算能力”核心素养的培养

赖淦元;63-64

教育资源集约化促进课堂教学质量的策略研究与实践——以数学科组建设为例

李灵;65-66

初中数学教学与信息技术深度融合的实践研究

李淑姣;67-68

优化初中数学课堂教学 提高初中数学教学质量

刘宝珍;69-70

理解算理 聚焦本质——关于理解小学计算算理的思考

潘华珍;71-72

立足层次教学——浅谈小学数学教学改革中的分层应用

孙明霞;73-74

核心素养视野下高中数学教学策略探究

汪建军;75-76

小学数学深度课堂的教学策略研究

许梅花;77-78

初中数学课堂导入策略探究

严云丽;79-80

高中数学圆锥曲线定点问题解题策略

叶伟飞;81-82

谈高中数学课堂的有效提问策略

于伟国;83-84

合理发掘教材 架构多维课堂——对发掘初中数学教材隐性知识的思考

周可;85-86

外语教学与研究

双微一抖环境下高中英语教学的创新思考

曾东娟;87-88

初中英语教学中培养学生核心素养的路径探究

何江梅;89-90

微课翻转课堂对高中英语教学的辅助效果分析

胡庆生;91-92

高中英语情境教学现存问题及成因分析

黄可成;93-94

任务型教学在初中英语阅读教学中的应用策略

黄小方;95-96

浅谈如何培养初中生的英语阅读素养

季敏;97-98

基于皮亚杰认知发展理论的小学英语绘本阅读教学特点分析

龙红存;99-100

小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析

龙伟伟;101-102

网络环境下的高中英语阅读教学特点分析

雒丽红;103-104

教育信息化平台在初中英语教学中的开发与应用

王洋;105-106

小学英语绘本教学原则与方法的实践探究

夏娟;107-108

“互联网+”环境下初中英语课外阅读的教学策略探究

周凌骊;109-110

思想理论研究

核心素养导向下小学道德与法治课堂教学模式研究

陈秀玲;111-112

互动教学在初中道德与法治课堂中的有效运用策略

邓兴忠;113-114

微课在初中道德与法治课堂中的应用初探

李小华;115-116

生活案例教学在小学《道德与法治》教学中的应用

张奎;117-118

体育教学与研究

小组合作在初中足球教学中的运用策略

黄嘉福;119-120

简谈高中体育课多种教学方法的应用与创新对提高学生体质的积极作用

林波;121-122

体育中考分数制对中学体育课堂教学的影响研究——以福州三所私立校为例

刘纪强;123-124

理化生教学与研究

生物高考命题分析及对高中生物教学的影响

曹虎;125-126

现代教学思维下建构高中化学课堂实施策略探讨

曹亚芬;127-128

核心素养背景下问题驱动在高中化学课堂教学运用的策略研究

郑茂妹;129-130

基于核心素养的初中生物实验教学策略探究

朱琦;131-132

体验式学习在高中生物教学中的实践

朱万青;133-134

巧用多媒体课件激活及提高生物课堂教学效率的策略

庄淑娟;135-136

政史地教学与研究

初中政治教学中如何培养学生自主学习能力的措施

陈浩姗;137-138

高中思想政治议题式高效课堂教学策略探讨

高丽华;139-140

关于高中历史解释素养的培育思考——以《近代中国民族工业的兴起》为例

林米晴;141-142

班级管理

班主任工作的坚强后盾是家长

陈佩莲;143-144

乡村小学班主任领导力策略探讨

刘燕强;145-146

核心素养视角下小学班级文化建设的实践与思考

徐洁;147-148

幼教天地

藏汉双语幼儿园开展游戏活动的新思路

完玛吉;149-150

浅谈学前教育教学中的有效提问的措施

白玛央宗;151-152

幼儿园开展谈话活动的有效指导策略

曾淑娟;153-154

工作点亮梦想——问题引导式探究促大班《人们怎样工作》主题推进策略

范未;155-156

科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用策略

封岩;157-158

游戏化教学在幼儿美术教育中的应用策略

郭志平;159-160

浅谈在陶泥活动中幼儿创造力的培养策略

林香妹;161-162

浅谈民间传统游戏对幼儿发展的重要性

吕双双;163-164

有效开展幼儿版画活动的策略探讨

万春红;165-166

幼儿教育公共服务体系研究中决定机制的完善策略

张斌;167-168

考试周刊 征稿启事