教育教学研究

核心素养下农村小学口语交际能力培养探讨

陈娟;1-2

浅谈如何培养小学生阅读兴趣

陈绣缣;3-4

家国情怀 文化当先——谈常规教育中红色乡土文化渗透与传承的路径探究

康芮;5-6

会宁县农村小学生陪读策略及健康成长的研究

李林;7-8

基于小学手工制作实践活动创新模式的策略探究

邱清兰;9-10

巧用AR技术 灵动课堂教学

施艳琳;11-12

对于情感教学在小学教育管理中的运用初探

王文刚;13-14

例谈文化生活深度教学的三个结点

魏小鑫;15-16

关于幼儿园小班班本课程的开发与实践探析

谢叶蓓;17-18

基于学科竞赛创新拔尖人才团队的建设探究

叶敏红;19-20

以动态的眼光看待学生 以发展的模式开展教学——浅析初中科学教学课堂的全新改革

郑华兴;21-22

语文教学与研究

新形势下小学语文课开展现代信息技术教辅教学的应用探讨

陈苏;23-24

核心素养背景下高中语文学习档案册的应用作用探究

仇瑾;25-26

初中语文阅读教学中学生批判性思维的培养策略探讨

戴长志;27-28

浅谈小学中年级语文教学中口语交际能力的培养策略

单亚娟;29-30

情境、语言与思维的三重奏——观摩小学特级教师宋运来一节作文课的启示

蒋越;31-32

改进教学情境 建立引导目标——小学语文阅读教学探究

刘景秋;33-34

趣味教学法在小学语文教学中的运用探究

王心怡;35-36

小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革初探

吴佳妮;37-38

核心素养视域下小学“感性语文”教学策略的实践探究

谢顺明;39-40

浅析小学语文教学中的情境创设策略

杨贵斌;41-42

浅谈提高初中语文文言文教学有效性的策略和方法

张小军;43-44

感受人文色彩 品味文章艺术——小学语文阅读教学探究

张艳红;45-46

小学语文教学中渗透农耕文化教育的探索

赵丽亚;47-48

小学语文口语交际教学策略探究

朱明莉;49-50

数学教学与研究

基于核心素养的小学数学教学策略分析

曾传英;51-52

初中数学二次函数章节教学分析

陈莉;53-54

小学高年级数学教学中培养学生问题意识的策略探究

方彦雄;55-56

抽象素养在高中数学教学中落实技巧探究

冯文佳;57-58

高中数学教学中学生分析和解决问题能力的培养策略探究

后晓刚;59-60

生活因数学而精彩——浅谈小学数学生活化教学

胡春艳;61-62

基于核心素养目标分析数学游戏学具在小学数学教学中的运用

苗慧玲;63-64

关于小学数学笔算教学的策略探讨

王红鸽;65-66

基于幼儿数学思维能力培养的层阶式教玩具运用策略

王惠玲;袁嫄;67-68

浅谈初中数学教学中的生活化教学策略框架

吴佰贵;69-70

和谐课堂——让数学概念教学更精彩

项志成;71-72

初中数学课堂有效提问的实践探讨

徐巧惠;73-74

浅谈高中数学运算能力的组成及培养策略

严良惠;75-76

高中数学学习策略与学习方法的实施对策探究

赵文浩;77-78

基于核心素养下小学数学创新思维能力培养的途径探析

郑真真;79-80

小学数学学习共同体构建策略研究

周俊福;81-82

外语教学与研究

思维导图在初中英语词汇教学中的运用探究

李梦莉;83-84

面向高考高三英语复习策略探究

林海棱;85-86

思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究

马佩兰;87-88

高中英语读后续写“文体互动”教学对策探究

王郸丹;89-90

锤炼情感教育 提升核心素养——初中英语教学改革策论

赵浩平;91-92

试论小学英语多元化教学策略

赵珍珍;93-94

关于高考英语“七选五”阅读理解的应对策略分析

钟添英;95-96

思想理论研究

浅谈初中道德与法治课课堂教学中德育目标的有效实现策略

陈丽萍;97-98

初中《道德与法治》课堂教学中法制意识的培育策略探析

蒋晨;99-100

PBL教学法在道德与法治课教学中的实践与探索

危春花;101-102

研学旅行情境中道德与法治的融入教育

颜晓清;103-104

体育教学与研究

中班体育游戏中的小组合作能力的培养策略

陈青;105-106

高中体育与健康课程存在的问题及解决方法

高松巍;107-108

谈体育文化和校园文化融合下的价值及实现路径

张兵;109-110

理化生教学与研究

依托核心素养打造深层高中物理课堂

陈思梅;111-112

新课改下高中化学教学微课的作用探究

郭淑清;113-114

初中生物学科核心素养的教学培养策略

洪晓云;115-116

高中化学教—学—评一致性探究——以乙烯为例

蓝毅斌;117-118

巧用问题链激活高中物理课堂的策略探究

王金虎;119-120

浅谈针对化学基础薄弱高中生的创新型教学

王莉;121-122

核心素养下微案例教学在高考物理复习中的应用研究

温永银;123-124

核心素养下如何抓好初中化学实验环节提高实验质量——以实验室制取氧气实验为例

邢南鹍;125-126

基于微课的高中生物翻转课堂构建策略分析

叶雪芹;127-128

信息技术下以学生为中心的高中化学教学方法探究

张梅玉;129-130

政史地教学与研究

核心素养导向的中学地理有效学习环境创建途径初探

蔡永泉;131-132

智慧教室环境下初中地理“336”教学模式的实践探索——以《中东》为例

陈明光;133-134

优化课堂 提高兴趣——浅谈高中历史兴趣教学

褚万秀;135-136

历史教学中高中生人文素养的培养策略分析

高定海;137-138

问题式教学促进高中地理深度学习的策略

邱金华;139-140

让历史课鲜活起来——浅谈历史材料在历史教学中的运用

王小丹;141-142

核心素养下初中历史推理式教学有效性策略探究

吴翠玲;143-144

基于新课改背景下初中政治教学的有效性对策

肖毅斌;145-146

艺术教学与研究

浅谈表演创造在小学音乐教学中的重要性及其应用

李芳;147-148

高中音乐鉴赏课中文化理解的体现——以音乐鉴赏课《高山流水志家国》一课为例

李慧华;149-150

浅谈如何在小学音乐课中渗透民族音乐文化

唐松;151-152

小学美术设计应用课程培养学生创意实践素养的方法探究

王名锃;153-154

幼教天地

游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略探究

高英花;155-156

基于亲子预学的微课应用

李理新;157-158

谈经典文化在幼儿日常活动中的渗透策略

孙晓燕;159-160

科学游戏在幼儿园学前教育中的有效运用策略

王艳忠;161-162

刍议幼儿良好习惯养成教育在自然角中的渗透

许淑美;163-164

心怀热爱 守护本我——中班幼儿消防员角色体验促进幼儿社会性发展的探究

俞霞;165-166

幼儿园的科学教育实践与思考

张德娟;167-168

考试周刊 征稿启事