教育教学研究

培智教育中生活教育支持策略

刘刚先;1-2

“学生走上讲台”课堂教改初探

柳春梅;3-4

初中教育中家校结合实效性的探究

马晓霞;5-6

浅谈新高考下的教学管理制度建设

吴中旬;7-8

培养学生在小组合作学习中的倾听意识策略

伍祝金;9-10

新课改理念下的有效批评策略的研究

辛江莹;何旭强;11-12

基于核心素养的整本书阅读导读策略分析

徐冰莹;13-14

基于Steam理念的校本课程实施案例研究

朱荣双;15-16

语文教学与研究

聚焦一年级语文听说读写的整合及转变作业方式的策略

曾惠真;17-18

指向识字导学 夯实字词积累——语文核心素养框架下自主识字策略

陈福海;19-20

情境教学法在小学语文教学中的运用策略

崔神甫;21-22

基于思维导图的小学语文创新教学应用方法探析

丁溦;23-24

初中语文课堂教学中微课的运用实践探究

呼亚丽;25-26

授之以鱼不若授之以渔——基于小学语文统编教材四年级阅读教学的所思所想

金卓;27-28

浅谈情感教学在高中语文教学中的有效应用策略

李全叶;29-30

兴之所至 趣味盎然——高中语文“情趣教学”的小技巧

李志斌;31-32

提升初中语文阅读教学有效性的策略探索

梁维玲;33-34

以“读”促悟 学好语文

林惠君;35-36

浅谈初中语文古诗词教学存在的问题以及解决途径

刘琪;37-38

基于批注式阅读法的高中语文教学实践研究

石晶莹;39-40

试论多媒体环境下的小学语文情感教育

苏义清;41-42

浅析信息技术在初中语文教学中的应用

汪佐莲;43-44

观照核心素养培养的初中语文阅读教学策略探讨

吴银银;45-46

基于核心素养下小学语文习作教学探究

许远贞;47-48

基于核心素养发展的小学语文阅读教学研究策略

杨春艳;49-50

浅谈人文素养的培养在语文教学中重要性

叶和松;51-52

小学语文情感教育及实施策略

俞长水;53-54

小学语文个性化阅读教学策略探究

张军;55-56

故事教学法在小学一年级汉语拼音教学中的应用研究——以部编版一年级上册语文教材为例

赵晓丽;57-58

小学语文单元拓展阅读教学方法探寻——以部编版小学语文为例

郑静;59-60

放大插图价值 实现言意共生——以《小公鸡和小鸭子》为例

郑玉蓉;61-62

“整本书阅读”在初中语文教学中的实践与研究

周国伟;关建瑛;63-64

数学教学与研究

核心素养下初中数学高效课堂初探

陈灵芝;65-66

小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

陈文耀;67-68

小学数学课堂有效性提问策略的探究

陈长健;69-70

创设情境 激发兴趣——高中数学多媒体教学之我见

胡晓琴;71-72

中小学数学教学的衔接问题探究

李敏胜;73-74

浅谈小学数学教学中学生空间观念的培养

马华;75-76

现代信息技术与数学课程教学整合的思考

马文华;77-78

小学六年级数学教学高效课堂的构建策略

宁莉;79-80

关于小学数学教学方法的研究

史静;81-82

以“变”促教 引领高效教学——例析初中数学变式训练的实施策略

吴细金;83-84

高中数学教学中渗透数学文化的途径分析

杨建刚;85-86

新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

杨彦军;87-88

基于核心素养下的高中生数学解题能力的培养

杨永梅;89-90

谈在高中数学教学中学生数学思维能力的培养策略

杨转军;91-92

高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略

殷芳红;93-94

新课程理念与初中数学课堂教学实施

郑菊萍;95-96

外语教学与研究

基于语料库的2018～2019学年度上学期初三期末英语阅读试题分析——以北京、厦门、长春三地为例

方艺霖;97-98

互动教学法在初中英语教学中的有效运用

葛岩;99-100

如何提高薄弱学校学生英语课堂参与度的探究

孙娜;101-102

信息技术整合背景下初中英语有效教学的思考

杨晓燕;103-104

现代信息技术在初中英语教学中的运用

袁明霞;105-106

思想理论研究

基于课例法《道德与法治》教学中学生法治素养的提升策略

雷云萍;107-108

让法治意识渗透初中道德与法治课堂

闫朝耘;109-110

互动式教学法在初中道德与法治教学中的运用研究

赵成裕;111-112

信息技术教学与研究

点燃高中信息技术课堂计算思维的火花

陈婕;113-114

高中信息技术教学中渗透生涯辅导的研究

羌红燕;115-116

微课在小学信息技术教学中的应用

王亚龙;117-118

体育教学与研究

如何在高中体育教学中进行拓展训练

高松巍;119-120

体育游戏在初中体育教学中的应用

刘恒君;121-122

翻转课堂在中学校园足球课堂中的实验研究

苏春海;123-124

理化生教学与研究

大数据环境下中学物理个性化教与学的实践研究

陈向平;125-126

新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略

范永勤;127-128

基于课改不断深化背景下初中化学实验教学分析

郭帅;129-130

联系生活 开放课堂——论初中物理高效课堂的构建

张龙民;131-132

政史地教学与研究

探究初中历史教学中历史故事的应用

陈富斌;133-134

论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

窦军鹏;135-136

究天人之际 通古今之变——高中历史教学时空观念素养的养成

苏敏;137-138

史料在高中历史教学课堂的应用研究

王丽阁;139-140

“杯酒释兵权”对宋朝发展的影响研究

王文华;141-142

探究启发式合作学习在高中地理课堂中的应用

杨福英;143-144

地理实践力在高考试题中的考查以及应对策略——以2018年、2019年全国卷为例

易振国;朱时林;145-146

艺术教学与研究

微视频在音乐翻转课堂教学中的应用研究

高岩松;147-148

高中美术教育的现状及应对措施

刘鹏;149-150

小学美术教学中传统文化浸润教育探索

刘旭明;151-152

小学音乐教学渗透德育教育路径探索

张燕;153-154

班级管理

如何做好初中班主任的管理和教育工作

马兰;155-156

新时代农村小学班级管理探究

王强;157-158

幼教天地

生态美育对幼儿园美术教育的意义分析

傅惠香;159-160

巧妙开发 合理利用——以低结构材料为主的室内情境式体育游戏的行动研究

王木英;161-162

多媒体在幼儿园五大领域中的应用

张丽琼;163-164

家园互动话健康 携手共育助成长——开展户外亲子体育活动的有效策略

张雯雯;165-166

简论民间游戏在幼儿教育中的应用实践

张玉红;167-168

考试周刊征稿启事