教育教学研究

强化小学校园文化建设推动学校可持续发展的策略

郭斌;1-2

践行“三全德育” 助力养成教育——泉港五中德育一体化建设的思考

郭建忠;3-4

社会即学校视角下探寻儿童生活力的发展途径

李沛璇;5-6

浅析高考公平与高考质量的发展趋势

林静远;7-8

略论我国普通高中招生制度的现实困境与突破路径

刘鹏汉;9-10

精读细读教材 实用巧用史料

潘雪;11-12

基于学生逻辑推理素养提升的大问题设计初探——以“反比例函数的图象和性质”教学实践为例

薛祖仲;13-14

小学科学教学设计的规范化和学科化

杨柳;15-16

激发学生阅读整本书兴趣“十法”

游增良;17-18

新时期初中班主任德育管理策略研究

朱丽娟;19-20

初中科学教学中如何促进学生核心素养发展的指导策略

祝思;21-22

语文教学与研究

浅谈新背景下的广东初中语文中考备考策略——以岭南师院附中东方实验学校初三月考二为例

陈小玉;23-24

基于信息技术的小学语文高效课堂的构建

董红平;25-26

电子书包运用于小学作文课的实践研究

杜珠莉;27-28

初中古诗阅读教学中如何应用移情教学法

黄善捷;29-30

初中语文教学中的读写结合方式分析与研究

李鸿;31-32

借助趣味教学法轻松构建小学语文高效课堂

刘烜志;33-34

小学高年级语文教学中如何实施有效阅读

卢秋莲;35-36

小学语文高效课堂策略探究

马爱龙;37-38

网络环境下小学语文写作教学资源的开发与运用

施艳艳;39-40

小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

魏传春;41-42

高效文言课堂之我见

吴绍华;43-44

“三多”课堂——提升思辨性作文教学的思维品质

肖认梅;45-46

培养小学低年级语文课外阅读兴趣的策略探究

张全秀;47-48

数学教学与研究

思维导图——让小学数学教学效果更突出

车红红;49-50

基于微课资源的小学数学课堂教学改革探究

陈巧珍;51-52

高考数学题中蕴含的转化与化归思想

陈香君;汤强;53-54

巧用教具提升小学数学教学效率的分析

郭降冬;55-56

小学数学教育——探究数学知识与数学教学之间的联系

郭素玲;57-58

“和·合”视角下的小学数学课堂

黄娇勤;59-60

农村高中数学自主学习能力培养的探究

李秀枝;61-62

智慧课堂下初中数学教学模式的实践探究

刘志全;63-64

打造体验式小学数学课堂教学策略——以新人教版二年级上册《两位数加两位数》为例

毛金花;65-66

圈画批注在小学低年级数学练习课中的有效应用

时莹玺;67-68

初中数学教学与信息技术深度融合的实践探究

王晓涛;69-70

初中数学课堂提问公平性研究

魏雪萍;71-72

基于核心素养的初中数学学科课堂教学实践研究

薛红亮;73-74

初中数学课堂教学有效性的提高策略探究

张树勇;75-76

外语教学与研究

浅谈语境对于高中词汇教学的作用

陈曦;77-78

游戏教学法在小学英语中的运用研究

李婷;79-80

以读促写的高中英语阅读教学探究

李肖萍;81-82

小组合作学习促进初中英语高效课堂的实践探究

石青萍;83-84

试论优化小学英语口语教学的途径与方法

孙舒敏;85-86

妙用课本——让农村高中英语课堂充满诗情画意

田波;87-88

探究小学英语课堂小组合作学习模式的应用策略

王春霞;89-90

简谈小学英语教学中批判性思维的培养

王莹;91-92

思维导图在小学英语阅读教学中的应用

魏小军;93-94

略叙提升小学英语课堂教学实效性的策略

吴月明;95-96

电子白板辅助下英语阅读理解中长难句教学策略浅析

郑春华;97-98

利用教育游戏 提升英语素养——教育游戏在小学英语教学中的应用策略

朱晓芸;99-100

思想理论研究

小学德育教育的困境及有效策略探析

董瑾;101-102

浅谈初中道德与法治课堂评价的有效性

路志升;103-104

浅谈初中道德与法治教学方式的最优化

雒成茜;105-106

基于小学德育质量监测下的纸笔测试命题探究

许惠玉;107-108

信息技术教学与研究

浅析音乐教学中现代信息技术的重要作用——现代化教学手段对提升学生审美品位和人文素养的意义

常青;109-110

Ipad进课堂实践探究

黄丽燕;111-112

将任务驱动贯穿于高中信息技术教学中——以《程序的选择结构—if条件语句》教学为例

王燕东;113-114

小学信息技术“后进生”的成因及对策

朱文丽;115-116

体育教学与研究

对于初中大课间体育活动实践的思考

李孝龙;117-118

小学体育教学中教与玩的有效结合策略

潘鲤川;119-120

“教为不教”教学理念下高中体育学生自主学习能力的培养研究

赵建男;121-122

理化生教学与研究

探析新课改下如何开展初中化学课堂教学

陈加德;123-124

思维导图在化学合格性考试复习中的应用研究

陈榕;125-126

如何提高高中物理课堂的效率

冯志辉;127-128

“互联网+”理念下的高中物理教学模式探究

付秋瑾;129-130

怎样培养高中生物理核心素养

李肖宏;131-132

任务驱动法在高中物理教学中的运用研究

刘娟丽;133-134

浅谈初中学生学习物理面临的困难与策略

唐君;135-136

新课改背景下高中化学教学改革分析

唐永良;137-138

利用家庭小实验提高学生化学实验能力的策略浅谈

王海英;139-140

前置性作业在初中化学教学中的应用

严春建;141-142

新课程理念下高中化学分层教学研究

赵佛亮;143-144

浅谈初中物理教学中学生创新能力培养

周荣隆;145-146

政史地教学与研究

从《中国历史小丛书》看高中历史校本课程的开发

方宏;147-148

定势思维效应与高中历史教学的关系——以2019年高考全国二卷部分题目为例

王秀琴;149-150

如何在初中历史教学中进行爱国主义教育

张小兵;151-152

艺术教学与研究

中学美术教育中学生创造性人格的培养分析

段修平;153-154

基于核心素养背景下高中音乐教学方法探讨

梁连清;155-156

小学美术教学创设教学情境研究

王晓玲;157-158

小学美术教学中培养学生创新思维的探究

赵清红;159-160

幼教天地

浅谈如何在幼儿园中进行有效的绘本教学

林有萍;161-162

幼儿园德育教育存在的问题及其解决对策

沈红华;163-164

新时代下父亲在幼儿教养中的定位与分析

韦艳红;165-166

陶行知理念引入幼儿园教学活动的应用分析

吴若清;167-168

考试周刊 征稿启事

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