教育教学研究

浅析群文阅读如何有效提升中学生的写作能力

冯建强;1-2

好分数组卷功能的应用研究

黄翔;3-4

道德与法治课中头脑风暴法应用的价值研究——以初中道德与法治教学为例

梁桂泉;5-6

农村小学生良好行为习惯与健康人格有效养成的实践探究

林巧春;7-8

新课改背景下初中体育与健康课堂教学中实行游戏教学的探讨

柳玉琴;吴岳;9-10

浅析如何利用社区资源开展家园共育

王梦君;11-12

整本书交流汇报的策略探究

游增良;13-14

浅谈农村小学课外阅读现状及指导策略

詹淑华;15-16

提升农村初中生阅读能力的策略探究

张晓明;17-18

以有效习题设计提高转化能力的策略探究

章春玮;19-20

语文教学与研究

浅析思维导图运用于初中语文作文教学的对策

常越;21-22

初中语文随笔写作教学策略的探究

陈勇;23-24

浅谈社会主义核心价值观在小学语文教学中的渗透

崇尚云;25-26

做回快乐的自己——初中语文高效课堂阅读教学策略研究

范继萍;27-28

基于电子书包环境下微课与小学语文阅读教学的有效融合分析

范文新;29-30

浅议新时期小学语文写作教学质量的提升策略

冯建新;31-32

立足生本 构建小学语文高效课堂

韩淑杰;33-34

浅析小学语文如何进行写作教学

雷妍妍;35-36

小学语文课堂教学中有效朗读指导策略探析

盛耀萱;37-38

小学语文教学中学生自学能力的培养策略探究

王金昌;39-40

基于整本书理念下小学语文阅读教学的组织策略探析

王琪;41-42

小学语文教学中培养学生的阅读创造力方法探析

王忠信;43-44

浅谈小学语文读写结合教学

翁金苍;45-46

爱上阅读 书写梦想——浅谈初中语文阅读与写作的融合

吴文珠;47-48

浅谈微课在小学语文教学中的应用问题

郁莉莉;49-50

高效学习 质量提升——小学高年级语文阅读教学设计研究

詹文花;51-52

浅谈农村初中语文课外阅读的有效指导策略

张振洪;53-54

数学教学与研究

浅谈初中数学习题设计

蔡雨株;55-56

试论如何在高中数学教学中培养学生的良好品质

陈佳;57-58

运用数学思想 助力小学数学有效教学

陈萍萍;59-60

浅谈如何让学生在体验中学习数学

韦丽红;61-62

浅析少教多学策略在小学数学教学中的运用

陈旭霞;63-64

浅谈问题解决策略在小学数学教学中的应用

高影;65-66

北师大版小学数学实践活动课教学研究

苟淑莲;67-68

挖掘课本内容 营造快乐气氛——小学数学教学中开发数学游戏的策略探究

郭磊;69-70

基于核心素养的初中数学作业设计探讨

郭妙惠;71-72

论信息技术与高中数学课堂教学的有效融合

林春吉;73-74

浅析智慧课堂如何点亮高中数学概率的教与学

林丽兰;75-76

小学数学低年级有效教学例说——以《加减混合》为例

刘凤霞;77-78

浅析小学数学教学中创设有效问题情境的策略

栾伟;林晓丽;79-80

小学数学作业“变脸”的实践与启示分析

聂珊珊;81-82

浅析小学数学教学中学生计算能力的培养与提高

王爱平;83-84

聚焦高阶思维 提升阅读品质——以数学绘本《剪剪贴贴算面积》为例

王一叶;85-86

关于小学数学综合与实践应用的教学法则分析

吴丽琴;87-88

探讨初中数学教学中数学游戏的应用

徐梅蓉;89-90

教学有方 针对性提问——浅谈小学数学课堂的有效性提问

杨金凤;91-92

新媒体背景下小学数学课堂教学常见问题及解决对策

杨素珍;93-94

多媒体教学技术在小学数学教学中的应用分析

岳占宏;95-96

外语教学与研究

核心素养下初中英语小组合作教学探究

陈艺华;97-98

高中英语作业多元化探讨

黄燕燕;99-100

小学英语课堂表演活动的设计与实施策略探究

刘亚萍;101-102

提高初中英语词汇教学水平的有效方法探讨

逯云鹏;103-104

初中英语教学中小组合作模式实践探究

田雪刚;105-106

英语教育中跨文化意识培养的若干思索

王金玲;107-108

思维导图在初中英语教学中的应用探讨

王淑红;109-110

游戏教学法在小学英语课堂中的应用探讨

袁青华;111-112

初中英语教材插图中的家庭角色研究——以人教版、外研版和牛津版为例

赵梦敏;魏静茹;刘悦;113-114

信息技术教学与研究

小学信息技术课堂教学新模式分析

陈政;115-116

初中信息技术课堂差异教学探讨

李礼;117-118

政史地教学与研究

基于核心素养的初中地理生活化教学研究

李发婧;119-120

初中地理混合式教学模式设计与实践探究——以《经纬网定位》为例

李妍;121-122

重视结尾技能 提高政治课堂教学实效性

刘晓洁;123-124

初中历史图片学习的技巧分析

孙高玉;125-126

理化生教学与研究

基于学科核心素养的高中化学作业设计探析

周圳辉;127-128

初中化学实验教学改革与创新分析

卞长丽;129-130

高中生物课堂教学中对核心素养“生命观念”的培养探讨

陈小华;131-132

核心素养背景下高中生物有效教学策略探究

胡斯琴;133-134

创设真实情境 转变化学学习方式

黄海渊;135-136

初中生物教学中递进式生命教育实践探究

廖树彩;137-138

基于高效课堂视角的高中物理教学策略探究

刘寒春;139-140

探究实验在初中化学教学中的应用策略

罗海珍;141-142

高中化学实验在核心素养背景下的课堂教学策略

吕巧英;143-144

初中生物分组实验教学中实践分层教学的策略探究

马耐暑;145-146

农村初中化学课堂教学提问策略的研究

石富仁;147-148

初中物理生活化教学的策略分析

于长龙;149-150

提升初中生物课堂教学有效性策略探究

周宏明;151-152

艺术教学与研究

探索小学美术教学中的德育教育

陈晓彦;153-154

浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

郭小华;155-156

幼儿园音乐活动游戏化探讨

林怡;157-158

浅析初中美术与德育教育的融合策略

马慕夏;159-160

班级管理

浅析小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

宋剑菁;161-162

新高考背景下“学院制+导师制+走班制”在班级管理中的应用研究

王钰;163-164

幼教天地

激发兴趣 寓教于乐——浅谈幼儿语言表达能力的培养

李娜;165-166

让家乡民俗文化融入幼儿园区域活动

游丽燕;167-168

考试周刊征稿启事

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