教育教学研究

让阅读成为一种习惯——浅谈核心素养下的小学高年段学生课外阅读习惯培养策略

曹惠英;1-2

家庭教育教学资源开发共享机制的研究

顾威;3-4

气象小天地 探究大舞台——以“天气单元”为例浅谈拓展性探究活动的设计与实践

何峰;5-6

核心素养理念下初中语言文字教学的实践策略分析

吉亚红;7-8

基于日常管理的小学生诚信教育的策略探究

李晓华;9-10

挖掘“语用”训练点 发展言语能力

刘爱华;11-12

浅谈农村小学综合实践活动现状与发展——发挥地域优势有效开展农村小学综合实践活动课程

刘进强;13-14

规范初中生汉字书写策略及应用能力的对策研究

杨光杰;15-16

浅谈激励在教育教学中的应用

张延群;17-18

微课深度融合聋校课堂教学的方法研究

赵寰;19-20

改变观点 以激励代替“命令”

周珊;21-22

浅谈培养小学生课外阅读的重要性及方法

朱永柏;23-24

语文教学与研究

初中语文阅读中思维导图的运用策略探析

杜梅兰;25-26

核心素养下高中语文阅读教学策略分析

方和芳;27-28

高中语文群文阅读的教学指导策略分析

高文燕;29-30

试论“知人论世”在语文阅读教学中的运用

高宜帆;31-32

初中语文群文阅读教学策略的实践探索

李玲;33-34

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

刘清鸾;35-36

浅谈阅读名著对提升初中生语文素养的影响

罗永标;37-38

打造学生本位课堂 提升诗歌教学质量——以《雁门太守行》为例

吕凤琴;39-40

初中语文课堂教学中阅读向写作迁移的策略探讨

史晓萌;41-42

构建小学语文自主学习模式的有效策略探究

宋卫;43-44

浅谈小学高年级学生的群文阅读教学困惑及解决策略

谢立琼;45-46

小学五年级学生语文批注阅读能力培养的研究与实践

杨文玲;47-48

浅谈如何让语文课堂有“温度”

张宗侠;49-50

尊重学生个性发展 开展语文差异教学

郑海燕;51-52

数学教学与研究

信息化教学模式下的高中数学教学策略分析

蔡恒录;53-54

一道数学题引发的思考

陈娟;55-56

试析微课在小学高年级数学教学中的应用与设计

洪惠婷;57-58

浅析数形结合思想在小学数学教学中的应用

李春梅;59-60

核心素养背景下高中数学课堂活动开展策略探究

李燕飞;61-62

基于高考试题的高中数学圆锥曲线解题技巧探析

潘丽娜;63-64

浅谈核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用

彭晓明;65-66

小学数学课堂教学评价研究综述

任逸;67-68

高中数学教学中多样化教学方法探究

孙明乐;69-70

情境教学法在高中数学教学中的应用分析

吴勇义;71-72

初中数学中智慧课堂的构建策略探究

武应琪;73-74

数学教学中学生创新能力的培养策略分析

邢睿;75-76

基于核心素养 建构深度数学学习

许清水;77-78

是一种思想 更是一种策略——“三角形面积练习”教学实践与思考

杨宏红;79-80

小组合作学习在初中数学教学中的实施策略探究

杨信华;81-82

小组合作学习在小学低段数学课堂中有效运作的实践研究

余昌阳;83-84

生活中的数学 数学中的生活——探析小学数学生活化教学实践

张永瑞;85-86

外语教学与研究

高中英语教学中学生人文素养的培养探究

陈禹含;87-88

高中英语教学中文化品格培养的理念和路径探析

高鹰;89-90

新课改背景下高中英语课堂教学有效性探究

李伟;91-92

“中国梦”背景下的初中英语核心素养培养浅探

林茂耀;93-94

农村初中留守儿童的情感缺失对其英语学习动机的影响分析

蔺丽君;95-96

浅谈如何巧用阅读教学助推小学英语核心素养提升

刘会玲;97-98

初中英语教学中学生语言技能训练策略的反思

杨萍;99-100

英语核心素养下如何提高高考复习效率刍议——高三英语教学的现状及几点思考

张建军;马庆元;姜丽丽;101-102

翻转课堂在高中英语教学中的应用研究

周莉;103-104

思想理论研究

例谈道德与法治课堂深度学习策略

蔡维金;105-106

初中道德与法治时政点评题探析

黄哈尔;107-108

浅谈初中道德与法治课运用生活化案例的教学策略

饶水兰;109-110

浅谈生活教育理念下如何进行初中道德与法治教学

张飞虎;111-112

新媒体下小学道德与法治教学策略的创新刍议

赵亮;113-114

体育教学与研究

浅谈游戏在小学体育教学中的重要性

雷向东;115-116

“分组式探究”体育教学法在初中体育课堂的应用探究

杨云;117-118

信息技术教学与研究

信息技术与小学科学教学的有机融合刍议

安金淼;119-120

高中信息技术课堂C2B教学模式在算法与程序设计教学中的实践与研究

任军;121-122

初中信息技术教学中落实计算思维的研究

田莉莉;123-124

政史地教学与研究

提升初中历史主题活动课质量的策略探究

陈丽平;125-126

浅谈如何利用视频资源提高高中历史教学效率

高浩然;127-128

“导学案”教学方式在初中历史教学中的运用分析

黄寒;129-130

初中历史教学中学生情感意识培养的对策探究

李家平;131-132

高中地理教学中思维导图的应用分析

李奇鼎;133-134

浅谈初中历史学科核心素养的培养——以《五四运动》一课为例

徐利娟;135-136

理化生教学与研究

浅析高中化学试卷讲评有效性提升的策略

卜文彬;137-138

基于核心素养学习进阶的高中化学教学设计模型研究

陈丁珠;139-140

浅谈化学学科核心素养——高中化学生活化教学策略

陈贵生;141-142

初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略思考

高强贤;143-144

巧借特殊物品 激活复习课堂——以“一个木块的力学之旅”一课为例

侯锋;145-146

微课和导学案应用于高中化学翻转课堂的策略研究

梁化州;147-148

高中生物教学中合作学习策略应用及效果解析

瞿文超;149-150

浅谈在生物教学中如何培养学生的核心素养

谢晓龙;151-152

应用分层教学思路 构建高中化学教学

杨正斌;153-154

艺术教学与研究

浅谈小学美术课中学习兴趣的培养

曹晓威;155-156

接轨新课标 践行新课程——浅谈新课标下高中音乐课堂教学方法

孙璐;157-158

浅谈如何在小学美术教学中培养学生“做中学”能力

杨艳;159-160

班级管理

优化小学德育管理方式 提升班级管理质量

梁美玲;161-162

新课程背景下提高小学班主任工作胜任力的对策探究

沈玉凤;163-164

幼教天地

传统文化在幼儿教育中的实现路径探究

王楠;165-166

班本课程——“美丽的银杏”课程的研究与实施

夏丽英;167-168

考试周刊 征稿启事

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