教育教学研究

互动探究课堂下开展小组合作模式的探究

陈秀连;1-2

微课助力学生自主学习的发微——以《西游记》名著阅读的微课为例

付美玲;3-4

深挖环境资源 创新绿色课程

管金玲;5-6

浅析利用农村资源开展区域活动的策略

黄月凤;7-8

引入团体辅导 增强德育实效

栾军;9-10

围绕核心素养目标加强中学生良好行为习惯养成教育

马平;11-12

学校与家长牵手教育策略的有效性的研究

王克江;13-14

孝道文化教育对学生行为习惯教育的潜移默化作用的意义研究

吴晓娟;15-16

以说度写——浅谈低年级写话教学策略

许爱珍;17-18

基于历史故事的初中历史教学探析

杨晓桃;19-20

如何提高后进生的课堂发言积极性

粘雪英;21-22

马克思主义人学视野中农村初中问题学生的管理及其转化运用

张亚洲;姚克俭;23-24

“读、写、当堂训练”三结合——以《草船借箭》为例谈高效课堂的构建

钟卫贞;25-26

语文教学与研究

小学语文阅读教学研究

蔡顺珍;27-28

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

董继胜;29-30

浅谈初中语文微课教学实践

董耀德;31-32

基于“经验之塔”理论的初中生古诗词鉴赏力的培养策略

范美丽;33-34

披文入境——浅谈初中语文文本细读方法

范小琳;35-36

美的诗歌美的人性——诗歌阅读教学的美感如何在教学中体现

蒋冠英;37-38

浅谈小学语文教学中如何渗透德育

赖智深;39-40

情景教学在语文课堂中的教学策略探究

李大庆;41-42

恰当评价 激励倾听——小学低年级语文倾听习惯的培养

吕晓娟;43-44

浅议小学语文教学如何引导学生提问

马艳丽;45-46

洗尽铅华始见真——语文备课去“伪”存“真”引发的思考与变革

孟琴;47-48

小学语文作文教学中如何实现创新探析

曲云亭;49-50

新课程下小学语文人文课堂的构建路径分析

苏子豪;51-52

基于学生核心素养探析小学中段语文阅读指导策略

叶秀宝;53-54

小学语文课外阅读的教学策略

张彩燕;55-56

探讨新课程改革中的小学语文课堂教学

张延年;57-58

试论小学语文教学中教师的语言艺术

张宗侠;59-60

基于阅读的初中语文诗词教学探究

周瑾;61-62

浅谈高中语文学科核心素养的培育路径分析

祝雅茜;63-64

数学教学与研究

小学数学小组合作学习面面观

戴雅君;65-66

小学数学课堂教学中如何关注学生的差异性之探讨

笪月霞;67-68

新课程背景下小学数学教师的角色转变

郭胤惠;69-70

浅析核心素养下小学生数学思维能力的提升

黄美珍;71-72

现代信息技术辅助初中数学教学的有效途径探析

纪丽雪;73-74

小学数学低年级生活化教学策略探索

蒋梅花;75-76

游戏化教学在小学数学教学中的应用

李春梅;77-78

关于小学数学核心素养培养的实践和思考

李敬文;79-80

小组合作学习模式在初中数学教学中的运用研究

李想;81-82

研学合一 构建简约思辨的数学课堂

林院珊;83-84

探究小学数学与信息技术整合的实践方法

任红东;85-86

数形结合思想在初中数学教学中的研究分析

孙香花;87-88

浅谈构建小学数学兴趣课堂的有效方法

孙?;89-90

浅谈小学数学教学中提问能力的培养

王爱丽;91-92

浅谈初中数学教学中学生创造性思维的培养

王艳锐;93-94

浅析如何培养小学生的数学阅读能力

姚艺娟;95-96

外语教学与研究

以综合实践活动为载体的英语教学研究总结报告

陈红霞;孙绮思;97-98

高考英语作文新题型“读后续写”的教学反拨作用及启示分析

戴云芬;99-100

翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用探究

丁芳;101-102

英语情境教学中生活教育理论的渗入机制刍议

方婉宁;103-104

思维导图在小学英语绘本教学中的应用探究

李芳芳;105-106

2019年福建省中考英语试卷浅析及以“点—线—面—体”式复习书面表达建议

林云芬;107-108

英语报刊阅读融入初中英语教学的必要性和实施策略探究

杨萍;109-110

提高高中英语词汇学习效率的方法研究

于桂春;姜丽丽;张建军;111-112

跨文化交际在中学英语课堂的渗透探析

余佳;113-114

思想理论研究

活动教学法在初中道德与法治课程中的应用研究

范仁冲;115-116

部编《道德与法治》教材的文本解读策略探究

林淑琼;117-118

德育课程一体化下的初中生德育成长日志研究

刘新花;119-120

浅析小学道德与法治课堂中生活化教学的应用

赵亮;121-122

体育教学与研究

小学体育教学如何构建快乐足球教育刍议

陈碰娇;123-124

特色教学在小学足球课堂中运用探究

欧阳艳;125-126

信息技术教学与研究

浅谈信息技术在培智音乐教学中的应用

战慧;127-128

浅谈信息技术教学中学生自主学习能力的培养

张小玲;129-130

理化生教学与研究

刍议初中化学元素化合物知识的探究性学习

陈秀琴;131-132

浅谈初中化学教学中创新思维能力的培养

陈永兴;133-134

如何构建初中生物高效课堂教学模式

高小艳;135-136

自主学习背景下的初中化学微课教学的相关思考

郭睿;137-138

初三化学应用题教学的现状及改善措施

黄玉真;139-140

初中力学教科书教学序的比较研究——以《摩擦力》为例

倪梦怡;141-142

学科核心素养视角下的高中化学实验教学分析

任小琼;143-144

小组合作下的初中生物课堂教学

谢蓓蓓;145-146

艺术教学与研究

体态律动在小学音乐教学中的运用

孟颖;147-148

浅谈奥尔夫音乐在培智辅读班唱游与律动教学中的应用

余林媛;149-150

班级管理

以生为本——找寻班规与童性的平衡点

鲍娜倩;151-152

基于沟通艺术的初中和谐班级构建探究

李敏;153-154

班主任如何实现后进生的转换研究

马治平;155-156

幼教天地

幼儿垃圾分类行为养成策略分析

戴晨诗;157-158

幼儿教育中科学知识渗透的途径与时机

高鹏;159-160

幼儿合作游戏的年龄段特点及其促进研究

胡立宁;161-162

浅论“活教育”思想下幼儿园新教师的专业自主成长

潘点点;163-164

探索性水彩画活动在幼儿游戏中的运用研究

沈茜;165-166

幼儿园教育活动的德育渗透探究

张路阳;167-168

考试周刊征稿启事

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