教育教学研究

基于阅读过程导向的词语内涵教学——以《最后的常春藤叶》为例

陈际深;1-2

新形势下开展普通高中生涯规划教育的途径与方法

宫丽霞;3-4

如何使小学生“阅”读越爱读

贾莉红;5-6

提高农村小学低年段学生体态律动即兴能力的策略探究

李世熙;7-8

“古诗词美育渗透研究”成果自我评价

苏玉珍;9-10

《屈原列传》人物浅析

王生军;11-12

探析核心素养关照下的文言文教学——以《六国论》为例

谢美明;13-14

关注后进生发展 推进自主学习型课堂改革

许洪良;15-16

浅谈如何在小说阅读教学中培养高中生的审美能力

张银夫;17-18

浅谈小学科学课如何有效开展探究式学习

郑顺辉;19-20

假设性思维在中考选择和填空题中的应用分析

郑卫强;21-22

为孩子打造最美的“名片”——浅析字的重要性

洪东治;23+25

议论文教学的问题及策略探究

虎玉芬;24-25

关于小学班级管理的家校合作策略的分析与研究

彭鑫;26+28

学会调适 走出心理“阴霾”

唐志宏;27-28

诗情画意之中自有“神”如游龙——以《一滴水经过丽江》教学为例

魏恋蕉;29+59

语文教学与研究

核心素养理念下小学语文思维能力培养探究

方素香;30-31

语文核心素养下学生阅读能力的培养分析

高弘敏;32-33

基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究

苟建辉;34-35

浅谈小学语文阅读教学中读写结合的教学策略

刘丽君;36-37

高中语文学习任务群的评价问题刍议

潘婉婷;38-39

浅谈如何培养学生小学语文自主合作探究学习

王丽燕;40-41

传统文化教育在初中语文教学中的渗透分析

许露;42-43

诗词浸润 文化熏陶——试论高中语文古诗词教学

许有涛;44-45

浅析信息化在高中语文教学中的应用

颜丹萍;46-47

浅谈如何在小学语文教学中激发学生的自主阅读兴趣

张宁;48-49

由写作驱动的专科学生语文素养培育

张志勇;陈爱艳;50-51

小学语文作文教学中层递式教学模式的应用分析

赵隽;52-53

关于小学语文写作教学中读写结合教学法的应用分析

庄红娥;54-55

浅谈小学语文写作教学中网络资源的有效利用

庄莉珍;56-57

初中语文学困生教学中个性化教育模式的应用分析

曹从锋;58-59

核心素养下的小学语文低年级识字教学优化研究

仇剑菲;60+62

预测,让语文课堂更精彩——浅析小学语文预测策论在阅读教学中的运用

戴文佳;61-62

小学低年级语文识字教学的对策研究

郭锦玉;63+65

以写促读 推动初中语文阅读高效课堂的构建

黄炎华;64-65

初中语文古诗文教学中的传统文化渗透

黄媛;66+68

探析初中语文教学如何强化学生思维能力

钱金兰;67-68

小学语文整本书阅读方法指导的实践探索——以《西游记》为例

钱怡;69+71

以儿童立场提高小学语文阅读教学效益

唐丽琴;70-71

小学语文阅读教学与作文训练的整合教学模式研究

仝亚飞;72+74

紧随教育改革步伐 推进新教材实施——浅谈部编本小学语文教材实施过程中语文教师的三个转变和两个积极

吴克;73-74

数学教学与研究

小学数学课堂教学的优化策略探究

袁玮玮;75-76

数学游戏在初中数学教学中的作用与实施方法

窦毅;77-78

基于数学能力发展的关键教学点课堂教学

杜小清;79-80

小学数学教学中学生逻辑思维的培养策略研究

方成弟;81-82

探究信息技术视角下初中数学互动课堂的建设

龚敏;83-84

例谈初中数学中非负数的应用

郭菁毅;85-86

核心素养理念下高中数学课堂教学实践分析

马斌;87-88

借文化之力构建高效数学课堂——试论数学文化在小学数学教学中的助力

王婷瑜;89-90

核心素养下小学数学高效课堂的构建研究

徐君;91-92

自信是学好数学的内生动力——浅谈初中数学教学中学生自信力的培养

张继茂;93-94

对转化小学数学学困生的理性思考

张同界;95-96

核心素养背景下高中数学教学活动开展策略探究

张希芬;97-98

关于小学数学深度学习的实践探索

戴湘平;99+101

一题多变和多解成就智慧课堂

王菊香;100-101

关于初中数学学困生学业情绪及其影响因素研究

王琳;102+104

关注合作学习策略 创新小学数学教学

徐春荣;103-104

新时期关于高中数学教学模式创新的探析

宗爱珍;105+115

外语教学与研究

初中英语课堂教学中学生核心素养培养策略分析

陈妍蓉;106-107

高中英语课堂互动教学模式的探索与实践

贾晓丽;108-109

浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养

李海侠;110-111

小学英语阅读教学策略浅析

刘伟杰;112-113

情境式板书在英语阅读教学中的应用探析

韩晔;114-115

构建互教互学小组 助力学困生共同成长——促进英语学困生成长的探索

洪秀情;116+118

分层教学在初三英语教学中的应用价值分析

张东娘;117-118

思想理论研究

思想政治课要有“味道”——“五味杂陈”的教学内容才更吸引人

毕生贵;119-120

浅谈“翻转课堂”在初中道德与法治教学中的应用

洪清勇;121-122

浅谈核心素养在思想政治课中的体现

阮绮霞;123-124

体育教学与研究

多措并举 演绎精彩高中体育课堂

周风玲;125-126

浅谈如何增强小学体育足球教学的趣味性

王雯浃;127+153

信息技术教学与研究

基于人工智能背景下学生计算思维能力的培养研究

吕绮霞;128-129

浅析“互联网+”背景下高中信息技术教学的创新

屈丽丽;130-131

政史地教学与研究

情境体验式教学在高中地理教学中的应用研究

程素芹;132-133

浅谈民办学校外来人口子女融合教育——地理学习之兴趣的激发

向敏莉;134-135

高中历史教学中史料教学的探索及反思

张生;136-137

浅谈“七步八问”课堂教学模式在初中历史教学中的运用——以《历史转折与改革开放的起步》一课为例

赵晓雯;138-139

大众传媒资源在历史教学中的运用探究

周雄;140-141

理化生教学与研究

浅谈如何做好初中物理试题评析教学工作

刘小娜;142-143

浅谈现代信息技术在高中物理教学中运用的优势

罗兰琴;144-145

基于核心素养下初高中物理衔接教学有效着力点研究

陶德泉;146-147

依托实践活动 提升关键能力——以初中物理学科为例

员正路;148-149

让实验改进贯穿整个高中化学教学

周纪贤;150-151

浅谈类比法在高中物理教学中的应用

虎桂花;152-153

开展深度学习 培养生物科学思维

蒋玉贵;154+156

基于培养学生思维品质的初中生物学实验教学尝试

李健;155-156

进化思想在中学生物教学中的渗透与思考

陆晓文;157+159

基于核心素养视角下的中考化学复习策略研究

马丹;158-159

浅谈高中化学课堂教学的灵活性——以鲁科版必修2《饮食中的有机物——蛋白质》的教学为例

史晓静;160+166

艺术教学与研究

浅谈小学美术教师引导学生提高构图水平的有效措施

徐晨佳;161-162

浅谈如何利用皮影艺术提高农村初中生音乐学习的积极性

阎姝宏;163-164

开发地方特色美术校本课程评价的实践探索

王秀花;165-166

幼教天地

浅析民间编织手工艺在幼儿园的开发与利用

张爱珠;167-168

考试周刊征稿启事

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