教育教学研究

让爱油然而生 任育人不由自主

陈乃玉;1-2+26

小学综合实践活动课程常态化实施策略研究

陈小红;3-4

新时代初级中学育人水平提升途径探索

苟克勇;5-6

初中干部教师专业发展问题与对策——以景苑中学为例

李赟;7-8

以讲究的书空代替过早的书写——浅谈小学低年级写字教学

梁发兰;9-10

童话教学非儿戏 内容选择有妙招

林小青;11-12

小学生阅读兴趣与习惯的培养研究

鲁思炜;隋毅;13-14

基于思维可视化的Scratch教学探究——以《小猫走迷宫》为例

陆继珍;15-16

默读静思——以暂时的“冷场”换独特的体验

罗小荣;17-18

促进问题学生良好品德养成的实践研究

施慧瑜;19-20

浅析为什么要发展高中生的工程思维

王占猛;21-22

小学生课余负担过重的成因及减负策略初探

魏匡美;23-24

坚持“教学做合一” 在“做”字上下功夫

王艳莲;25-26

提高一年级小学生写字技能的教学方法研究

虞童珺;27+56

浅谈幼儿园区角活动开展存在的问题及解决方法

王丽丽;28

语文教学与研究

自主合作探究模式在高中语文教学中的应用探究

方建莉;29-30

自媒体时代“微作业”的设计分析——浅谈信息技术下关于小学高段语文作业的思考

冯瑞兰;31-32

浅析小学语文阅读教学与写作教学的融合

顾博;33-34

浅谈初中语文写作教学中如何引导学生展开自主学习

顾晓燕;35-36

多角度教学锻炼学生语文写作能力

胡作强;37-38

初中高效作文教学刍议

林艺梅;39-40

高中语文教学中存在的问题及对策探究

刘春华;41-42

浅谈如何让学生“爱”上语文

刘仲思;43-44

中学语文阅读教学的“课文解读”策略分析

吕惠玲;45-46

文本细读法在初中语文文言文教学中的应用研究

吕云霞;47-48

口语交际式作文多元评价体系的运用

邱敬慧;49-50

小学语文阅读教学中朗读技巧的有效指导策略分析

魏月凤;51-52

浅析“中国梦”的文化属性中的育人功能在语文课堂中的实现

徐婷;53-54

浅析微课在高中语文教学中的有效利用

李斌;55-56

数学教学与研究

“学对”成就你我 “小组”缔造成功——初中数学课堂“学对+小组”合作学习的探讨

陈梅;57-58

数形结合在高中数学解题中的应用探究

陈显文;59-60

关于中考数学复习课的教学研究

黄晓雅;61-62

例谈小学数学教材重构

黄振;63-64

基于微课的初中数学教学实践探究

江国滨;65-66

新课改背景下小学数学教学生活化探析

江梅;67-68

基于深度学习的小学数学说理课堂教学策略分析

李瑞琼;69-70

基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究

卢妙喜;71-72

试论数学思维与初中数学教学的有效融合

罗春梅;73-74

探究微课在初中数学课堂中的有效作用

师建锋;75-76

浅谈如何使用向量方法解决几何、物理中的问题——以苏教版《平面向量》为例

孙霞;77-78

Hardy-Littlewood极大算子在L~p(R~n)上的有界性探究

万人杰;79-80

浅析高中数学教学中自主探究教学模式的应用

谢学怀;81-82

浅谈如何运用评价策略激励农村小学生学习数学的兴趣

许国华;83-84

浅谈初中数学的教学实践

许燕祥;85-86

探究小学数学学习中存在的问题和解决办法

严梅芳;87-88

小班环境下高年级学生数学分析型草稿有效应用的研究

杨有慧;89-90

浅谈提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践

孙野;91

互动教学在小学数学教学中的应用研究

朱子玲;92-93

外语教学与研究

浅谈初中英语试卷单项选择之讲评策略

陈永石;94-95

浅谈核心素养背景下如何正确设定高中英语教学目标

王巍;96-97

巧用绘本 以读促写——绘本在小学英语写作教学中的应用分析

杨顺洁;98-99

“少教多学”在初中英语阅读教学中的实践与思考

叶红;100-101

试论学习方法在小学英语教学中的潜移默化

李晓青;102+104

基于学生思维品质提升的英语阅读教学国内研究综述

林海丽;103-104

思想理论研究

互动教学在初中道德与法治课堂中的应用探究

谷士豪;105-106

知行合一——“新课改”与思政课高效德育教育的实现策略

刘岚源;107-108

浅谈如何加强农村留守小学生的德育教育

王兴成;109-110

试析微课在一年级《道德与法治》教学中的应用

王幸和;111-112

体育教学与研究

实现师幼互动 促进幼儿园体育集体教学活动开展

范金玲;113-114

趣味篮球教学模式在小学体育教学中的实践研究

梁斌;115-116

小学生有效完成体育课后作业的习惯培养策略探究

马国际;117-118

信息技术教学与研究

微课在高中信息技术教学中的应用分析

张永霞;119-120

政史地教学与研究

优化课堂提问 提高高中政治实践教学效果

鲍明有;121-122

微课在高中历史教学中的应用探究

李忠旗;123-124

高中历史教学中提高学生表达能力的有效策略

林曦;125-126

浅谈如何利用跨学科视野巧解高考历史选择题

王现杰;127-128

在教学中增强历史核心素养的培养——由一道高考题引发的思考

魏金琥;129-130

核心素养视角下的初中历史高效教学方法探究

谢斌锋;131-132

初中历史教学中学生问题意识的培养策略探究

蔡淑贞;133+166

理化生教学与研究

浅谈高中生物教学中如何提升学生社会责任素养

杜荣薇;许守明;134-135

探究高中物理学习过程中的常见误区及解决方法

冯美基;136-137

人才培养视域下高中化学教学中思维导图的应用分析

何晓虹;138-139

渗透科学方法 培养高阶思维能力——以高三一轮复习《功》的教学为例

梁泽君;140-141

以校本课程为载体培养学生化学核心素养的研究——以我校《魅力化学》校本课程为例

刘静;142-143

初中化学培养学生创新思维的几点探讨

曲文腾;144-145

高中化学生活化教学的有效实施途径

芮彩萍;146-147

初中生物教学中渗透三生教育的研究

王成洁;148-149

浅谈物理教学中如何培养学生的科学思维素养

许伟光;曾庆国;150-151

高中生物教学的创新型改革模式研究

闫立坤;152-153

中学物理教学在推动基础科学研究中的作用分析

严红玉;154-155

核心素养背景下高中化学课堂教学探讨

张秀珍;156-157

班级管理

高中班主任管理中存在的问题及对策探讨

王林春;158-159

论班主任班级管理与德育教育的结合

豆方银;160

幼教天地

学前儿童视觉观点采择能力的发展性测试

高鑫;王荣山;徐国红;161-162

浅谈幼儿园教师专业自主发展策略

许艳红;163-164

中班幼儿攻击性行为产生的原因及对策分析

顾茜茜;165-166

学前融合教育中教师的工作困境与对策研究

杨慧;167-168

考试周刊征稿启事

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