考试研究

大学生课程考试反馈机制的研究

王辉;衣丽霞;李孝忠;1-2

新高考物理动力问题的三把“金钥匙”

王宇辰;3

2016年全国Ⅲ卷生物高考第29题常见错误

陈倩;4

技校专业课考试中“开卷”模式的应用与探索——以我校《机台管理》课程为例

左庆元;5-6

浅析泉州中考历史命题特点——以2016年泉州中考历史试题为例

刘委灿;6-7

教改研究

地方本科院校转型期高等数学教学改革探析——以邵阳学院为例

张晓建;7-8

高职数学教学的应用化改革与实践

熊桂芳;隋艳;魏明岳;9

应用型人才培养模式下大学英语课程综合改革研究与实践

刘巧燕;10-11

浅论高职院校德语翻译课程改革

丁雅静;12

大工程背景下机械制造基础课程的改革与思考

覃群;王天国;13

面向“专升本”的《土壤肥料学》课程教学改革实践

李继福;黄菲;刘安勋;金涛;14+11

师资建设

现代信息技术与特殊学校教师专业发展

赵晓妍;15-16

文学语言学研究

浅析《蝇王》人性命题的哲学意义

孔萌哲;16-17

浅析《一九八四》人物奥布兰的双重身份

姜天祎;田由菊;李威;18

论佛教文化对汉语的影响

董碧娜;胡震;19

中西医文化差异下的中医名词术语英译障碍研究

徐敏;20-21

语文教学与研究

语文教学要坚持立德树人的根本方向

韩录平;21

新课改下语文教学如何培养学生的自学能力

全会杰;22

自学方能成才——浅议语文自学能力培养之道

张烨;23

浅析如何提高高中文言文有效教学

杨丽霞;24

送东阳马生·致风华少年——《送东阳马生序》第二课时教学案例

林宗琳;25-26

教师在语文阅读教学中的地位钩沉

孙璐;曹兰;26-27

重视初中语文阅读教学的有效途径——提高学生阅读理解能力和鉴赏水平

马凤英;28-29

语文学习从阅读做起

房彦昆;29

妙用学生流行文化,奏响语文教学新篇章——浅析流行文化对语文课堂教学的影响

林冰;刘重阳;30

语文课堂中学生质疑和解疑能力的培养

陈清虾;31

例谈语文课堂教学中的提问艺术

沈丽华;32

让课堂教学“活”起来

周朋;33

初中语文教学渗透德育的探究

苑博;34

优化初中语文教学的几点策略

朱爱修;35

为孩子种下一棵“言语”之树

郑亚莉;36-37

巧设支点,合理想象

孙玲;38

一年级“短语、句式”的整合教学的探索——由课例《我会说:美丽的秋天》想到的

裴娟;39

师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用

简万里;40

对小学高年级语文教学的尝试与探讨

王天祥;41

新理念下小学语文实践活动的探索与思考

周泽霖;42

如何提高西藏乡村小学语文阅读教学质量

格桑白玛;43

试论新课标下小学语文古诗课堂美育途径

李乾敏;44

如何形成和构建高效小学语文课堂

王素心;45

作文教学与研究

作文教学重在引导

肖华香;46

读写结合,让语文课堂一路花香

王建英;47+80

数学教学与研究

多媒体教学在独立学院《线性代数》课程中的应用

贺煦;48

关于矩阵的秩与最高阶非零子式的探讨

刘邵容;郑立景;49-50

函数极限运算方法研究

罗光俊;50-51

高中抽象函数问题的求解

闫家洵;52

求数列通项公式的几种常用方法

张进;53-55

等差等比数列问题易错典例解析

刘思凡;55-56

“情境—变式”教学对学生思维能力影响之研究

陈德煜;56-57

浅谈数学教学中学生思维灵活性的培养

张永护;58

高中数学教学中培养学生创新思维的措施

刘志诚;59

探讨高中数学教学中示错教学的策略

李小芬;60

对高中数学问题教学法的几点探究

喻茂灿;61

小议排列组合问题常用解法

张梓茁;62

论如何提高初中数学教学效率

张金艳;63

“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用探索

卜建廷;64+82

探究初中数学创新意识的培养

梁锦胜;65

创建高质量课堂的备课策略——以初中数学课为例

刘九秀;66

数学课堂教学有效性的研究

张玉峰;67

让数学课堂联系生活实际

林建泽;68

打开课本学数学——浅析新课改下小学数学课本的有效使用

姚丰;69

旁逸斜出亦精彩——小学低段数学“解决问题”错误资源的有效利用

骆婷婷;70

立足学情,突破重难点

涂虹贞;71

如何提高小学数学课堂教学的实效性——对因材施教、因人施教有机结合的体会

李玲;72

小学生估算能力培养初探

赵洪;73

对小学数学悬念教学法的几点建议

代志玉;74

提高小学数学教学有效性之方法

张萌;75

核心素养导向的小学数学教学思考

周红亮;屈志娟;76-77

浅析小学数学中的概念教学问题

管映红;77

外语教学与研究

高职院校英语课堂教师反馈语的研究

李京;78

同伴反馈与大学艺术生英语写作课堂

李晓烨;79-80

从“语言磨蚀”理论浅谈新型大学英语教学模式

完颜炫晖;81-82

浅议英语语言文学受《圣经》典故的影响

夏祖贵;83-84

从翻译到写作式翻译——浅议写作式翻译在实践中的应用

闫凤琪;84-85

探究英语词汇的石化现象及其对策

冯玲;85-86

日语会话的“拒绝”策略的使用特征研究——以母语为中文的日语学习者为对象

赵江;87-88

大学生英语阅读中的障碍问题及教学干预策略探究

桂峰兰;89

移动互联网教育生态与民航职业院校英语课堂的结合运用

伍越;90-91

教师在中职英语教学中的角色定位

沈梦兰;91-92

突出语境,让高中英语词汇教学“起死回生”

佘永英;92-93

《牛津高中英语》课程实施中的异变研究

王周华;94+37

情境教学策略在高中英语语法教学中的运用

胡自军;95

论情感因素在高中英语教学中的应用

赵育静;96+164

职高英语教学中的素质教育

王晓东;97

试探高中生英语思维的培养

黄金春;98

基于情感态度的高中英语学困生转化策略探析

孙洁琼;99-100

高中生英语阅读策略调查研究及对策

刁蒙;100-101

《牛津初中英语》8A Unit4语法教学案例分析

谢琰;101

农村中学如何提高英语教学质效

秦荣榕;102

支架式教学在高中英语写作教学中的应用分析

刘文君;103

创建高效英语课堂,做智慧教师

岳阳;104

提升教师课堂话语,呈现英语精彩课堂

华丽琴;105-107

营造活力四射的英语课堂

黄荣华;108-109

如何提高初中生英语口语表达能力

宋秀玲;109

慕课背景下的初中英语课堂教学初探

顾彬;110

“讲、练、导”模式在初中英语教学中的运用

吴碧溶;111

初中英语审美教育初探

李娟;112

浅谈初中英语写作教学

王芳兰;113

利用信息技术提高初中英语教学质量

宋玉娜;114

刍议农村初中英语教学中转化“差生”的策略

吴进河;115

体育教学与研究

渐进式教学法在中学体育教学过程中的应用

樊瑞军;116

简谈灵活开放的体育课堂

王海勇;117

小学体育趣味性教学探究

何建军;118-119

信息技术教学与研究

对信息化技术影响学生理解能力的反思

赵慧芳;119

绿色教育理念下通用技术教学有效性探究

郑建辉;120-121

高中信息技术教学实践探索

孙健;121

政史地教学与研究

初中政治教学中学生创新意识的培养策略

王新红;122

时政教育是初中思想品德课贯彻有效教学理念的方法之一

于云玲;贺为强;123

传统讲授法在高中历史教学中的价值

苏静;124

初中地理教学反思

吴建军;125

理化生教学与研究

新课程理念下高中物理课堂教学模式的构建

熊铁生;126-127

挖掘习题功能,培养思维品质

武光利;127-128

基于新课改背景下的高中物理课堂探究式教学实践研究

顾庆彬;129

高中物理课堂教学“问题”意识培养的几点思考

林刚;130

关于自由落体运动的探索及研究方法

胡发波;131

逆向思维求解匀减速到零问题中的“陷阱”

钱佳伟;132

浅谈在初中物理教学中培养学生的问题意识

储士宣;133

谈初中物理的教学艺术

张清沌;134

高中化学分层教学模式的探讨

张文华;135-136

浅谈提高高中化学教学效率的技巧

曹艳芳;136

对生物教学中“探究性学习”的再认识

汤和平;137

研究生物实验教学,指导学生手脑合作

曹国强;138

高教高职研究

研究生思想政治教育信息化建设实效性分析

何锴琦;139

多元文化视野下的大学思想政治教育策略探讨

徐易;140

社会热点问题在高校思政教育工作中的应用价值探讨

刘方;141

大学思政教学中大学生核心价值观的培养策略分析

马蕊;142

大学生党员教育管理长效机制研究

王甜甜;张照辉;143+107

论高校科技竞赛对大学生综合素质发展研究

曹树斌;144

浅析伊犁高校加强民族团结教育的重要意义

看加汗·马哈斯汗;145

新媒体环境下技工院校法制教育的分析及研究

华珈艺;146

高校教师正确理解和履行对学生的义务

王倩;147

高校教师聘任制存在问题与对策探讨

郭晶晶;148

辽宁“一带一路”建设对我省外语人才培养新需求及策略分析

李辉;陈芳;149

高职院校产学研中的知识网络分析

姚佳;150-151

学校道德教育有效性问题探析及提升策略

翁聪尔;152-153

浙江省应用型院校创业服务体系发展现状及对策

巩毅;董亚钊;154-155

小学教育专业本科生就业情况调查研究——以陕西省属地方高校为例

高佳宁;赵彦美;155-156

论高职学生基于8S自我管理法则的优良习惯培养

孟孝菁;156-157

卫生高职大一学生养成教育研究

潘菲菲;丁百川;崔白苹;158-159

新升本科院校实习实训建设的探讨

李安华;刘彦珍;160

时事政策教育融入高校思政课的教学探讨

胡瑾玥;161

以实践技能为导向的高职思政课教学模式探析

冯梅;162-163

基于网络平台的教学资源库建设的研究

刘丽;谷照燕;163-164

“翻转课堂”教学模式在中西本科教育中的差异

李莉;詹跃东;165

高校实验室管理创新发展初探

李珊;宋枝艳;166-167

基于创业能力培养刍议市场营销课程教学模式的创新

彭绮;167-168

“翻转课堂”与移动学习相结合的教学方式在维修电工课程的探索与实践

张轶;168-169

基于行动导向的《GIS技术应用》课程标准建设与开发

袁淑君;170-171

基于WXH-822A线路保护测控装置的三段经低电压闭锁的方向电流保护测试

李红;172

氯气制备实验的两种无毒化改进方法

武志富;173-174

PBL病案分析模式在“音乐治疗临床应用”课程中的应用研究

刘丽纯;174-175

PBL和CBL教学模式下的医学生自主学习能力培养探讨

侯平甫;白津;陈颜夙;175-176

民办高校物流专业校企合作教学模式探究

范碧霞;177

《合成氨化工仿真》实践教学以工作过程为导向的教学方法探究

董怡辰;于彭;童言;肖文侠;178

会计电算化教学中易错问题分析——系统管理、企业应用平台基础设置部分

何佳琛;孟芙蓉;薛白;179-180

高职院校进行学生专业技能抽查对提高学生技能水平的研究

汤家荣;181

教育教学研究

浅论中等职业学校学生的思想教育工作

林文玉;182+159

常怀仁爱之心,争做“四有”教师

李志鹏;183

农村小学传统文化进校园“六个融入”

沈贵云;陶晓文;184

山重水复本疑无路,“转念之间”独辟蹊径——从“四块糖”看陶行知的教育智慧

徐星;185

高中音乐课的情景教学探析

刘广森;186

中职学校新疆少数民族汉语教学研究

肖建勇;187-188

注意力与教学相辅相成

韩香慧;188

微课制作中所应处理好的几种关系

纪业;189+171

把握品德课堂生成,促进灵动高效教学

胡菊轩;190

如何提高科学实验探究实效性

简桢琦;191

幼教天地

让“秩序”从自发到自觉

董欢;192

培养幼儿自我保护能力的主要途径研究

张恒侠;193

民间游戏融入幼儿园课程的开展与探索

林志芳;194

小班幼儿进餐习惯的培养策略

张晓丽;195

出类拔萃

论韩都衣舍网络营销策略

晁杨;196

油画欣赏

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