考试研究

大学英语四级英语翻译考试的改革及应对技巧

张慧;1

高校课程考试模式与大学生素质培养目标的错位

战新梅;刘宗柱;2+105

《煤化工生产技术》课程平台考试的研究

张伟伟;3

考场写作也要有读者意识——2016年高考作文阅卷的启示

张玉洪;4

语文标准化考试的弊端及应对策略

史永祥;5

教改研究

新国标下英语专业《精读》课程改革对教师的新要求——谈“输入—输出假设”与“输出驱动—输入促成假设”

赵红霞;6-7

高职食品营养专业实践教学改革探索

宋宇宁;杨新辉;7-8

师资建设

浅论新时期高职教师职业道德修养

韩淑艳;王光雪;李小雪;9

教材研究

浅析新课标苏教版高中数学教材的亲和力

于天举;10

对初中地理新教材使用的再认识

田凤英;11

文学语言学研究

别样的童年,一样的童真——从儿童视角读《草房子》

颜丽娟;卢楠;12-13

论汉语人称后缀“子”的色彩意义——与英语后缀“-er”的对比分析

李楠;李杰;13-14

目的论视角下的习语翻译——以葛译《红高粱家族》为例

许亚男;毛嘉薇;15-16

哲学史学研究

关于实施档案异质异地备份的几点思考——以中国第二历史档案馆为例

周官标;16-17

语文教学与研究

在语文教学中渗透社会主义核心价值观——以人教版必修四《苏武传》为例

宋丽娟;18

论阅读教学之审美教育方略

薛皎;19

语文教学是生命教育的沃土

蒋白园;20

语言积累,和风细雨最润物

封士亮;21

鼎湖山听泉

陈守芳;22

初中语文高效课堂构建策略的探索与研究

谢晶;23

初中语文群文阅读教学组合选文策略浅析

童皓;24

语文教学就应该简简单单

秦通;25

细化目标,提质增效

张文华;26

对语文课堂形成学生竞争局面的相关思考

董国艳;27

四策齐放,课堂生香——小学语文教学中提升学生想象力的策略研究

曹梦晴;28-29

谈小学语文阅读教学中培养学生的创新性思维

张德茂;29

润物无声,以情育人——浅谈小学语文阅读教学中的情感教育

李凤;30-31

小学语文课本阅读量的现状与思考

葛伟光;31

情景模拟教学法对提升小学语文阅读效果的探讨

陈凤琴;32

论小学语文教学中渗透德育的方法

管志杨;33

试析如何通过语文实践性教学提升小学生语言交际能力

熊水莲;34+42

激发 深挖 升华——概述信息技术在小学语文教学中的应用

张瑶;35

小学语文口语交际教学现状及策略

张艳梅;36

作文教学与研究

如何提高高中语文作文能力

王佳蕾;37

对中学语文作文教学的一点思考

杨媛;38

立意为先,谋篇布局,揣摩细节——试论初中写作教学

叶高为;39+8

小学语文写作教学秘籍

宋伟锋;40

数学教学与研究

两个处理t测验与F测验的数学关系

洪永聪;辛伟;辛淑亮;41-42

求投影深度最深点的近似算法

张海燕;43

浅谈经济分析中边际的应用

蒋勤;44

论高中数学教学中对于学生素质的培养

杨树林;45

以函数为例研究函数概念认知干预高中数学解题思维的相关机制

舒耀辉;张同裕;46

新课程背景下关于高中函数教学设计思路的分析

胡道国;47

向量应用的简单归纳

郑丽年;48+17

从一道小题联想到的整数表示法

刘鑫焱;刘紫箫;胥庆;49

能力与效率合二为一——初探提高初中数学习题课教学效率

陈晓燕;50

探究性学习在初中数学教学中的应用

孙岩;51

数学课堂教学中对学生的激励性评价浅议

王国年;52

创新数学课堂刍议

郭艳丽;53

关注课堂教学,落实“四基”要求

黄志平;54-55

翻转课堂在初中数学教学中的应用

李海成;56

新课程理念下提升初中数学课堂教学效果的尝试

洪梅;57

基于情境教学的初中数学教师教学行为有效性研究

方小芹;58

在初中数学教学中运用激励机制的策略分析

姜南;59

浅论在有效教学中构建高效的数学课堂

程任红;60

“先学后教”让课堂更灵动

吴晓平;61

“三重”齐发,教育无瑕——小学数学课堂评价的有效性探究

周洁;62

小学数学课堂导入技巧及案例分析

赵情贤;63-64

重建小学低段数学情境教学课堂结构的分析

沈华娣;64

小学数学参与式课堂教学的实践探析

潘芹芹;65

低年级聋生数学课堂流程探究

刘旭娟;66

浅探“数学教学中如何对学生有序思考地引导”

郑春芳;67+156

变换角度,突破难点——《角的度量》教学片段与反思

汪萍;68+96

谈如何培养小学生的数学学习能力

张光军;69

如何实现小学应用题教学生活化

张素平;70

浅析小学数学悦趣化探究学习的策略

茹丽丽;71

小学数学学困生转化策略探究

赵瑞;72

外语教学与研究

一份英语阅读动机问卷调查及信度检验

陆萍;73-74

基于思维发展的英语阅读训练课构思

于蓝;75+121

对大学英语教学动力机制构建的研究现状与理论思考

张小云;76

高职公共英语网络课程建设与教学方式之研究

钱枫;77

高校二外日语教学创新教学模式探讨

王孔炼;78

德语中表达被动含义的几种方法

吴瑜燊;79

浅议非智力因素与农村中学英语教学

余思樟;80

谈“以学为中心”的英语教学模式构建——以教学《Colours and moods》为例

司继新;81

也谈语感培养与英语教学

陈尚萌;82-83

莫让中职英语课堂活动流于形式

乐发常;83-84

如何做好英语课堂笔记

汪静;85

盘活英语课堂——从“转换角色”和“课堂设计”做起

江强;86-87

新课改背景下的英语语法教学误区及教学策略研究

景致远;87-88

“四大原则”助力初中英语语法教学走向高效

陈硕;89

牛津英语8A Unit2 School life Task教学案例

葛军;90

新牛津译林初中英语8下Unit7 Reading教学设计(Period One)

冯君;91

初中英语教学中自主学习能力的培养探微

崔书霞;92

初中英语教学与合作学习探究

安娜;93-94

初中八年级英语教学实践研究

王泳洲;94

试论初中英语学习环境的创造

马骅;95

简谈初中英语写作技巧和能力的培养

陈星;96

以Story time为基,点亮学生思维之火

秦洁;97

也谈如何上好小学英语课

薛华云;98

体育教学与研究

谈谈如何提高中学生的耐力素质

蔡连德;99

以合理运动实践培养学生运动兴趣的思考

陈震;100

构建初中体育课高效课堂的策略

郭安辉;101

信息技术教学与研究

基于“微课”模式下高职计算机专业课教学的思考

廖智蓉;102-103

掌握学情,提高计算机基础教学效率

陈豫;艾鸿;103-104

服务器常用四种磁盘存储技术漫议

吴昊;104-105

模式识别系统及统计模式识别研究概述

李志伟;106

高中信息技术教学实践研究

冉霞;107

对初中信息技术教学中存在问题的分析与思考

张全兴;108

微笑在批评中的正能量——谈对在一节信息技术课上偶发事件处理的感想

魏平;109

《制作迷你记事本》信息化教学设计

范维涛;110

根据小学信息技术学科特点进行有效评课

王敏;111

游戏教学法在小学信息技术教学中的应用

朱凯;112

政史地教学与研究

优化教学环节,提高政治教学实效

张喜平;113

《美国的两党制》教学设计

刘桂珍;韩红贤;114

渗透“一带一路”战略,提高课堂教学有效性

苏闩;115

初中历史情感教学研究

卢志强;116

区位因素分析法的构建与应用

陈志明;117

高效高中地理课堂的有效构建

童建成;118-119

理化生教学与研究

有效突破物理教学难点的几点尝试

华德宝;119

高中物理的“举一反三”学习法

侯程迅;120-121

物理教学的新篇章——微课在高中物理课堂中的应用

殷志明;122

初中物理教学评价中应注意的问题

董新利;李鸽;123

浅论“做”化学实验的意义

田明泽;124

《二氧化碳的性质》导学案

赵西宁;125

创设化学教学情境,实现高效化学课堂

杨磊;126-127

美丽的喷泉——趣谈化学实验

张雅娟;128

初中化学合作学习实践探究

张金安;129

初中化学教学如何培养学生兴趣的途径分析

伏娅;130

新课标下探究学习“植物细胞吸水与失水”实验

周文娟;131-132

SPOC平台下IPAD在初中生物混合学习中应用初探

汤余颖;133

高教高职研究

新时期马克思主义大众化与思想政治教育实现的途径

魏军虎;134

基于以人为本的高职德育管理艺术

蔡翰晶;135

尼尔的生命化教育对我国学校教育的启示

吕青倩;136-137

中外合作院校人才培养模式的创新与实践

孙蕊;138+127

论独立学院应用型人才培养目标的实现

杨洋;139

农村订单定向医学生人才培养模式的评价

钟志宏;鄢俊;刘民;140-141

实用主义教育思想对民国艺术设计教育的影响

韩延兵;141-142

电大教务管理中科学精神的应用

耿爽;142-143

构建高职学生创新创业实践平台,推动阜新地方经济发展

赵静;144-145

大学生职业生涯规划教育的对策研究

陈茜;145-146

转型期大学生不良心态的表现与解决对策探讨

何亮云;147

女大学生消费心理与消费行为研究

解芳;尹瑞娜;148-149

微课和慕课在应用型本科院校中的教学模式探讨

王成双;吴其胜;焦宝祥;149-150

浅谈体验教学模式对大学生跨文化交际能力的培养

梁伟;150-151

基于智能手机的高职学生移动学习需求分析研究

黄燕;祝慧颖;152-153

《微电子工艺原理》课程的教学改进

何辉;刘剑霜;李伙全;154-155

人力资源管理课学生情绪学习及动机研究

周春光;陈法杰;155-156

高职《涉外商务谈判》课程教学的几点思考

杨新辉;157+14

医学临床实践教学引入临床路径理念可行性探索

张凯清;宋建明;158

如何在影视欣赏课程中渗透生命教育的有效教学探索

林敏;159

让学生乐于参与,让课堂更加精彩——五年制工程造价专业学生课堂参与情况的调查报告

徐秋娥;160+84

教育教学研究

弘扬传统美德,培养学生良好道德品行

崔黎明;161

学校总务后勤管理工作之我见

钱学刚;162

我的“三观”

罗明晓;163

“电气运行与控制”专业机器人应用方向建设研究与探索

吴传茂;164

特别的爱给特别的你

于永红;165

道德与知识的修行——《思想道德修养与科学文化修养》教学案例

王炳男;166

借助班班通教学实践,实现农村九年一贯制学校校本教研一体化

余晓雷;167

情境化教学在机械基础中的应用

丁伟;168

焊接专业实训教学成本控制的对策

朱宏志;169

建设开放而有活力的新课堂

曾宪溶;170

论提高学生在美术学习过程中的参与度

顾彪;171

美术课堂学生活动方式的空间定位

张加勇;172

做一个自信的“小小音乐家”

陈小雨;173

浅析小学音乐高效课堂教学的策略探究

陈芳;174

新课程背景下优化小学科学课堂教学的实践

吴桂芹;175

班级管理

用爱铸就班魂

马兰萍;176-177

论班主任如何开展班级美育教育

王倩;177

强化责任意识,发挥角色功能——浅谈卫校班主任班级管理工作

曹春艳;178

管理思想,引导行为——初中班主任管理工作中的问题与对策

方玉法;179

幼教天地

参加幼儿教师“远程研修培训”的体会

张凤莲;180

隔代抚养下幼儿社会性发展的表现、问题与对策研究

陆英珠;181+132

幼儿园绘本教育初探

徐美琦;182

培养幼儿园大班自主阅读的能力

黄敏艳;183

绘本阅读在幼儿园主题活动中的实践研究——以大班主题《我是大班哥哥姐姐啦》为例

赵晔希;184

让感恩的旋律在音乐的海洋中扬帆

邹彩霞;185+55

浅谈培养幼儿学习数学的兴趣——为小班幼儿创设生活化、游戏化的学习环境

葛娟;186

践行陶行知思想,实现幼儿玩中学

杨俊;187

中班幼儿桌面游戏中合作行为的研究

陈思鸣;188

基于游戏,玩味科学——大班科学活动《会动的关节》案例分享

朱晓玲;189

浅谈主题区角活动中有价值的数学活动

卜金凤;190

信息技术在幼儿园教学活动中的应用分析

王佐莉;191

提升保育员素养,增进保教结合

张华;192+143

浅析幼儿攻击性行为

张春荣;193

出类拔萃

绿色包装提高产品竞争力

平丽芳;194-195

基于PLC的自动切蛋糕机的控制方案

李娟;195-196

油画欣赏

2+197