考试研究

商务日语能力考试(BJT)的题型分析及应试策略——以听读解及读解部分为例

建赞赞;1-2

一种试卷区分度简易计算方法

李冬;李漓;3-4

题型研究

辽宁专升本公共英语阅读题型分析与对策

王明磊;4-5

教改研究

高职学前教育专业语文课程改革方向及前景

李雪岩;5-6

《法理学》教学改革思考

刘晓源;6-7

大学英语教学模式改革初探

王皓;8

高职日语专业教学模式改革探究

姚赢;宁翠玲;9

中职院校生物教学课堂改革初探

苏欣;10

紧扣“十三五”时代脉搏,推进农村历史课堂教学改革

陈菲菲;11

师资建设

新课改对教师专业素质的要求

李均亚;12-13

教材研究

关于初中历史教材的主题构架分析——以北师大版为例

林云英;13

教育视野

STEAM在美国科学教育中的体现及其启示

史柏良;14+23

文学语言学研究

新媒体环境下网络文学传播对传统文学的影响

王欢;15+109

现代汉语双音介词的词汇化与语法化研究

孙崴崴;16

结构衔接与翻译策略

燕守宝;17-18+22

思想理论研究

体验式教学在《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》课中的运用研究

伍小玲;19

语文教学与研究

关于大学语文探究式阅读教学的几点思考

蔡景春;20-21

对语文阅读教学创新的几点思考

李晓琴;21-22

浅析如何提高高中语文文言文教学效率

詹秀明;23

高中语文课堂教学中营造师生互动良好氛围的办法探究

蒋易桦;24

中职语文教学中存在的问题及对策

刘彬;25

初中文言文阅读教学浅探

黄兴勇;26

应当提倡的插曲与终曲——谈初中语文阅读教学的有效拓展

陈明华;27

对初中语文古诗词教学的几点思考

魏俊卿;28

初中语文教学中对情感教学策略的实际应用——以《背影》为例

王敏;29-30

语文课文的文化价值追求及其教学处理方法

周云;30

让学生成为学习的主人——论如何促进学生问题意识生成

余盛广;31-32

浅论流行文化对初中古诗文教学的冲击

宋骥;32-33

《补充习题》是课堂教学的好助手

王建刚;34

丰富学生语言积累,创设课外练笔机会

石刚;35

由《和小鸟最相亲爱》教学想到的

李淑清;36

贯彻理念,改进教法,增强实效——提高小学语文阅读教学效率琐谈

马玫瑰;37

如何提高小学语文阅读教学有效性的策略探究

李燕;38

小学语文阅读教学的有效策略探究

邱玉环;39

运用课程标准理念,改进小学阅读课堂教学

倪敬娟;40

赏识教育对小学语文课堂教学自主学习的促进

张亚杰;41

小学语文教学中营造良好课堂气氛的策略探讨

佟英华;42

基于学情施教提高小学生语文自主学习能力

秦玉萍;郭建华;43+55

情境教学在小学语文中的应用

温艳兰;44

作文教学与研究

读写结合,相得益彰

周卫星;45

数学教学与研究

高等理工类院校《线性代数》教学中创新能力的培养实践

曾莹;46

傅里叶级数与傅里叶变换相互关系在两个公式推导中的应用

段凯宇;殷仕淑;付明;王松涛;47

高中数学复习课教学的实效性研究

李六七;48-49

重视“数学背景”,促进知识建构

沈绍海;49

中职生几何思维中符号信息和表象信息之间联系的研究

孔秀岩;50-51

注意课堂教学细节,提高数学教学质量

叶兰;51

我看职业数学教育中的课堂评价

耿小军;52

翻转课堂在中学数学教学中的应用

海浴宇;53

中职数学教学评价的三阶段——以《拓展模块》三角函数的教学为例

高波;54-55

中职数学信息化教学策略探究

王贵存;56+69

把握特点,活用课程——初中数学新课程之我见

张立华;57

培养初中学生学习数学合情推理能力的几点思考

陶猛;58-59

初中数学教学中创设问题情境的方法浅探

曾东明;59

新课改下初中数学教学方法研究

徐丽;60

如何提高初中数学课堂效率

陈国平;61

初中数学学困生的成因及转化路径探析

李佩;62

经历学习过程,积累活动经验——例谈如何帮助低年级学生有效积累基本数学活动经验

童晓霞;63-64

谈学生学习数学兴趣的激发

王建峰;64-65

小学数学教学的几点尝试

邓坚;65

小学数学多边形面积求解教学策略探究

乐继灵;66-67

电教媒体在小学数学课堂教学中的运用

陈冬梅;67

小学数学课堂合理运用多媒体技术的思考

王金山;68

浅议小学数学课堂中的互动性

李绍臣;69

浅析如何提高小学数学课堂效率

李建成;70

浅析小学数学课堂教学策略

李云霞;71

外语教学与研究

输出驱动视阈下的大学英语读写教学中的多模态互动模式探讨

李琼华;72

翻转课堂在大学英语写作教学中的应用

张静雯;73

母语负迁移对大学英语写作的影响及其应对策略

张哲实;74-75

切斯特曼翻译伦理模式关照下高校英语教师译者责任的思考

杨阳;75-76

高职英语专业学生的认知风格对口语教学的影响

聂玉洁;77-78

艺体专业大学英语新生词汇的教学

王翠英;车乒;78-79

基于APP的大学英语词汇学习探索

杨杏;80+166

读英文报刊,提高英语综合能力

朱恒华;于蕾;81-82

浅论提高英语自学水平的方法

王华;82

游戏在高职英语教学中的运用研究

张乐;83

当前制约学生英语阅读能力的因素与提高方法

许俊红;84

试析课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用

刘明立;85

将高中生英语阅读能力的提高渗透到每节课中

司梅芳;86

导学案在高中英语阅读学习中的应用

汤峥春;87

合作学习在高中英语阅读教学中的应用

王美玲;88-89

网络环境下高中学生英语自主学习能力培养探究

符雪红;89

过程写作法在中学英语教学中的应用

李潇玲;90+119

怎样让农村小班化英语释放出大能量

詹凤娥;91

在高中英语教学中实施研究性学习的策略

陈慧琴;92

个性化教学在英语教学中的应用

殷琳;93

分组式合作学习在中职英语教学中的运用

艾玲芳;94

如何提高中职英语课堂教学的有效性

梁静文;95

彰显“悟学”张力,构建有效课堂

连波;李庆诚;郑显莉;96

优化学习环境,激活英语口语课堂

陆磊;97-98

聋生英语课堂有效教学的策略性构建与运用

储海英;98

高中英语多媒体教学利弊谈

武艳华;99

学好英语,从“听”“说”开始

徐东慧;100

放下“师道尊严”,增强英语教学评价实效

衡元;101

如何提高初中生英语阅读理解能力

池斌;102

分析差异教学在初中英语教学中的应用

高瑜瑜;103

初中英语词汇记忆教学法初探

肖玉欣;104

让作业插上快乐的翅膀——谈中职英语创新作业的设计和布置

朱芳;105

在语境中学习英语词汇

李瑛琳;106+136

浅论农村小学英语教学资源的开发与运用

夏亚南;107

肢体语言在小学英语课堂教学中的应用

顾燕;108

论小学英语教学中的情感教学法

裘琼瑶;109

体育教学与研究

论欣赏篮球运动之美

王爱民;110+161

探究式学习在高中体育选项课中的应用

郑振伟;111

在中小学体育教学中如何树立“健康第一”的教育思想

石晓青;杨世众;112

初中体育教学课堂有效性之我见

王春霞;113

信息技术教学与研究

“学讲计划”教学模式在高中信息技术课堂的实践及反思

宗威;114

结合专业,注入案例,提高实效——论案例教学法在计算机基础教学中的应用

宋香湘;115

游戏化教学在初中信息技术课堂中的运用

程红宇;116

多媒体课件制作应注意的一些问题

刘金美;117

政史地教学与研究

小议在思品课堂上充分发掘学生归纳总结能力

王佳琴;118-119

如何学好高中政治

黄有法;120

例谈高中政治课堂教学中的合作学习

谢启国;121

理论联系实际,提高思想政治课堂教学效率

周天航;122

微课程在初中政治课堂教学中的应用

罗德邻;123

高中历史课堂主体教学模式之我见——对我校“三主一核心”教学模式的实践与思考

何雄;124-125

探析如何提高高中历史课堂教学效率

张晓敏;125

研究性学习中如何指导学生确定研究课题

强冬平;126

历史故事在初中历史教学中的运用研究

周祖青;127

初中历史综合实践课教学浅探

卢立虎;128

论新课程高中地理课堂教学模式改革的探索与实践

刘玉国;129

如何利用多媒体技术优化地理课堂教学

谢正平;130-131

将美育融入地理学科教学的探索与体会

邱利芳;131

新课改下初中地理的有效教学方法研究

王晓丽;132

理化生教学与研究

关于高中力学中定量功能关系的案例探索

许剑;133

高中物理电学实验教学中对滑动变阻器的选取原则例析

尹家桦;134

高中物理课堂教学的问题设计

潘为杰;135-136

正确发挥媒体作用,增强物理课堂教学实效

孟祥峰;137

学好高中物理的方法

刘莫南;138-139

四步教学与素质教育

史伟功;139

课外小实验与初中物理教学

吴生跃;140

针对初中物理“先学后教”的教学设计——以苏科版九年级“电阻”的教学为例

王笃勇;141

可口可乐等20种碳酸饮料中防腐剂苯甲酸钠的测定

吴芝园;刁晨悦;徐芬达;142

信息技术在高中化学教学中的应用

王曼;143

化学计算,原来可以这样“轻巧”

李水平;144

知识可视化及其在初中化学教学中的应用研究

倪钦;145

浅论农村初中化学有效性的实验教学

王刚;146

让实验和多媒体成为初中化学的双翼

马贵飞;147

SPSS统计软件在生物统计课程教学中的应用

彭永东;耿立英;148

视听引导,激活课堂——浅析初中生物课堂中的视频教学

彭锋艳;149

探索初中生物有效教学的途径

沈志娟;150

高教高职研究

关于增强高校意识形态工作有效性的思考

谢华;151

独立学院入党积极分子入党动机分析及引导机制研究——以南京信息工程大学滨江学院为例

杨文娟;万卫华;152-153

大学生党员思想引导中高校辅导员的重要作用

卢业芹;153

浅析冯定的思想政治教育方法

李乐;154

论大学生社会主义核心价值观的培育

吴钐;155

高校素质拓展训练对大学生综合素质影响的研究

郭炜烽;156

人文素养在高职高专院校中的缺失与对策研究

张爱华;157-158

教学研究型高校教学与科研相协同的大学生人才培养模式探索

姚行艳;李川;刘传文;158

我校跨专业课程群发展研究——以学前教育和网络采编为例

潘永辉;梁燕玲;159-160

动力工程领域硕士专业学位研究生实践能力培养模式的思考

唐刚;邬文静;谢明祥;刘德辉;160-161

基于适应性对会计专业实践能力培养方案及策略的思考

何鸣;162

新媒体环境下的美术教育发展趋势探析

张铁峰;163

中央苏区医学教育特点探析

毛磊焱;刘善玖;164-165

高校护理专业新生心理健康状况及其应对策略

余琛;林武;丁之旺;165-166

大学生心理问题分析及应对措施

贠发平;167

大学生网络失范行为及其应对策略研究

李洁;王春霓;168-169

工程管理专业实践教学模式的研究

张晓霞;于林平;张明慧;169-170

基于工程应用能力培养的桥梁工程课程教学思考与实践

石飞停;170-171

规范管理,确保油液分析实验室安全运行

姚娇艳;杨小林;171-172

激发学生内在动力,提高普通昆虫学教学质量

王思芳;173-174

基于微博平台的“引导探究”教学环境创设与实践——以Protel课程为例

姜振兵;傅康;李彩云;175+182

教育教学研究

农村社区教育课程资源利用低效现象及对策

李嘉;176

体验素质教育——泰州参观学习有感

祝菊芬;177

电子商务技能竞赛团队的训练方法与管理策略

丁婕峰;178

“五步三查”教学模式课堂评价策略初探

常健;王佳;179

中职学校建筑工程课程教学方法初探

尤一泓;180

中职Flash教学的问题与对策

周仪兰;181

基于“工学结合”的《电工基础》教学中学生职业综合能力的培养

单义;182

浅谈职业中学美术教育的地位

夏方方;183

中等职业学校美术教育探索

贺克胜;184

艺术教育中主流音乐创新教育解析

史荣杰;185

撩开音乐合唱的“雾霾”——小学音乐歌曲合唱效益提升的策略浅谈

汪胜盛;186

让学生在观察中感悟科学

顾正兵;187

班级管理

新形势下班级管理的探索和研究

于鹏;188

提高中职学校班级凝聚力的措施研究

吴丹;189

一枝一叶总关情——班主任工作介绍

杨志彬;董海库;谢术珍;190

论小学班主任如何做好班级管理工作

韩冬梅;191-192

幼教天地

幼儿园班级精神环境的创设与利用

张梅叶;192

微课,让家园共育“动”起来

吴瑾;193

例谈微课在幼儿园活动中的运用

谢小华;194

出类拔萃

关于土地集中若干问题的探讨

吴卓颖;195

浅谈用MSC.MARC/MENTAT模拟汽车冷弯型钢成型的可行性

赵生莲;196

油画欣赏

2+197