考试研究

1996-1999我国外语题库研究综述

孙洁;1-2

大学电类基础课程考试系统的实践与评价

唐瑞尹;沈鸿海;何鸿鲲;3-4

全国职场英语考试的听力特点和解题技巧

解燕;4-5

2014年浙江省英语高考改革调研分析

吴鸿英;邵诗依;郑莎莎;庄蓉蓉;6-7

使用热点素材指津

陈磊;8

考证热现象的成因分析及应对策略

董志帮;9

题型研究

圆锥曲线的两类常考题型

徐英;10

思考题的设计要把握好四个度

黄清霞;11-12

教改研究

探究《演讲与口才》课程教学改革与实践——以教学比赛为例

胡蕊;12

高校运动生理学教学改革的探讨

袁爱国;13+22

高职《计算机应用基础》公共课教学改革探索与研究

刘玲;14

机械专业教学模式改革与人才培养模式创新

宁晓阔;15

基于《机械制造基础》课程教学改革的研究

尤伟诚;16-17

浅论高中历史教学改革

熊杰;17

在困难中昂首前行——谈高中文言文教学改革

谢小英;18

对初中语文课堂教学改革的思考

于志辉;19

以素质教育的指导思想改革小学数学教学探析

胡群英;20

推进新课改小学数学教学要做到四个有效

张碧全;21

如何推进小学音乐教学新课改

陈云玲;22

教材研究

与物理教材对话,提高备课质量

王宜金;23

浅论初中英语教材“二度开发”的策略和意义

潘玲伟;24+29

教育视野

韦伯的大学观——基于《韦伯论大学》研读

王彦雷;25

英国高等教育质量评估学生参与机制理论及参与途径分析

张帆;26

美国高瞻课程的鼓励策略在学前儿童鼓励中的运用

赵燕;27

文学语言学研究

他玛夺回话语权的积极意义探究

张玉堂;28-29

男性话语权下女性的自我救赎——《飘》与《玩偶之家》的比较研究

薛娇;刘琰;30

《死屋手记》中陀思妥耶夫斯基叙事艺术的创新式解读

张丽娜;31+99

边缘化的“他者”——《野草在歌唱》的后殖民主义解读

陈娟;王禄芳;32-33

江枫翻译思想在狄金森诗汉译中的应用

胡梅红;付晶晶;王琰;33-35

论词语翻译的交叉联立意义——从符号语言学的视角

庞佳敏;35-36

从功能翻译理论谈口译

杜钦;37+90

哲学史学研究

黄埔军校思想政治教育的特点分析

陶威;38

语文教学与研究

体验学习在高中语文教学中的运用策略探讨

苏美缘;39

高中语文个性化阅读教学的有效策略分析

张雪;40

高中语文阅读教学中的对话策略

王虹;41

分析和优化高中语文文言文教学方法

谢金莲;42

如何在农牧地区汉语文教学中规范“语言文字”

央宗;43

新课改下高中语文情感教学的策略探讨

于晓梅;44

对少数民族汉语教学中课堂提问的几点思考

格桑赤列;45

打造新课程理念下的语文高效课堂

邓金朋;46

提高语文课堂教学有效性的点滴尝试

孙勇;47

谈谈初中生语文阅读能力的培养

朱云虎;48

朗读让语文更美丽

欧红英;49

发现教学法:用寻找的眼睛发现语文学习的美丽天空

赵金会;50

转变课堂教学评价——小学生语文学习能力提升的催化剂

柳春梅;51

“曲”终课不散,有你更完美——谈小学语文课堂艺术性“结束语”的设计

李建鑫;52

小学语文课堂教学中的提问艺术

殷红;53

探析小学语文课堂教学中学生自主学习能力的培养

陈国芳;54

让语文课堂成为小学生兴趣的园地

王青竹;55

以兴趣为帆,让思想远航——小学语文教学中阅读兴趣的培养策略

邓桂萍;56

浅议小学语文拓展阅读教学

王平;57

农村小学生自主阅读能力的培养

吴华川;罗文;58-59

浅谈怎样提高小学语文阅读的质量

武志民;59

如何在小学语文教学中培养学生创新素质

徐娟;60

谈小学语文综合实践活动教学策略

郁莹莹;61

影像资料在小学语文教学中的运用

柳新贵;62

浅议有效教学法在小学语文教学中的应用

闫金华;63

自主提问,让小学语文教学更具活力

康军霞;64

课堂留白,让小学语文教学更精彩

岳丽莉;65

浅析小学语文教学中的导语设计

蔡永芬;66

让小学语文教学更上一层楼

侯海英;67

小学低年级识字教学策略探究

郭雪飞;68

低年段学生趣味识字写字学习策略

杨丽丽;69-70

让识字成为一种乐趣

王萍;70

作文教学与研究

高中语文作文教学的实用性和创新性

张国萍;71

以读促写,提高小学生写作水平

杨俊玲;72

数学教学与研究

范德蒙行列式在多项式证明中的应用

李群;73

构建数学模型解析一元一次方程应用题

陆喜芳;74-75

职前教师在进行高中“函数”教学备课时显性知识的调查研究

林洪吉;75

重视解题后反思,提高学习效率

艾明超;76-77

浅论高中学生数学自学能力的培养

赵宝;77

如何引导学生学好高中数学

霍素花;78

让德育丰富数学课堂

寿春锋;79

浅议数学课堂教学中思维训练的量化设计

熊治周;80

新课改背景下构建高中数学高效课堂的思路

潘从青;81

数学课堂导入要重创新求实效

陈厚备;82

如何适应新课程背景下高中数学课堂教学

董文香;83

初中数学高效课堂构建策略初探

朱发超;84-85

利用全新理念打造高效课堂

陈艳红;85

谈初中数学教学中数学思维的培养

李振环;86

浅议如何上好数学课

代文龙;87

让学生在生活中感悟“空间与图形”

朱晓青;88

寻求算理与算法的平衡点

卓杨晶;89-90

浅议小学数学中“数形结合”的思想方法

孔晓芳;91

探析自主学习方法在小学数学教学中的运用

范宏伟;92

小学数学操作学习教学策略探析

林淑珠;93

生活情境在小学数学教学中的应用浅析

李雪琳;94

新课改下如何构建高效的小学数学课堂

毛寅华;95

让小学生享受数学学习的乐趣

朱子双;96

对小学数学教学的几点心得体会

马雪;97

外语教学与研究

网络环境下高职高专公共英语自主听力教学模式初探

肖建云;张蕾;98-99

以职业能力为导向的高职英语教学模式探析

孙岩;曹巍;杨玉含;100

利用“三重法”提高大学英语词汇教学质量

许淑琦;101

从语言交际发展谈情境体验式英语教学模式运用

周志雄;102-103

高三学生英语写作的常见问题及对策

赵建凤;103-104

如何提高英语写作水平

吴春花;104-105

改进英语教学策略,提高学生阅读水平

戴文丽;106

试论高中英语语法教学的必要性与重要性

魏淑媛;107

高中英语课堂合作学习的探究

徐红;108+113

如何有效提高高中英语语法课堂教学

展鸿;109

浅议高中生英语听力的提高

俞歆煜;110

新课改背景下学生“自主、合作、探究”学习模式探索

曾宏科;111-112

中学英语任务型教学中存在的问题及反思

汪冬梅;112-113

浅析初中英语教育中教师教育观念的转变

钟燕;114

如何在初中英语教学中灌输中西方文化差异

史小满;115

浅探初中英语教学的多维化角度

杜晓燕;116

多媒体在农村英语教学中的运用

石焕琴;117+105

适时巧用CAI,促进英语教与学——浅论多媒体辅助初中英语教学中的优势

张英华;118

如何提高初中生英语口语能力

柯秀琴;119

初中英语任务型教学小议

赵志娟;120

例谈初中英语阅读教学读后写作任务的设计

张凤娟;121

探索新课改下的初中英语阅读教学

王艳莉;122+131

环环相扣,携手并进——浅谈初中、小学英语教学之相得益彰

倪俊杰;123

如何提高小学生英语写作水平

杜娟;124

对小学英语教学的几点建议

赵丽丽;125

体育教学与研究

赣州市体育旅游发展研究

肖斌;葛雪珍;126

处处留心皆学问——从“一纸多用”谈小学体育课中的器材创新

高学峰;127

高中体育课堂如何提高学生的运动技能

贾苗苗;128

浅析初中计算机教学中学生计算机能力的培养

朱田虎;129

农村中职学校学生体育能力的培养

郑巧平;130-131

浅议小学体育心理教学

刘福贵;132

信息技术教学与研究

微课件在《传感器原理与应用》教学中的实践

林鹤;133-134

政史地教学与研究

论高中政治课程教学质量的提高

刘宇;135

高中思想政治课角色扮演教学法的探索

池邦艳;136-137

高中政治课堂体验式教学五部曲

文峰;137-138

打造高中思想政治有效课堂的策略

丁桂云;139

新课改背景下如何提高初中政治课堂教学质量

徐亮;140

试谈初中政治教学中的背与会

段文义;141-142

例析如何上好小学《品德与社会》课

周成华;142

小学品社课教学具体实施的有效策略

林泉;143

国内有关课程资源开发与历史教师专业发展研究综述

徐寅冰;144

基于探究式教学视角下的高中历史教学研究

黄黎斌;145

让学生在历史课堂教学中体验到酣畅感

韩剑峰;146-147

高中地理研究性学习中存在的问题及对策分析

付沅;杜星慧;147-148

高中地理案例教学浅探

张恩洪;148-149

理化生教学与研究

高中物理教学中创设和使用物理情境的个案研究

柳青;150

课堂提问在高中物理教学中的应用研究

陶龙;151

物理高效教学探究

吴振平;152

学好化学的策略

邱小松;153

制约实验教学有效性的因素和改进建议

沈白宗;154-155

高效课堂离不开多媒体辅助教学

张建勤;156

初中化学实现有效探究的策略分析

庄瑞娟;157

谈课堂教学中对学生物理思维的引导和培养

朱翠花;158-159

植物细胞有丝分裂实验的改进方法

陈文;159

浅议高中生物教学中的探究式学习

林良绥;160

高中生物教学若干问题及解决方法

张学芹;161-162

高教高职研究

现代学徒制模式下高职教师科研能力的培养方法和途径

聂辉文;贺卫红;游大庆;162-163

基于网络环境下大学生的道德发展研究

曾瑾;163-164

医学本科生创新能力培养的实践与体会

夏先明;165

从美国影片《死亡诗社》谈生命课堂的构建

黄献宁;166

对高校精神疾患类学生的救济思考

闫璐颖;谢玉诚;167-168

高校公选课现状及对策研究

张佳磊;168-169

素质教育视野下高职院校安全教育课程的设置

林蔚芳;169-170

基于注册工程师制度下给水排水专业实践教学探索

余亚琴;苏瑛;171-172

教育教学研究

试论特殊教育教师的工作态度与心理健康

韦爱荣;172-173

和谐师生关系之我见

赵殿军;174

教育管理中的积极心理学效应

潘劼;175

当前中小学校财务管理的现状与改进举措

李萍;176

浅论中小学综合实践活动基地的建设

刘继宏;177

成长与幸福同行

张彩妍;178

因为被爱,所以感动

闫庆玲;179

“备”学生的妙招

林柯;180

创新作业批改,提高学习效率

徐军;181

在爱的阳光下——浅谈如何有效进行小学生的爱心教育

罗艳平;182-183

探析如何在初中美术教学中培养学生的学习兴趣

赵凤霞;183

浅论小学美术课堂的欣赏教学

刘娟;184

锤炼教学语言,让音乐课堂美起来

张隽;185-186

幼教天地

角色游戏中教师的指导策略

薛一娟;186-187

谈谈幼儿社会交往能力的培养

张芸;187-188

我的幼儿智力发展观

徐惠芳;189

分析 尝试 征服——用好材料、激发幼儿参与球类活动的兴趣

朱玲;190

如何激发小班孩子的学习兴趣

徐夏平;191

在音乐活动中促进幼儿心理健康发展

乔敏芳;192-193

如何在幼儿的故事课中体现互动式教学

陈亚亚;193-194

出类拔萃

从“补充”到“支撑”——论养老服务业中机构地位的转变

冯志华;194-196

油画欣赏

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