考试研究

高等数学试卷质量定量评价模型及分析

刘洪霞;周绍伟;1-2

新HSK试题中文化因素的分析与研究

李安琪;2-4

普通话水平培训测试工作现状及问题的研究和对策——以包头职业技术学院为例

张猛刚;5-6

论大学英语翻译教学如何针对新大学英语四级考试进行改革与创新——以海口经济学院本科公共英语教学为例

付瑶;7+13

SOLO分类评价理论与高中历史试题的命制

勾永学;8

化学学科高考备考心得与总结

高峰;9

谈高三化学试卷讲评的有效性

林妹;10

基于理科综合考试的高中化学教学的思考

魏文宇;11

题型研究

2015高考三角函数知识交汇题型预测

徐英;12-13

排列组合问题的典型类型及其破解策略

汪正文;14

教改研究

大学英语教学改革的反思:由通识英语向学术英语转型中写作能力的培养

王立新;15-16

英语专业人才培养模式的现状及改革

尹春晨;17-18+104

《基础日语》教学改革的探索与研究

江婷;19-20

“医体结合”模式体育教学改革研究

葛雪珍;肖斌;20

化工装备技术《机械制图》课堂教学改革初探

陈慧玲;21

市场经济条件下思想政治课教学改革的思考

柯雯琼;22

坚持课堂改革,形式不拘一格

帅科;23

转变观念促课改,优化课堂创高效

王志荣;24

师资建设

如何提高教师进修学校培训的实效性

黄爱萍;25+28

教材研究

灵动教材,提高教学实效

康宝清;26

我校开发《燃气输配》校本教材的几点思考

房冠华;任志华;27-28

活用阅读教材,张扬学生个性

张彬燃;29

文学语言学研究

从诗歌角度透视东西方爱情观

于宪欣;王添齐;宋晓志;30

浅析马丝洛娃的婚姻抉择

任露;31

英汉俗语差异及汉语谚语的英译

朱秀芳;彭小花;32-33

中日同形近义汉字词教学策略

王磊;33-34

文化艺术研究

秦皇岛休闲旅游打造无景区旅游新形象

张亚卿;李凡;王和平;34-35

提高非舞蹈专业青少年舞蹈意识之我见

孙梦瑶;35-36

思想理论研究

推进马克思主义中国化、时代化、大众化的问题提出

刘海博;37

语文教学与研究

汇聚涓涓细流,积累语文教学的正能量

刘春艳;38

新课程下高中语文总复习技巧

李艳江;39

提高高中语文课堂有效性的思考

叶远松;40

浅论中职语文课堂教学策略

蒋莘苗;41

课堂是培养学生语言文字运用能力的主阵地

肖丽红;42

语文课该教什么

葛银珠;43-44

基于自主学习能力培养的初中语文合作式教学实践研究

陈燕红;44

中学语文阅读教学浅析

严世华;45+98

在阅读教学中如何进行语言训练

洪春芳;46

学生创新阅读之思考

李洪怡;47

灵动课堂,幸福阅读

庄珊珊;48

小学语文创新教学研究

武海燕;49

浅谈小学语文课中的启发式教学

韩清兰;50

增强提问力度的几种方法

简辉煌;51

如何有效训练学生的学习技能

王天祥;52

小学语文低年级口语教学的几点体会

陈秀岩;53

“豹尾”同样重要——浅谈小学语文教学中的结束语

李凤;54+173

如何培养小学生的自主学习能力

宋晓彬;55

对小学语文阅读教学的几点建议

刘彭;56

小学语文的课堂教学初探

陈月玲;57

让小学拼音教学活起来

戴志珍;58

关于小学语文教学中渗透德育教育的思考

幺文;59

小学语文教学的几点经验体会

曹程程;60

作文教学与研究

高中语文作文教学优化方法探究

高敏;61

作文巧写“八法”

周颖;62

“读与写”之我见

蒲干劲;63

提高初中语文写作水平的策略与方法

宋俊;64

如何激发学生的写作兴趣

周翠云;65

小学语文“作文先导式”教学模式解析

朱薇;66

农村小学作文教学探讨

陈金源;67

数学教学与研究

梯度及应用

邢健;徐立新;68

高中数学中恒成立问题解析

赖杭珍;69-70

曲线轨迹方程的常见求法

高雄英;71-72

如何提高新疆“双语”优秀数学教学方法

木塔力甫·茹孜买买提;72-73

分层教学模式在高中数学教学中的应用

傅喜兵;74

运用几何画板开展高中数学实验教学的探索

杨仕良;75+137

浅论中小学数字化图书馆的建设

臧敏;76

浅论高中数学教学中课堂提问的误区与对策

张振新;77

以人为本,实现高效课堂——“以生定教”背景下数学教学策略研究

张燕;78

创新教学方式,激活课堂教学

林贤良;79

初中数学课堂教学中电子白板的合理运用

刘地刚;80

初中数学开放性题目初探

曾黄淑芳;81-82

浅析初中数学的情感教育

周守兵;83

浅谈初中数学教学中的函数思想和方程思想

张晖萍;84

如何提高初中数学复习课的效率

李建设;85

初中数学案例教学方法研讨——以“加减法解二元一次方程组”为例

孔德胜;86

运用创设情境法激发学生学习数学兴趣

刘云;87

加强思维训练,提高数学素养

庄志超;88

提高计算能力的几点做法

王志锋;89

小学数学教学中的“教学做合一”的实践探究

胡倩倩;90

论小学数学计算能力的提升

王燕;91

由皮亚杰理论看小学数学动手能力的培养

李红霞;92+73

新课程背景下小学数学有效教学策略探析

刘晓红;93

小学数学课堂自主化教学探索

吴忠香;94

小学数学“学困生”成因及转化策略的研究

张荣海;95

外语教学与研究

高职英语教学促进学生核心能力培养的策略研究与实践

王培荣;王亚荣;张志红;96-97

论文学教学法应用于大学英语读写课堂的必要性

李蕊;97-98

改进评价体系,提高写作效益

王少卿;99

拟情景,设任务,创新商务英语的授课模式

李攀科;100

内隐认知视角下的英语语感习得研究

王萌;宋岳礼;101

观察学习在高职基础英语语音教学中的运用

朱玉梅;102-103

动态系统理论对二语习得研究的适用性

付超群;103-104

非语言因素对英语学习的影响

张晓青;105-106

英文原版电影与英语学习

陈文滔;106-107

新闻英语对基础英语学习者的影响

潘静玲;108

关于大学英语教学的思考——培养大学生英语自主学习能力

党军;刘峤;109-110

独立学院英语专业实践教学模式探究——以湖南农业大学东方科技学院为例

贺娟;刘湘辉;111-112

语篇宏观分析指导下的大学英语阅读教学

赵丛丛;李静;113+116

阅读方式多样化在英语教学中的运用

刘意涛;114

高三英语阅读讲评课的实效性探讨

杨秀敏;115-116

如何提高中学生的英语阅读能力

邹爱源;117

浅论学生英语口语能力的培养

袁野;118+151

关注理解教育,促进中职英语教学

叶丹;119

英语教学要因材施教因人而异——中小学英语教学差异对比

卢新梅;120

如何运用高中英语生成性资源

马宁;121

广西农村中小学英语教师职后培训刍议

王小平;122

英语课堂中信息差任务概述

程先萍;123

初一学生如何培养英语阅读能力

曹京群;124-125

浅谈山区初中英语教学的发展

郑自力;125

初中英语教学现状思考与建议

温慧;126

初中学生英语写作能力培养探讨

刘皓冉;127

实践性教学在初中英语教学中的应用

石自艺;128

顺其天性,培其故土,密其根本——以橐驼之术析如何保持英语学习兴趣的长效性

王凤琴;129

小学英语“自主、合作、探究学习”方式的策略研究

熊青;130

建构英语课堂交流用语网络,让课堂英语交流富于魅力

杨静;131

让小学英语课堂充满活力

肖黎颖;132

小学英语综合实践活动的现状与策略

车翠萍;133

小学生英语学习习惯的培养

陈志梅;134

体育教学与研究

宁德市动态健身工作室经营现状研究

钟云鹏;陈开发;陈小健;陈萍;135-136

高中篮球模块教学中后进生的转化对策探究

陆明金;136-137

足球教学六法

王振元;138

小学体育教学中合作学习模式的应用探索

赵福昌;139

信息技术教学与研究

高校计算机教学思路及其方法探析

焦宇;140

项目教学法在中职计算机专业课教学中的应用

于跃;141

科技计划管理信息化的现状研究——以杭州为例

沈吉英;142-143

《自动生产线安装与调试》教学与考核策略研究

刘桂兰;144

以人为本,构建生态课堂,促进个性发展

谢洁;145

电子白板助力初中信息技术课堂

陈剑俊;146

政史地教学与研究

浅议新形势下思想政治教师的素质

刘雅君;147

自主探究,快乐发现——以“在实践中追求和发展真理”为例

金晓炜;148-149

浅析初中思想品德课复习

刘新萍;149

运用活动化教学策略,提高教学有效性

胡碧莲;150-151

激发学习兴趣,实践目标教学

王丽宁;152

关于高中历史教学中史料的开发及运用

黄展芝;153

孔子启发式教学的现实借鉴作用

刘桂玲;154

优化问题设计,追求高效课堂

马维林;155

地理信息技术在高中地理新课标教学中的应用

朱旭;156

理化生教学与研究

习题教学中培养学生问题意识的几点做法

黄天星;157-158

高中物理教学纵横谈

陶秀娟;159

谈谈小组合作在高中物理教学中的应用

蔡世要;160

信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究

马立军;161

化学化工学院学生学习绩效现状调查研究

夏艳景;瞿翠玲;徐琪;张津;162+175

介绍一个材料化学综合性实验——含硼有机发光材料制备及光物理性能分析

高立彬;陈蔚燕;163

小议高中化学分层教学模式

钮庆丰;164

对高中化学教学的若干思考

王秀杰;165

让生活走进化学课堂

孙京娜;166

初中化学课堂演示实验之我见

谢小斌;167+82

初中化学学习如何提质增效

张春燕;168

例谈模型法在高中生物概念教学中的应用

黎丽君;169+107

高教高职研究

高职院校专业导师制与企业导师制的异同分析

张正;170-171

企业文化与高职学生素质拓展对接渗透实施具体实施浅述——以英语教育专业小新星订单班为例

涂进喜;171

食品科学特色的过程装备与控制专业人才培养模式初探

陈海英;宋春芳;卫灵君;金光远;崔政伟;172-173

职业自我效能感研究综述

张新会;174-175

浅论我国研究生心理健康教育

赵明明;176-177

微信辅助教学之我见

薛凌;唐霄雯;178

项目导向教学法在工业机器人技术课程中的应用

邵长春;179+158

环境设计专业景观设计课程的工作过程导向开发与实践

左冕;180-181

《高分子材料加工助剂》教学方法研究

张良;182

论模拟医院情景教学系统在医学生实践能力培养中的应用

龙江红;杨媚;刘惠敏;袁卫红;刘向华;183

浅谈电子专业课程教学项目的设计

王文军;184

高职学生学习障碍的成因调查与分析

邱雨阳;王朝晖;余红梅;程小芳;张慧;185

教育教学研究

一个乡村小学校长的办学理想

李志平;186

与诚信同行,做诚信少年

谢艺霞;187-188

现代教育技术在制图学科教学中的应用

车弘;188

如何实现《机械制图》课程的有效教学

孔巧舫;189

谈干扰学生自主学习的因素

田伟;190

班级管理

外寻班级活动之方,内化德育教育之效——延展性班级活动的实效性思考

黄捷锋;191-192

学思行述:优秀班主任自主发展的必经途径

李晓洁;192-193

自主 合作 创新 发展——浅谈班级自主管理

吕延霞;194

基于以人为本理念的小学班主任管理策略浅析

胡春玲;195

幼教天地

幼儿园学习型区材料,激发幼儿的创造潜能

顾海香;196

油画欣赏

2+197