考试研究

高考复习五点做法

周永红;唐录义;1

教改研究

分析化学实验教学改革与实践

史小琴;夏艳景;祝超;殷帆;2

有机化学实验教学改革几点尝试

苗涛;3

浅析《电力电子技术》的教学改革

章丽红;4

动物科学专业羊生产学实践教学改革的探讨

曾献存;5-6

技工院校一体化教学改革的思考与体会

张晋峰;6-7

师资建设

以陶行知为榜样促进师德师风建设

朱韵薇;7-8

谈谈师德师风建设的重要性

陈园园;8

文学语言学研究

司马迁对陈胜的敬意——读《史记·陈涉世家》

王美娜;9-10

浅析《哦,香雪》中的真善美

邹创;10

文化艺术研究

“笙”在戏曲伴奏中的作用

宫世勇;11

语文教学与研究

试论如何利用汉字的联想性来培养学生的语感

唐婷;12-13

诵读毛泽东诗词经典,提高中学生语文素养

张雪瑜;14-15

放下,简单就是幸福——高中语文教育过程的心理疏导探微

朱美玲;15-16

探究中职学校学生语文口语交际能力培养的有效策略

苏春华;16-17

不断探索,让古典文化渗入学生心中

朱海青;17-18

文学,情感教育的利器

李明春;18-19

教学《孔乙己》一点思考——对“孔乙己”的心理分析

傅晓;19-20

起始课要关注本土文化

戴青;20-21

对高中语文课的一点思考

时文杰;21-22

巧用“整合”,提高教学效率

王瑛;22

留守学生在高中语文学习中的困境和出路

戴婉惠;23-24

提升高中语文课堂教学有效性的思考

刘静华;24

愉悦语文课堂,增效语文教学

张波;25

学生的精彩是课堂的真正精彩

严怀虎;26

加强教师引导力度,树立以学生为主体意识

肖丽萍;27

语文教学不能忽视审美情感的教育

张顺德;28

初中语文阅读教学的四点建议

刘俊春;29

研读中品悟,解读中表达

洪亚城;30

立足文本内涵,掌握阅读方法

李宝美;31

提高小学生语文自主阅读能力的几点建议——以苏教版教材为例说开

赵惠琴;32

推进新课改小学语文教学策略探讨

龙海燕;33

作文教学与研究

让作文“靓”起来——浅谈提高乡村学生作文水平的策略

周红芳;34

例谈小学作文“创新实做模式”

胡蓉;35

数学教学与研究

数学思想在大学课堂教学中的渗透

张律文;王令群;36-37

示范性高职院校数学的模块式教学探讨

谷荔枝;38

如何在教学中渗透数学思想方法

刘伟;39

多媒体整合使数学教学更精彩

顾华英;40-41

初中数学总复习指要

陈荣城;42

主题式教学在初中数学教学中的应用探讨

张艳艳;43

对新课标下建设高中数学高效课堂途径的思考

包结兄;44

巧用多媒体,彰显缤纷多彩的数学课堂教学

刘瑞欣;45

课堂精彩,源于问题设计——小学数学课程统整环境下的问题设计的思考

王炳炳;46

讲究方法,培养学生发散思维能力

刘水建;47-48

数学教学中培养学生思维能力初探

黄千山;48

探索调动学生积极思维的方法

黄民全;49

如何培养学生的创新能力

郑淡水;50

加强数学实践活动,促进学生自主发展——有感于《找规律》的教与学

郎颖芸;51

如何进行“相差关系应用题”的教学

吴惠琴;52

如何创新小学数学教学

刘桂英;53

利用“问题”进行小学数学教学

陈宏;54

小学数学个性化教学研究

杨照俊;55

利用信息技术促进小学数学教学方式变革

张艳敏;56

小学数学“自主、探究与合作”学习模式的应用

潘正灯;57

小学数学教学的七点体会

钱永刚;58

如何把握小学数学课堂

刘环宇;59

如何提高小学数学教学质量

赵昕;60

新课改下小学数学教学的几点体会

陈仕向;61

浅谈小学数学学困生的“教”与“学”

王芳;62

小学数学中简便运算的教学策略

郭美艳;63

外语教学与研究

地方本科高校转型发展期大学英语新媒体教学研究

刘岩;葛忠强;高琳琳;64

大学本科口译教学探究

许萍萍;岳中生;65+41

医学检验专业英语课程“听说”新模式的建立与实践

季敬璋;李敏;66

高职非英语专业学生英语学习的动机缺失及激发策略

李丹;67-69

高职大学英语引入ESP教学的思考

王秋;69-70

如何适应新形势下的高职英语教育

周沪;70-71

产业调整视阈下商务英语专业调整与优化的路径选择

徐勇飞;71-72

浅论中学英语教师的素质

郑瑾;73-74

多媒体英语教学在应用中的三点体会

何丽;74

高中英语教学的七点反思

许仕海;75

信息化在职专英语教学上的应用

黄玉秀;76-77

英语教学中如何有效地培养学生的语感

袁骅;77-78

农村中学英语写作合作教学初探

解琴芳;78-79

试议在高中英语教学中融入心理健康教育

黄海樱;79-80

高一新生英语学习的困境和解决对策

王玉杰;80-81

其实“哑巴”也会说话——英语口语教学之我见

刘建琴;82

浅析初中英语教学中文化意识的培养

剪瑞侠;83

谈谈初中英语的朗读与背诵

孔玲然;84

在初中英语教学中渗透生命教育的尝试

杜海红;85

初中英语朗读教学策略初探

徐嵘;86

例谈信息技术在初中英语教学中的应用

吉金树;87-88

优化教学流程,提高课堂效率

臧月芹;88-90

体育教学与研究

大学生体质下降呼唤学校加强体育教育

朱志翔;90-91

如何在体育教学中渗透思想品德教育

谈宗权;92

冬季上好小学体育课九法

李学文;93

上好小学体育课的几点看法

谢顺木;94

信息技术教学与研究

利用网络高效管理班级

伍秀英;95

探析matlab教学中任务教学法的应用

周本海;96

项目教学法在中职计算机中的探索与应用

陈青花;97-98

多措并举,让信息技术教学充满活力

汪琳;98

职业技术教学与研究

论制冷设备三维实体仿真模型的开发

刘孝刚;99

让新娘化妆课程设计带动职业教育与岗位就业

杜艳苓;100

以就业为导向的采掘电钳实践教学探究

李焕玲;101

汽轮机组噪声特性分析与治理

刘睿迪;王健;刘欢;刘旭旭;朱斌;102

政史地教学与研究

新课改背景下中学思想政治教育的出路

蓝再生;103

新课标下的思品复习课

张万玲;104

转变观念创造性开展初中思想品德教学

钟满华;105

初中思想品德课堂教学的激趣艺术

刘荣福;106

以赏识教育助推初中思想品德课教学

林水火;107-108

通过细节处理提高教学效率——谈高三历史复习的“调料”

余兰;108-109

新形势下历史教师应与时俱进努力提高业务素质

李林芳;110

普通中学历史教学现状及对策

丁自强;111

中学历史快乐教学法初探

张萍;112

如何在初中历史教学中培养学生的个性品质

张元忠;113

对初中历史课堂教学的几点反思

贺帅;114

励志,地理课堂教学中的智慧

李明;115-116

如何教给高中学生终生受用的地理知识

张本学;117

高中地理课堂教学初探

黄晓初;118

对高中地理小组教学的分析与探究

史续;119

多媒体技术让学生在触摸地理中获得真实体验

林莉;120

浅析新时期初中地理课堂学困生的预防策略

张延芳;121

理化生教学与研究

电源电动势和内阻的实验探讨

张智;122-123

对如何打造物理高效课堂的思考与认识

王兆杰;123

中学物理教学艺术漫谈

王丽青;124

物理中常见的数学方法应用

全军;125-126

探究式学习模式在初中物理电学实验教学中的应用

黄焕金;126-127

初中物理小组合作学习中实施差异性教学的思考

张桂超;127-128

教学应注重能力培养——浅析初中生学习能力在物理教学中的培养

诸雨;128-129

如何在高中化学教学中渗透绿色化学思想

哈申格日乐;129-130

高中化学教学中如何构建高效的教学模式

游志娟;130-131

关于实现化学课堂有效教学的几点想法

曹康;131-132

高中化学课堂中的探究式教学策略研究

吴惠华;132-133

刍议高中化学实验教学策略

郭军英;133-134

简谈高中化学如何创设教学情境

王兴彪;134-135

优化中学化学教学的途径和策略

贾瑞;135-136

喷泉实验装置的新设计

罗迎瑞;136-138

对如何提高初中化学实验有效性的思考

金菊香;138-139

优化初中化学作业设计的策略分析

甄丽霞;139-140

论新课程背景下的初中化学情境教学

王锐环;140-141

多媒体环境下生物课堂有效导课的几点做法

黄山;141-142

指导初中生解析图形与拓展思考——以一道“系统间联系”题为例

苏达勤;143-144

初中生物学探究实验课的教学设计

李建英;144-145

初中生物教学现状分析及对策

王丽芳;145-146

高教高职研究

用社会主义核心价值观规范大学生价值观的构建

綦晓斐;146-147

新形势下当代大学生价值观现状研究

郭皓;李博;贾佳;147-148

经济与管理学院法律系学生党员导师制研究

罗云方;杨震;148-149

如何利用微博推动大学生思想政治教育管理创新

刘华民;李全华;150

开展经典诵读,推进素质教育

林瑛;151

谈师生关系的伦理调适

赵君;152-153

基于远程教育的研究与探讨

李松涛;153-154

教育生态学视角下的五年制师范生行为规范养成教育

郭勤;154-156

医学生幸福感影响因素及提升策略浅议

耿建峰;156-157

高职院校留级学生的现状分析及对策研究

李婷;於妍妍;157-158

大学生宿舍文化现状及影响因素研究

郑琳;158-159

对以学生为主体的校本课程开发的思考

冯凯旋;160

不容忽视的“假设”

浦彤;161-162

对高职《药物化学》双语教学的探索与实践

戎筱卿;张立光;162-163

提高《机械制图》课堂教学质量的方法

丁凯;163-164

教育教学研究

对陶行知教育理论的认识

缪津娴;164-165

教师要学会等待

席小英;165-166

父母教养方式对流动儿童自尊影响的分析与研究

陈晓露;166-167

略论学校人性化管理

朱明旺;167-168

试论打造平安校园的策略——以万州区新田小学为例

吴继贵;168

浅论开设校本课程的意义

王丽河;169

《用“心”去传递教育》教育案例

刘菲;170

你的课堂谁做主——关于高效课堂的一点思考

李刚;171

一堂中职德育课的建构主义教学设计

孙希芳;172+187

高效美术课堂教学的启示——赴上海参观学习有感

包晓颖;173

探析美术的几种写生方法

曾小宁;174

浅谈儿童钢琴的启蒙教育

王家萱;175

对音乐欣赏课的一些思考

李慧娟;176

小学音乐课堂合唱有效教学初探

蔡成艺;177

农村中小学构建高效课堂之我见

王旭红;178-179

优化作业减轻负担

方建宏;179

小学阶段要注重培养学生的良好学习习惯

付洪青;180

班级管理

关于提高高中班主任管理工作有效性的几点措施

王志勇;181

小议班级文化建设

杜秀云;182-183

学生是协调各种关系的突破口

葛良萍;183-184

幼教天地

引领大班幼儿在绘本阅读活动中进行自主学习

郑华峥;184-185

重视幼儿阅读习惯的培养

吴炎华;185-186

开展科学小实验的思考和实践

冯赛兰;186-187

如何培养幼儿语言表达能力及数学的兴趣

张玉虾;188

数学操作活动对培养幼儿能力的作用

蒋瑛;189

如何培养小班幼儿的水墨画兴趣

张婷;190

出类拔萃

用灰色理论浅析新疆三产发展是否均衡

杨佩星;张岩;李宝德;191-192

荣庄村“单独两孩”政策实施的影响及对策

吕鸿雁;193

试论草地在维护生态平衡方面的贡献

张爱国;194

小儿哮喘与氨茶碱的使用

胡美娜;195

青贮及其青贮利用研究

张东升;196

油画欣赏

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