2014年考试周刊杂志88期目录
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考试研究
探讨英语B级考试与高职学生英语能力的提高
颜志辉;1
浅谈《中考时政重热点专题分析》的编撰
梁世强;2-3
新课程背景下江苏省盐城市英语中考命题探索
韩香;4
“Photoshop”课程教学和考核方式的改革
王正江;5
题型研究
TEM-4-4听写题型解题失误的跨文化心理解读
安全勇;6-7
巧用迁移规律,提高英语单选题解题能力
崔建国;7
2014年江苏省盐城市数学中考试题类型及解题思路研究
张玉祥;8
教改研究
就业市场需要与高校法语专业课程改革——以三峡大学为例
袁鹤颖;潘俊涛;9-10
以就业为导向的中职学生思想教育工作改革研究
曾琼;10-11
《食品安全检测技术》课程教学改革的探索
卢士玲;姬华;倪永清;张建;李宝坤;王庆玲;詹萍;11-12
基于大学城空间的“翻转课堂”教学改革
符春;12-13
教育视野
中美大学教师发展特点对比分析及启示
马焕喜;13-14
文学语言学研究
网络新词语与流行文化初探
杨华;15-16
文化艺术研究
对于古典主义绘画构成因素的简要分析
马胜男;17
浅析《破产姐妹》中的性别玩笑
陈红宇;18-19
思想理论研究
论公民的责任——核心价值观学习体会
罗璇;19
语文教学与研究
如何建构简约而丰厚的语文课堂
薛秀娟;20
关注文本的价值,为中职语文课堂增色
李亚芹;21-22
回归阅读,还语文课堂的“亮点”——浅谈有效的小学语文阅读指导
乐刚;22
高中语文阅读教学能力的培养
张姗;23
如何培养学生的阅读能力
田斌;24
互动教学法在高中语文中的有效应用
李元春;25
浅论中学语文中的情境教学
俞超;26
对高中语文学困生转化的几点思考
巢卫媛;27
与爱同行,关注学困生——浅谈学困生的转化
唐艳丽;28
关于初中语文探究性阅读的实践策略与思考
邓俊岭;29
新课改背景下的初中语文教学模式研究
王春琴;30
浅析初中语文教学中的“动态分层管理”
孙震;31
初中语文教学提问策略研究
魏春梅;32
回归生活,让语文教学更精彩
邓永春;33
小学语文个性化阅读教学之我见
李振俊;34
小学语文教学应重视铺垫的作用
丁玲;35
探讨在小学语文教学中儿歌的作用
孟来荣;36
小学语文兴趣教学方法探微
张玉平;37
浅议挖掘小学生语文课堂的想象力
金宝;38
如何构建小学语文任务型教学课堂
李瑞庄;39
打开学生求知的闸门
周艳霞;40
作文教学与研究
新时期下倡导绿色作文的尝试
陈文艺;41
初中语文作文教学现状探讨及对策分析
杨玮;42
作文教学,让学生思想飞扬
谢峰;43
实现小学语文作文创新教学“三部曲”
白艳霞;44
以课文为母,孕生个性“小”文
周宏;45
数学教学与研究
概率论与数理统计课堂教学的几点反思
闻卉;46
关于矩阵等价标准形的解题研究
戴娟;邱雁;47-48
重积分公式的若干证明
董仲超;48-49
阅读数学,读懂数学——浅论高中生数学阅读能力培养
殷爱萍;49-50
渗透数学思想方法,提升学生数学素养——例谈“解决问题”教学中数学思想方法的渗透
陈军;50-51
探讨高中数学教学中非智力因素的培养
平帅;51-52
巧解最值问题
洪扬婷;52
是巧合,还是规律?——课堂教学随感的心路历程
陈心红;53-54
关于农村高中数学有效教学的思考
林福荣;54
在数学教学中的一点感悟
朱华飞;55
生成性教学资源在高中数学课堂中的运用
朱小燕;56
高中数学课堂设计有效性提问
龚黎明;57
走出估算误区,演绎课堂精彩——浅析小学数学估算教学的误区及对策
周光道;58-59
数形结合,让数学课堂绽放异彩
胡开文;59-60
新课改下如何提高初中数学课堂教学质量
张奉宏;60-61
例谈数学课堂教学中的有效调控
李素霞;61-62
差异化教学策略在初中数学中的运用
赵国钢;62-63
谈“问题教学”在初中数学教学中的实施
郑森财;63-64
创设数学有效实践情境,培养学生创新能力
王汉明;65
激活学生创新潜能,有效解决数学问题
徐荣军;66
小学数学课堂有效教学浅析
李兰华;67
小学数学课堂教学中的以学定教策略探讨
卞正军;68
关于小学数学生活化课堂的思考
刘云雷;69
加强数学与生活的结合,强化小学数学教学效果
郭瑞军;70
信息技术在小学数学教学中的运用
夏兵兵;71
村小低年段数学教学的几个独特做法
潘凤;宋成英;冯兆海;72
小学数学简便计算教学策略
卢健;73
外语教学与研究
原型范畴理论下的大学英语多义词教学
孙丽敏;74-75
支架式教学理论在大学英语听说课堂中的应用
白瑜;76-77
长时记忆与有意义学习中的系统遗忘的关系初探
娄佳丽;78
语用迁移、语用失误与英语教学
肖茹云;79-80
浅析内省策略在英语专业阅读课程教学中的运用
王霞;尧丽云;张勇;80-81
英语阅读教学中的学生自我建构能力的培养
陈淑媛;肖晏;包颖璟;82
基于课例的高中英语阅读教学有效性分析与实践
王守荣;83-84
谈谈对开展英语课外阅读指导活动的尝试
陈继梅;84-85
任务型教学法在民办高校英语听力教学中的应用
杨婷婷;85-86
培养学生听力技能的策略
叶晓群;87-88
中学英语听力教学探究
张静;88-89
浅谈高职英语活力课堂的创设
陈玮婷;89-90
英语歌词在英语课堂教学中的应用
马依努尔·艾则孜;91-92
巧妙导入,让英语课堂更精彩
凌莉莉;93
基于英语被动语态语篇功能的分析
柏婷婷;94
高中英语课时教学目标叙写的若干问题与对策
邹晓虎;95
活化模块,深化自学——英语教学中运用模块优化教学之探析
罗晨;96
发挥英语作业“温故知新”作用的几点尝试
何旦红;97
合理操作小组合作学习,激活边缘学生有效互动内驱力
孙小萍;孙祥;98
让更多的英语学困生转化为学优生
孙向梅;99-100
浅议在高中英语教学中的合作学习
张迎霄;100-101
初中生英语自学能力的培养
高文静;101-102
浅议初中九年级英语“两极分化”现象形成原因与解决策略
谷胜会;102
初中英语教学中如何使学生学得轻松快乐
陈玉洁;103+92
关于初中英语后进生的成因与转化策略探究
李华栋;104
探究初中英语听力教学策略
秦玲;105
情境训练法在英语口语教学中的运用
王丽梅;106
中学英语口语教学浅探
赵晓贤;107
初中英语课堂口语互动教学研究
刘玉梅;108
体育教学与研究
从体育教师与兼职身份多重性透视我国体育与运动类别划分
张晖;109-110
新课程下体育教学的五个矛盾
陈宗宝;111
浅论体育教学中师生融洽的重要性
高清;112
用情感的力量教育学生
王见刚;113
体育“动作示范”无效教学行为初探
田波;114
浅谈体育课堂游戏的创新教学
郑天民;115
对构建初中体育和谐课堂的探讨与分析
胡庆彬;116
体验初中体育户外教学之我见
杨建;117
初中体育多样化教学方法探析
白金贵;118
论小学生篮球战术意识的培养
姚健;119
浅析小学体育后进生形成原因及对策
王维武;120
信息技术教学与研究
赏识教育在信息技术教学中的运用
李新娟;121
新课程背景下高中信息技术课程教学设计初探
张志强;122
如何营造高效的中学信息技术教学课堂
曹鹏程;123
如何提高信息技术教学质量
袁爱荷;124
中职UG软件教学探析
吴自达;125-126
职业技术教学与研究
浅议如何在车床加工中提高工件的表面精度
张德安;126-127
政史地教学与研究
学案导学教学模式在高中政治课中的应用与反思
温鹏宇;127
优化多媒体运用,提高政治课堂实效
肖永华;128-129
也谈高中政治课教学实效性
张丽娜;129
初中政治课堂教学有效性探微
王亚南;130
初中政治教学如何培养学生创新能力
郝艳来;131
提高初中政治课堂有效性策略探讨
贾桂洁;132
“价值量的决定”可以如此突围
王信丰;133
例谈中学历史课堂的“生活化”
吴雪娟;134
别让“美”在历史课堂上溜走
江军芳;135+110
浅析历史教学中自主探究模式的有效运用
曹辉;136
简论历史“课堂小结”中的无效教学行为——兼议课堂小结的有效方法
牛昌庆;137
让学生和历史相亲相爱
崔晓雪;138
基于高中历史教学内容整合的研究
顾小静;139
再议高三历史的复习方法
朱大林;140
调动学生积极性,使历史教学焕发生机
林娜;141
浅议如何在高中地理教学中培养学生的环境保护意识
王寅;142-143
多媒体电教手段在地理教学中的应用
关丽萍;143-144
浅议新课改下初高中地理衔接教学
林大海;145
理化生教学与研究
“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用分析
吴芝豪;146
高中物理课堂实验教学优化策略
高玉强;147
谈如何提高物理实验教学的效率
张彦兵;148
关于物理教学中问题意识的培养方略
韩松明;149
情感教学艺术在转化高一物理学困生过程中的应用
宗德君;150
新课程下初中物理应展现物理现象
商汉勇;151
构建初中物理高效课堂策略探析
赵凤銮;152
浅议初中物理课堂教学情境的创设
陈艳;153
试析初中物理探究性实验教学
刘建玲;154
如何培养初中学生学习物理的兴趣
李金鑫;155
高中化学创新实验教学研究
石永权;156
课程语境下如何提高高中化学教学质量
梁管钱;157
基于学生认知心理的高中化学课堂教学策略探究
孙勇;158
提高初中化学课堂教学效率的探索
孙荣梅;159
初中化学探究性实验教学的实践与研究
王梦辉;160
简谈如何提高初中化学教学有效性
管菁菁;161
初中化学生活化教学探析
何静;162
关于有效化学课堂教学的思考
殷国群;163
合作学习在高中生物教学中容易出现的问题
胡彩浩;164
高教高职研究
地方高校服务区域新农村建设的科研定位与价值导向——以河套学院为例
滑少枫;165-166
浅议高职国家级骨干示范院校实训条件建设——以南京化工职业技术学院化工装备技术专业为例
张旭;166-167
对西华大学恢复农机学科专业的思考
梁剑;168-169
以思想政治教育促进民族地区贫困大学生就业竞争力提升
田米香;169-171
基于卓越工程师培养目标的电工学教学方法研究
谢芳;赵吉文;张燕;171-172
针对韩国来华汉语学习者的听力速成研究浅析
梁茜;173
高等职业学校会计电算化专业教学方式创新性研究
张秀珍;张淑娟;174
病理学教学与基础、临床多学科的整合
石莺;杨梅松竹;王小莉;彭英霞;陈民敬;陈金华;175+75
教育教学研究
创新是中职生教育的灵魂
朱晓江;176
对商洛市教育信息化建设的探讨
魏郁;177
后进生转化工作之我见
陈燕川;178
也谈如何提高教育教学质量
阎雯雯;179
任务驱动法与头脑风暴法在字体设计课堂教学中的使用
张莉;180+172
基于小学音乐教学中的创新教育的几点思考
陈早;181
小学生识谱能力的培养
温馨;182
班级管理
高中班主任管理艺术研究
王秋妍;183
寄宿制高中班级心理委员工作研究
仲崇健;184-185
谈谈小学班级管理艺术
康永仙;185
小学班主任管理策略谈
呼格吉勒图;186
幼教天地
传统节日多元呈现,文化内涵精彩演绎
李昕;187
谈谈班级常规管理中的幼儿心理健康维护
王文清;188
多渠道多形式开展幼儿美术教育活动
吴瑞传;189-190
对幼儿钢琴教学的几点认识
董小卫;190-191
幼儿科学活动探索
江丽莉;191-192
出类拔萃
农村商业银行服务“三农”的对策研究
胡旺联;192-193
绿豆莲子薏米糕的配方研究
杨莹汕;冯莉;193-195
浅析耕地的政策保护机制
生林萍;196
油画欣赏
2+197