考试研究

基于SMS的高职院校课程考试管理系统信息化建设的探索

刘丽君;1-2

如何解答高考文学类文本阅读中人称的作用题型

张宁鸽;2-3

高考化学流程题的解题策略

王欣;3-4

积极暗示可缓解高考焦虑

林晗;4-5

题型研究

英语专四词汇语法新试题解析

洪令凯;5-8

对一道水流流向选择题的四种解法

田庆祥;8

教改研究

深化教育体制改革,提高大学生就业质量

马众;9

财经院校中国经济史教学改革探讨

窦祥铭;10

高职院校大学英语教学改革探究

严文利;11

新形势下对高职院校体育教学改革的思考

周密;12-13

中职国际贸易基础课程的实训教学改革探讨

林蔚暄;13-14

中专语文教学改革探究

张淑娟;14-15

师资建设

教育信息化促进教师专业成长

曾永强;15-16

教材研究

用好教材,提升英语学习的实用性

许坚固;16-17

加工整合,修复再生——高中化学教材的处理策略

肖道玲;17-19

文学语言学研究

霍桑《胎记》中辩证的科学观

石燕萍;19

运用合作原则和礼貌原则简析《生活大爆炸》中的会话幽默

吴晓华;吕鑫;马婷婷;韩爽;20-21

文化艺术研究

龙舟运动研究评述

陈栋;章淑敏;21-22

哲学史学研究

试析孔孟荀的君臣观

吴周;23

语文教学与研究

论中学语文审美教育的功能

黄华;24

论如何在高中语文教学中培养学生的综合素养

邓红秀;25

个性化阅读在高中语文教学中的应用

张娥;26

如何在高中戏剧教学中尝试合作体验式的教学法

王子兰;27

营造创新学习空间,培养创新思维能力

杨元芳;28

让美育奇葩绽放在语文园地的沃土上

韩长煌;29-30

学有所获,一课一得——《论快乐》教学例谈

陈丹婧;30-31

构建中职语文高效课堂的有效策略

王婷婷;32

打造充满生命活力的初中语文课堂

赵丽丽;33

浅议如何构建新型的初中语文课堂

张英;34

巧妙导入,活跃课堂——谈谈初中语文课堂导入的常用方法

黄艳美;35

有效铺垫:课堂教学深入的有力助推剂

高福明;36-37

初中语文教学中如何培养学生的想象力

师秀英;37-38

初中语文教学如何培养学生的学习能力

傅琴琴;38-39

多元化解读,初中语文阅读教学的有效途径

张辉;39-40

初中阅读教学中合作学习有效性探微

薛文杰;40-41

阅读教学中运用“对话”之我见

徐秀玲;41

初中语文阅读能力的培养

袁益锋;42+31

莫让课堂讨论变了味

陆小娟;43

陪着蜗牛去散步——浅谈语文后进生的转化

王娟;44-45

拓展语文学习空间,提升学生语文素养

何阳庆;45-46

浅论小学语文中高年段教学中的预习

陈杰;46-47

课堂用语精练是点亮课堂的一盏明灯

张繁芳;47-48

让语文课堂“活”起来——小学语文教学与信息技术整合之我见

丁娜;49

关于小学语文课堂提问的要求

熊全安;50

小学生经典诵读的方法策略浅析

张文彬;51

汉字,玩起来

陈敏;52

作文教学与研究

“学生考官”的角色在作文教学中的运用

张海蓉;53

高中作文有效教学的几点做法

王宝刚;54

让“少教多学”在语文作文教学中大放异彩

王亮亮;55

作文课堂教学有效性探讨

吴杰珍;56

基于校本研究的初中记叙文题材使用分析

张宗英;57

引导学生描绘生活,提高作文审美情趣

张秋云;58

在阅读中唤醒学生写作欲望

陈少娟;59

数学教学与研究

高等数学教学中如何培养学生数学应用能力

杨荷花;60-61

谈谈数学概念的教学

李晓岚;61-62

高三数学复习课的开场戏:知识梳理

席国金;62-63

新课标下的高中数学教学反思

武锦钰;王东宇;64-65

浅析高中数学课堂教学的三个“品级”

陶小玉;65-66

新课程理念下高中数学课堂教学的思考

米丰婷;66-67

高中数学作业的优化设计

李雄;67-68

以问题案例为抓手,以能力素养为宗旨——基于对以问题场为载体的课堂教学校本实践课题的研究

闵文静;68-69

把握课堂之尺度,解读数学之味

吴健;69-70

例谈中学数学课堂创造性思维的培养

孙征利;70-71

初高中数学衔接的问题及对策

陈芳;71-72

重视探究学习,提升主体价值

蒋锋英;73

如何搞好初中数学教学反思

马晓燕;74

引导学生积极主动地参与数学教学

陈素青;75

优化教学过程,构建数学活动经验

周国俊;76

有效教学,让数学课堂更精彩

李嫘;77

也谈小学数学课堂有效情境的创设

冯建德;78

小学数学课堂教学漫谈

肖艳;79

小学数学教学如何激发学生兴趣

夏铭;80

让学生成为真正学习的主人

胡春云;81

游戏绽放数学学习兴趣之花

耍惹石体;82

外语教学与研究

大学英语学习和教学中的语言学习策略问题

任菁菁;83

关于语言变种的研究——以日语为实例分析语言变种的形成及种类

罗旭;84-85

论科学概念对外语学习的启示

杨辰;董哲;85

图式理论在大学英语听力教学中的应用研究

吴娇娇;86-88

大学英语口语与听力一体化教学模式的问题与对策——以安徽三联学院为例

余鹏;88-89

大学英语教学中如何提高大学生的英语口语水平

王蕾;89-90

情感教学对于当前高职英语教学的重要性

茆艳;91-92

真实语境下英语第二课堂任务分层模式探索

孙晨婷;92-94

制约中国学生英语写作能力提高的因素

陈聪;94-96

高职院校学生英语写作中的中式英语研究

陈琳;96-97

商务英语专业学生实习新思考

刘瀚遥;97-98

论谐音双关在家电类广告英语中的运用

张金艳;99-100

重视课堂教学中无声语言的合理运用

唐叶;101-102

高中英语教学中如何进行文化渗透

栾宏伟;102

新课标视野下高中生英语词汇学习策略探究

张秋丽;任立立;103-104

如何培养中学生良好的英语听力习惯

付丽霞;105

自主导学在高中英语写作教学中的运用

张惠珍;106-107

中职英语教学与学生非智力因素培养

陈雯;107-108

职校学生英语词汇识记策略

陈剑英;109-110

高中英语阅读教学中培养学生积极情绪的策略探讨

陈敬彬;110

基于语篇体裁分析优化阅读课的教学设计

刘蔚岚;111-112

优化板书设计,提高英语课堂效率的新途径

房小燕;112-113

基于交际教学法在初中英语教学中的运用

王育红;114

借助信息导入提高学生英语阅读理解能力

王金银;115

建构思维导图,提高初中学生内化处理信息的能力

蒋月莲;116-117

如何在新背景下提升师范生教学技能——以小学英语教育专业为例

栾奕;117-118

了解学情,引导学生积极参与学习过程

吴雅娉;118-119

小学英语对话课教学浅见

秦静;119-120

提高小学生学习英语兴趣之我见

郑素红;121

体育教学与研究

江西省普通高校男子足球队的现状与对策

严献亮;张道林;122-123

学生体质健康测试实效性及对策研究——以郑州科技学院为例

王娟娟;124-125

优化初中体育教学活动设计之策略

栗建强;126

和风细雨沐弱苗——初中体育后进生转化之我见

卞胜林;127-128

小学体育教学中意外事故的预防与应对

蒋鑫洪;128-129

信息技术教学与研究

多媒体交互技术下展示设计发展趋势的分析

史韬;129-130

师生信息查询系统的研发构想

陈具才;130-131

浅谈网络环境下的教与学

杨学玲;131

浅析教学中多媒体课件使用的误区

鄢发根;132

论初中信息技术教学的创新教育

何欢欢;133

论初中信息技术教学中学生应用能力的培养

付一非;134

试论小学信息技术学生主体性导学策略

马海飞;135

政史地教学与研究

浅析探究式教学法中的激趣法在高中思想政治中的应用

郭春花;136

让歌声在初三思想品德课复习的课堂上响起

王菲;137

挣脱自发式教学的束缚,进入探究式地理教学新天地

殷孝辉;138

高一地理学习障碍分析

吴志平;139

理化生教学与研究

由教学疑惑谈辩证统一的物理思想

谭敏;140-141

关于构建高效物理课堂的几点建议

朱明德;141

高中物理课堂教学中新课程理论应用探究

王曙光;142

遵循探究教学原则,提高探究活动质量

王强;143

高中物理教学中学习兴趣的培养途径

袁忠琳;144

对农村初中物理课堂教学模式的审视与透析

闫长轩;145-146

如何优化高中化学课堂教学

李桂霞;146

关于高一化学高效课堂教学的建议

吴耀勺;147

动态生成,让化学课堂实验“活”起来

陈静;148

在化学实验教学中提升学习能力的策略研究

蒋丽娟;149

“喷泉实验”中发展学生多元智能的实践与探索

罗海霞;150-151

高中化学学困生成因与转化策略

谢新;152+48

函授教学中如何强化学生的化学学习效果

佟娜;153

如何提高化学课堂提问的有效性

吉永峰;154

一种致病菌沙门氏菌的介绍

汪劼;喻梅;155

“问题导学法”在生物教学中的应用研究

李茜腴;156+72

初中生生物学课堂参与的调查研究

谢小敏;157-158

高教高职研究

卓越专业“机械制造自动化”课程创新型人才培养模式研究

任旭东;任乃飞;周建忠;黄舒;159-160

高职院校营养师专业人才需求与就业前景及岗位分析

张俐;160-162

积极心理学对教育工作的启示

李荣敬;162-163

高职小语种专业校企合作研究

高弼兰;164

在校大学生人际信任与孤独感之间的关系

吉安亚;165-166

区域中高职衔接协调发展框架设计与合作机制研究

刘斌;梁学军;166-167

高校人文学科诗性教学氛围的营造

仲浩群;167-168

微格教学运用探析

张新燕;168-170

体态语及其在课堂教学活动中的作用

崔冬梅;170

医学院校人文课程建设与实施的研究

钟志宏;鄢俊;刘民;171

由听评课所想到的——记教师老带新活动的开展

墙新;172

教育教学研究

区域经济布局下服装设计与工艺专业复合型人才培养模式初探

霍恒洁;173-174

工学结合下中职掘进与支护专业人才的培养

陈鑫;174-175

教育没有单行道

郑火红;175-176

浅析学生综合素质评价的现状与对策

陈闽旭;176-177

职业学校新生入学教育刍议

吴胜杰;王玉强;冉令香;177-178

教学技能研究理论简单探讨

李斌;178

从灌输到启发——中等职业学校财会专业学生道德教育的新方向

曹欣欣;179-180

非电专业《电子技术与基本技能》课程教学体会

杨波;180

品德与生活教学要注重“七性”

曾兴俊;181

积淀墨韵意趣,赏一路美丽风景——谈儿童水墨画教学之我见

周仙;182

重视小组合作学习的评价机制的构建

张之昉;183

班级管理

寻找班主任的幸福感

陈晓珊;184

高中主题班会的设计与实践研究

陈念研;185

幼教天地

关于如何培养幼儿口头语言表达能力的思考

陆惠琴;186

幼儿对话和讲述能力的培养

吴志蓉;187

开展听说游戏活动,培养幼儿语言能力

戴伊平;188

浅析小班幼儿语言表达能力的培养

石金荷;189

“幼儿园语言活动中的师幼互动”那点事

董丽丽;190

从生活入手,展现美术教育风采

沈永萍;191

浅议培养幼儿体育欣赏能力的措施

屠峰;周林华;192

幼儿民间游戏对幼儿创新能力的培养

王莉静;193

出类拔萃

资产证券化业务在国内的发展与创新

张芝源;194-195

浅析我国建筑施工组织管理

沈存莉;196

油画欣赏

2+197