2014年54期考试周刊目录
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考试研究
加强高中物理试卷评讲课的有效性
李志慧;1-2
用现代化手段辅助语言测试——计算机辅助语言测试
谢双梅;2-3
高考复习策略之我见
李世兵;3-4
九年级复习备考中的集体备课该备什么
闫太立;郑心合;4-5
题型研究
对一道2014高三模考试题的探究
陈学阳;6
教改研究
论少数民族地区高校二胡教学的本土化改革
邓蕊;7-8
高校体育课考核若干问题改革的分析与研究
杨远平;孙丹;陈玩辉;王剑文;8-10
探析新课标背景下的初中语文教学改革
牙松;10-11
改革语文教学方式,丰富语文教学内容
任莉芸;11-12
师资建设
西部地区中小城市高中教师压力来源及解决对策
王玮嘉;楚培洋;12-13+22
文学语言学研究
《左传》中徘徊在家、国之间的女性形象一瞥
程莹;14
浅析莎士比亚笔下的爱的文学王国
李欣欣;15
文化艺术研究
网络新闻来源及其传播规律研究
李莉;16
包装设计文化探究
王莹;17
日本的“和”基调文化
邢泽;尚志芳;18
浅析《搏击俱乐部》中暴力元素的审美意蕴
马亚颖;19-20
演出场地的使用与管理
王辰煜;20
语文教学与研究
浅析对外汉语教学与语文教学的差别
王建修;21
语言文字规范有必要
陈福成;22
关于语文阅读到底教什么的思考
廖颖;23
阅读教学贵在体现个性化
许巧凤;24
开展广泛课外阅读,提高语文素养
张秀娥;25
培养学生的个性化阅读的实践与体会
王玉琦;26-27
对语文教师课堂语言艺术的几点思考
石芳明;27
让“问题意识”在语文课堂上美丽绽放
蒋彦;28
“问题”让语文课堂绽放思维之花
王静;29
“空白”之美,点亮语文课堂——浅谈语文教学中的“空白艺术”
朱慧;30
初中语文高效课堂模式的实践与探索
魏军;31
初中语文高效课堂教学评价初探
张英;32
体验快乐,感悟魅力——浅谈小学语文课堂教学的有效性
芮红丽;33
“语文实践”在初中语文教学中的实施现状及教学建议
李陈洁;34
初中语文阅读教学浅探
明永莉;35
挖掘内在潜力,让学生富有个性地学习
傅智兰;36
小学语文“群文阅读”特色课程建设的探索
陈玲;37-38
让小学生爱上阅读的有效策略
秦李香;38
加强农村小学语文课外阅读的策略
樊炎彰;39
诗情话意:小学语文诗歌教学创新策略
钱瑜;40
浅议小学语文教学中的情感教育
刘克智;41
小学高年级学生语文书面家庭作业的问题及对策
储黎丽;42
小学低年级识字教学探究
张青英;43
作文教学与研究
立足作文教学实际,提高语文综合素养
禄志红;44
网络环境下生活化写作的尝试与思考
方翠英;45
让学生作文展现个性
常海英;46
如何让小学生轻松作文
具惠珍;47
数学教学与研究
竞赛数学在数学学习和教学中的作用
刘赛华;48-49
如何在常微分方程教学中激发学生的学习兴趣
张素平;49-50
一个反正切方程的两种解法及推广
詹依欣;51-52
格林函数的冲量定理解法浅析
余海军;52-54
在高中数学教学中如何培养学生的归纳推理能力
刘凤娣;54-55
数学习题教学中学生创新思维能力的培养
林修读;55-56
为学生获取知识搭好踏脚石——一节数学课《几何概型》的教学设计
岳冬平;56-57
高中数学教学模式创新探讨
林隆光;58-59
例谈高三数学教学中如何培养学生高效解题策略
王春艳;59-60
关于中专数学教学的几点思考
侯江淮;60-61
高中数学教学中如何实现“问题教育”
庞友强;61-62
新课程背景下对数学课堂教学评价的思考
金晓英;62-63
浅论初中数学学困生的转化
林慧;63
论初中数学教学中的数学方法和数学思想
繆璐;64
对提高初中数学课堂复习有效性的认识与思考
毛庆荣;65
数学教学中如何培养学生的创新能力
黄秋水;66
如何促进学生数学思维发展
徐义军;67
注重应用,培养学生实践能力
李青花;68-69
专业多样发展,提升综合能力——职业技术教育中心数学教学改革思考
张玉君;69
素质教育下矫正小学数学教师心理失衡之我见
黄中权;70
发挥潜能,自主学习
陈家洪;71
真实自主,全面合作,线索探究——小学数学高效教学探究
吕为群;72
怎样培养农村孩子喜欢小学数学
蔡世进;73
如何提高农村小学教学质量——以四年级为例
刁明其;74
小学数学第十一册《设计包装箱》教学设计
朱传成;75
让小学数学教学回归生活
王兆艳;76
矫正小学生“计算易错”六策略
唐典芳;77
新课标下小学生数感培养的策略研究
白正军;78
新课程体系下的小学数学教学生活化探究
余天理;79
培养小学低年级学生数学自主探究能力的一些思考
王清月;80-81
外语教学与研究
关于大学英语教师教学能力的思考
张庆;81
语料库研究在教学和研究中的应用
薛红勤;82-83
当前英语词汇教学存在的问题及改善建议
刘丽丽;83-84
文化差异下的二语习得研究
谢春花;田伟;李阳;84-85
浅析高职商务英语专业的特点与现状
高蕾;86
英语语言禁忌语及其在跨文化交际中的基本应用
黄颖;87-88
关于非英语专业大学生英语学习动机的调查
古彩利;杨怡;张程;刘孝波;88-90
大学生英语口语中用词误区分析
梁珍珍;91+134
独立学院非西班牙语专业西班牙语教学模式探讨
杨帆;92
新课标下如何强化高中学生英语书面表达能力
周进虎;93-94
农村英语教学中如何培养学生的英语思维
高艳;94
探究提高高中英语教学质量的方法
许庆;95
高中英语泛读作业优化设计探微
边芳;96
如何快乐学习英语
张春杰;97
从“要我学”到“我要学,我会学”——浅谈英语教学中学生学习自主性的培养
陶玉芳;98-99
如何提高中职生的英语学习兴趣
魏云;100-101
立足英语学科特点,挖掘学生潜能
刘璐娜;101-102
提高英语教学效率的途径
范丰旭;102-103
构建和谐英语课堂,提高英语教学质量
陈珍年;103
如何巧妙设计英语课堂导入
佘姝娜;104
小组合作,让课堂绽放精彩——英语教学中提高合作学习效率的策略探究
叶秀琴;105-106
浅析英文写作能力提升的策略
陈利霞;106-107
初中英语教学中因材施教的策略研究
陈春宇;107-108
初中英语阅读的一些体会
林斌;109
初中英语教学中互动教学存在的误区及解决措施
鲁秀敏;110
让小学英语课堂充满阳光
刘建国;111
体育教学与研究
谈高职体育教学中准备部分的开展
丁增辉;乔凤凤;112
体育教学中的教育公平问题审视
刘瑛;113-114
高中体育教学创新与探索
张少亮;114-115
信息技术教学与研究
构建信息技术课堂学生参与的抓手
魏立成;115-116
基于信息技术课堂教学评价的研究
李莉;116-117
职业技术教学与研究
减速器常见故障分析与排除
李奕晓;117-118
政史地教学与研究
善于欣赏自己的亮点,实现美好的人生价值——一节思想政治交流课给我的启示
邢转利;118-119
提高思想政治课教学有效性策略初探
潘菊芬;120
信息技术与思想品德课整合的几点体会
赵仁贵;121
初中思想品德课教学如何激发学生兴趣
石雄壮;122
对当前初中政治教学课堂的思考和建议
李东;123
新课改下初中政治课堂教学方法初探
达瓦;124
思维导图在整合信息上的应用——以《戊戌变法》单元复习为例
郭永彩;125-126
例谈中学历史教学中学生历史思维能力的培养
薛萍;126-127
历史教学应注重渗透人文教育
刘向东;128
PPT与电子白板辅助地理教学的效果差异分析——以“水资源的合理利用”为例
毛月萍;129-130
在初中地理教学中培养比较能力的微课程学习模式
康小琼;130-131
改变了我生活的一堂地理课
仝建设;131-132
让地理沁润学生的心灵
王继红;133
在初中地理教学中“巧用地图”方法探究
郑学生;134
理化生教学与研究
例谈如何解决物理学习中的倦怠现象
常建霞;135
新课程理念下高中化学教师教学反思的研究
李福龙;136
化学专业人才培养的现状及对策
王月辉;田宏燕;王红蕾;沈莉;张志伟;137-138
高中化学成绩与其他学科相关性分析
舒超;赵淑梅;林红;138-139
浅议新课程背景下的高中化学活动探究课
伊佳欣;139-140
试论有效的高中化学教学
颜栋祥;141
充满灵动的课堂——基于高三化学复习课教学的思考
张丽萍;142
浅析高中化学卤族元素教与学
李培;143
氧化还原反应方程式的配平规律
陶莎莎;144
以马铃薯为材料比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
权永妮;145
关于高中生物探究性学习的设计
张华鹏;146
如何提高生物课堂教学效率
唐红;147
如何提高高中生物教学质量
王翠;148
高教高职研究
基于积极心理学视角下的大学生社会主义核心价值观培育
甘启颖;149-150
网络时代背景下的大学生网络素养教育研究
刘超;150-151
我国高职院校章程的基本内容要素研究
王华锋;韩忠培;周春芬;151-152
基于SLI探索我国高职院校学生事务管理专业化
李艳晖;152-153
赏识教育在高职院校生源质量下降条件下的实践
张鹏;杨泽辉;153-155
强化水产养殖专业学生专业技能,全面培养高素质技术技能人才
叶建生;王权;赵子明;熊良伟;陈小江;155-156
现代教育技术在职业技术教育中的应用
赵兰芳;156-157
论高等职业教育EGP与EOP教学的衔接
王雪洁;157-158
浅议《中国近现代史纲要》课程教学问题及对策
吕善长;王智勇;159-160
项目教学法在高职技能训练中的创新应用
黄秋姬;160-161
如何写一篇好的案例分析论文
单磊;苏娟;162
病例分析在病理学理论教学中的桥梁作用
黄萱;163
轮机工程材料课堂教学探讨
吴瑜;164-165
基于辅助的《工业设计史》教学研究
徐小欢;165-167
刍议探究式学习中的问题设计
张文杰;167-168
教育教学研究
跨文化理念视阈下民族教育的发展走向
郭运晨;168-169
论艺术职业教育的质量与特色
潘定国;169-170
至贤教师:我们从这里起步
朱益民;孙广超;171-172
谈谈如何构建新型的师生关系
张青波;172-173
浅议新课程下的赏识教育
强清万;173
特殊教育与德育教育之研究
董永彬;174
毕业时,我们说些什么——由“毕业赠言”引发的思考
赵玲楠;175
成长教育初探——小学品德教育手记
王家臣;176
放飞学生的童心
夏存霞;夏铭阳;177-178
农村小学建设校园局域网教育教学资源库探析
张国清;178
《职业道德与法律》教学方法研究
黄敏婧;179
依葫芦画瓢的联想——浅谈美术课的示范教学
陈健;180
旋律的“平仄”——浅谈人教版七、八年级节奏教学
范海平;181-182
这样的案例当如何应对
王丽平;明辉;冯兆海;182
没有兴趣就没有记忆
于涛;183
活动是学习兴趣的“源头活水”
陶凯;184
班级管理
应用网络平台提高班主任德育工作实效
汤江华;185
班主任工作的策略
杜璐;186
班主任工作的几点体会
赵维刚;187
班主任要用爱开启学生的心扉
吴文群;188
幼教天地
《指南》背景下农村区域活动的指导策略
陈秀惠;189
运用多媒体提高幼儿的观察讲述能力
赵海燕;190-191
如何利用多媒体激发幼儿语言学习兴趣
姜丽丽;191
多媒体技术的有效利用
李嘉磊;192
浅论幼儿语言环境的有效创造
陈媛;193
幼儿园如何提高幼儿数学认知的水平
宋春芳;194
出类拔萃
浅析县级党校干部教育培训质量的思考
荣锋;195
加强我国政府公信力建设的对策研究
冼肖波;196
油画欣赏
198+197