考试研究

由一道高考模拟题想到的——兼谈减少解析几何运算量的若干方法

靳峰娜;1-2

深读关键词句,巧识材料主旨——材料作文“抓关键词句”审题立意法例谈

邓秀洁;2-3

基于经典测量理论的初中数学试卷质量分析

李倩倩;4-5

题型研究

三角函数选择题的解题技巧

郭会才;6

语法填空题教学的初步探索

刘慧敏;7

教改研究

巧借网络资源,改革作文教学

袁英;8

新课程背景下的职高体育教学改革与创新

陈晓;9

文学语言学研究

浅析《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》的音乐描写

余永梅;10

回声问句研究文献综述

王瑾琼;林文琴;11-12

文化艺术研究

浅议职业院校校园文化建设

马昀;12-13

论信息大爆炸时代传统主流媒体应该如何坚持正确的舆论导向

王东华;孙天霖;14

思想理论研究

党的廉政思想发展历程浅述

张梦云;陈明华;15-16

语文教学与研究

中学语文创新教学的途径

张小平;16-17

试论在高中语文教学中开展研究性学习

杨全才;17-18

探析高中语文教学与审美教育

王小霞;19

创建语文阅读教学平等对话的平台

左连花;20

生命的光芒在语文课堂上闪烁——浅谈德育在语文学科中的渗透

陈烈灏;21-22

让板书开出娇妍的花——现代教育技术下中职语文板书设计策略研究

郎怡;22-23

修补“断层”,“无缝”衔接——寻求理想和谐的初高中语文教学衔接

潘琪;23-24

积极自主,高效简约——语文教学的追求

陈伟琪;24

关于如何培养学生初中语文问题意识的研究

蒋丹;25

在书香中培养初中学生良好的语文学习习惯

吕爱敏;26+18

实现初中语文教学有效性的策略

武晶;27

放飞孩子的“五彩梦”

黄莉;28

多媒体与写字教学的学科整合

葛莉玲;29

在小学语文教学中渗透德育的思考

彭坤;30

小学语文教学中的审美教学

林海强;31

小学古诗词教学存在的问题与对策研究

曾小霞;32-33

关于小学语文课堂评价语言的几点思考

耿绣华;33

浅论小学语文教学中的朗读训练

杨怡;34

实施小学语文新课程的回顾与反思

彭红军;35

作文教学与研究

浅论中职学校《应用文写作》教学中的德育渗透

何宜燕;36-37

作文教学的五个强调

吴健斌;37-38

小学生习作的“自由表达”与“价值引领”

郑海燕;38

数学教学与研究

职高数学教学中以学生为主体发展的教学模式的构建

吴笛;39

高中数学新课标人教A、B版函数内容的比较研究

潘永会;陈德胜;40-41

注重课本习题导向,挖掘潜在问题

杨耀昇;41-42

有教无类,乐学致远——职高数学教学中学生学习动力的提升

姜涛;43

及时反馈,“教”“学”双赢——浅谈职高数学反馈教学的有效策略

万丽;44

在数学实践活动中培养学生的探究能力

李勉;45

新课程理念下中学数学的合作学习问题解析

陈元;46

数形结合巧解题

张泽霞;47-49

以“教学相长”为理念,实现职高数学有效教学

张志开;49

构建自主学习策略,革新职高数学课堂教学

哈建宁;50

数学思想在初中数学课堂中的渗透

邹伟;51

例谈优化初中数学总复习教学

黎彩虹;52

初中数学课堂教学中“问题情境”创设策略的研究

杨小燕;53

例谈初中数学教学情境的创设

王家庆;54

初中数学习题教学课反思

孙小凤;55-56

运用多种策略培养学生的几何直观能力——《什么是面积》的教学实践与思考

洪秀气;56-57

关注“数学味”,突显数学本质

吴曼丹;57-58

多形式组织教学,促进学生积极参与

陈淑珍;58-59

团队力量大无穷——小组合作法在小学数学教学中的应用

蔡明修;59-60

不要学无所用——小学数学列方程解应用题的教学策略探析

朱宏程;60

勿“误”失良机

高燕;61-62

提问讲艺术,学会是真理

张志刚;62

在生活中体验数学和学习数学

王细珍;63

如何激发学生快乐学数学

赵玉玲;64

培养学生逻辑思维能力要贯穿在小学数学教学的全过程

张长清;65

论新课程改革背景下小学数学教学生活化

陈宝秀;66

活化作业设计,激活课堂教学——小学数学课外作业的布置策略分析

严雪宁;67

小学数学课堂教学评价“三注重”

胡继发;68

小学数学教学中如何调动学生的学习积极性

陈绍亮;69

例谈小学数学探究性学习教学模式

秦建;70

外语教学与研究

开放大学《英语国家概况》教学刍议

马德礼;71-72

大学英语写作技巧初探

朱江;72-73

高职英语教学中培养学生心理素质的策略

刘曼华;73-74

自主学习平台下英语语音教学模式的构建

丁顺晶;75-76

英语情感教学中言语幽默的互文性翻译策略

李迎迎;76-78

交际教学法在大学英语视听说课堂应用中的优势和存在的问题

王玥;79-80

幼少儿英语培训机构师资现状调研及师资培养模式研究——以湖北省襄阳市为例

汪松;李尚梅;80-81

从经济原则看俄语格言的变体

陈娜;82

大学英语ESP口语教学探索

陈丹;窦琴;83

突破口语学习障碍,提高口语表达能力

丁中明;84

如何训练高中学生的英语听力能力

刘艳玲;85

跨文化教育与英语教学

刘应杰;86

体验式学习在中学英语教学中的应用

刘成;87

在中学英语教学中如何实施交际式教学

项坤波;88

新课标高中英语词汇教学面临的困境与出路

韩彦征;89

对高中英语教学谈几点肤浅的体会

郭爱莲;90

教学成功的加速器——小议英语学习中兴趣的培养

邱敏敏;91

越细小越美丽——陶行知教育理论在Project板块教学中的实践探究

韩芳;92+101

英语教学中和谐民主新型师生关系的构建

刘天乐;93

教到点上,学到实处——谈初中英语Task教学

苏勤;94-95

情感教育在初中英语教学中的运用

张秀艳;95-96

浅析农村中学英语写作教学策略研究

刘莹;96

实施个性化教学,让初中英语课堂焕发生机

袁聪;97

普通话对英语语音的迁移作用

黄惠玉;98-99

浅谈资源型英语学习环境

吴丽珍;99-100

激发兴趣,让英语学习插上翅膀——“新常熟孩子”英语学习兴趣培养的几点尝试

谢雯;100-101

小学英语课外阅读教学的几点思考

芮金节;102

小议农村小学英语的自主学习法

刘娟;103

以“四动”构建小学英语“学生主体”动感课堂

向云富;104-105

生活化教学模式在小学英语教学中的实践应用

周春辉;105-106

体育教学与研究

阳光体育现状调查与研究——以赣南医学院为例

葛雪珍;钟华;106-107

阳光体育运动在职高体育教学中的作用及实施

马秀萍;107

工作限制条件下男女羽毛球选手正拍杀球速度与准确性的差异研究

王毅;108

扎实工作,推进学校体育工作新发展——以张家港中等专业学校为例

葛晓春;109

谈谈信息技术与体育教学整合的切入点

戈全者;110

高中体育课小组合作学习有效性的问题与思考

王元兵;111-112

高中乒乓球技术训练与意识培养研究

阮东兴;112-113

浅论自制体育器材及对体育教学的作用

沈欣欣;113-114

浅议信息技术与体育教学的整合

邓超;115

浅析初中学生体育兴趣不浓的成因及对策

陈国华;116

基于小学体育教学中渗透德育的研究

吴鹏玉;117-118

信息技术教学与研究

计算机教学中学生自主学习能力的培养

蔡振江;118-119

如何解决高中信息技术教学高耗低效的问题

黎阳芳;119-120

灵动的课堂,智慧的设计

鲁云霞;120-121

“任务驱动”在信息技术教学中的应用

李洁;121-122

优化教学方法,推动信息课堂——三年级上册第14课《神秘的暗房》教学设计

劳旭艳;122-123

政史地教学与研究

中学政治创新教学浅探

张静;124

新课标要求下对政治教学的新思考

张勤芳;125

新课改背景下初中政治有效教学研究

徐振才;126

高中历史教学传承传统文化的初步探索

文天祥;127

刍议提升现阶段初中历史教学成效的策略

王丽丽;128

理化生教学与研究

仰望星空,感悟科学家的情怀——《行星的运动》展示课回眸

周毅剑;129-130

高三物理教学中探究学生变式提问之实践

楼妍君;131-132

刍议轻质模型的运动与牛顿运动定律间的关系

徐宾;132-133

加强电子实训教学,培养学生创新能力

王艳;134

高中物理教学初探

王立娟;135

探究式教学在高中物理教学中的运用

孙玉山;136

创设物理情境,培养创新能力

金海岗;137

高校幼师学前专业物理教学探析

周蓉;138

新课程理念下如何优化中学物理课堂教学

赵海勇;139

我的趣味物理教学

白丽平;140

初中物理教学中学生创新能力的培养

杜瑞菊;141

初中物理教学浅议

李芳兰;142

运用直觉思维,优化化学教学

付桂英;143

加强农村中学高中化学实验教学的思考

林牧阳;144

解析小组化高中化学教学中的方法和提升对策

周彬;145-146

在新课程背景下生物优质课生成的思考

朱志辉;146-147

基于高中生物合作探究式学习法的教学模式研究

沈晓丽;148

把握生物学科特点,培养学生创新能力

黄向阳;149

高教高职研究

论社会主义核心价值体系与学生党建工作的引领关系

李丽平;150

简析高职院校团学活动的模式

郑丹丹;151-152

关于大学生生命教育的几点思考

高飞翔;152

高校学生资助育人工作现状研究

储瑾蓉;程克波;153

医学生社会责任感现状

吴君;154

高校心理健康教育的发展现状、问题和策略

何淑君;155

高校辅导员处理学生寝室打架事件的案例分析

刘韵;156

论高校服装专业职业规划引导的具体实施方法

叶舫妤;157

审美文化的新变与当前高校美学教学

常爱红;158+165

注重教学反思能力的培养——对微格教学的再认识

朱磊;159

在成人高等教育药事管理学教学中引入PBL教学法探讨

柯发敏;罗俊;侯杰荣;刘剑;兰才;160

对内科护理教学的问题探讨

谭冰;161

《电工学》课程教学中学生能力培养探索

王迎春;162-163

教育教学研究

新时期中职德育工作的创新实践

柳林静;163-164

道德教育要循规蹈矩——“‘拾’来的十元钱”案例分析

董娇;164-165

培养积极心态,笑迎青春年华——中等职业学校学生健康心理的培养

姚磊;166

掀起“你的盖头”来——关注文本背后的资源利用与生成

黄建丹;167

也谈中学生良好习惯的培养

张娜;168

有效制怒,解决冲突——中职生心理健康教育方法探索

赖秀梅;169-170

素质教育在课堂教学中的情感体现

陈文凤;170-171

教师教学言语对学生心理影响的研究

石秋实;171-172

中等职业学校机电专业学生学习兴趣的培养

吴社民;173

在音乐教学中巧妙渗透心理健康教育

张涛;174

少儿钢琴入门训练

张耀文;175

新课程背景下小学音乐教学应“三重视”

叶春利;176

初中八年级学生课堂绘画兴趣观察

冯波;177

“掌握学习”理论在制图教学中的应用

崔婷;178

提高小学课堂教学有效性的策略研究

陈建蓉;179

小学课堂教学中实施小组合作有效性的方法

王家军;180

班级管理

关爱,是一种教育素养——浅谈中职校班主任怎样实施关爱教育

包海军;181

初中班级管理中的若干问题及对策分析

凌双凤;182

谈谈班主任的职业角色

孙景文;183

幼教天地

例谈根据幼儿教育的需要改编民间游戏

韦琼书;184

课堂观察在传统武术为特色的体育游戏中的应用研究

唐文艳;185

在区域游戏中玩数学

邹丽娟;186

润物细无声——以小班韵律活动《两只小鸟》为例谈谈音乐韵律活动中教师的角色定位

凌静;187

开展生活化教育,促进幼儿成长

王晓红;188

给孩子们一个虚拟空间——论如何有效开展幼儿角色游戏活动

江千;189

幼儿良好阅读习惯培养之我见

陆燕芬;190-191

在成语教学中培养幼儿的兴趣

巢琳;191

创设开放式美工活动的实践与探索

胡思静;192-193

走进幼儿语言学习的e时代

杨叶;194

流行音乐在幼儿园活动中的介入

骆蓉梅;195

让电脑成为幼儿的良师益友

范纯琦;196