考试研究

高考文言文的翻译技巧

李光辉;1

新课标数学Ⅰ、Ⅱ卷对比分析——理科概率统计部分

程琴琴;2+9

感应电动势所“感应”的——谈高考理综三套试卷对感应电动势的考查

吴英;3-4

高三数学冲刺阶段应试能力的培养

王勇;4-5

高三英语一轮复习备考指导

宋黎娜;5

初中思想品德开卷考试能力的培养途径

苏庆洁;6

教改研究

实践取向的教师教育改革建议

张延敏;7

基于CDIO教育理念的《成本管理会计》课程教学改革研究

刘贤仕;冷微微;8-9

师资建设

浅论幼儿教师入职心理适应问题及对策

王娟;10-11

文学语言学研究

浅析基督教思想对文学作品的影响——以《悲惨世界》为例

杨家宇;11-12

性格决定命运——简·爱与斯嘉丽的分析比较

邓俊娥;12-13

浅析语境分析在文学翻译中的作用

陈蕾;14-15

文化艺术研究

浅论县级公共图书馆地方文献的收集工作

赵颖;15-16

试论但丁诗歌对拉斐尔前派绘画的影响

向萌;16-17

语文教学与研究

文学作品的语文学分析

李莉;17-18

创新高职语文教学模式,积极开展竞赛课堂探索

胡琼;19-20

在语文教学中培养学生的审美能力

姬翠玲;20-21

充分发挥想象,深入探究文本

周春华;21-22

语文课堂问题导学艺术的实践研究

薛风霞;23

浅论语文课堂教学中的提问艺术

宋庆梅;24

语文课堂如何激发学生学习兴趣

林建锋;25

巧用多媒体技术激发高中生学习语文的兴趣

王会珍;26

多元智能理论观照下的初中语文情境教学分析

吴从文;27

培养学生语文素养刍议

欧阳秀宽;28-30

在创新中呼唤思考

戚加东;30

引导自主学习,提高语文教学实效性

林诗勤;31

以读带写,以写促读,相得益彰——以古典诗词教学为例

吴留珍;32

如何加强小学阅读教学中学法指导的有效性

朱明军;33

小学语文听说读写能力的培养策略

侍善梅;34

浅论小学生课外阅读兴趣的培养

陈志新;苗文萍;35

小学语文阅读教学的几点体会

张义侠;36

小学语文课堂中如何培养学生的阅读能力

贾伟;37

构建语文快乐课堂,引导学生主动学习

马志伟;38

小学语文课堂与信息技术整合

王浩;39

运用直观手段培养低年级学生的说话能力

刘中华;40

小学语文教学的四点策略

李爱斌;41

新课标下小学语文教学随笔

王立娜;42

小学语文教学中如何发挥学生的主体作用

刘艳丽;43

小学语文识字教学之我见

刘晓芳;44

浅议小学生如何快乐学习汉字

徐满;45

作文教学与研究

打破传统思路,方得妙笔生花——浅谈作文教学中的方法指导

潘耀文;46

提高小学生写作能力的教法探讨

巫雪霞;47

数学教学与研究

立足生情,努力提高毕业班的复习效率

林云程;48-49

化归思想方法的内涵、分类及特征

周长林;高晓萍;49-50

几类不等式恒成立问题探究

时文;51-52

创设情境,合理探究,体现主体意识——一节公开课“向量的加法”的教学启示

王娟;52-53

新课标下《平面与平面垂直的判定》之教学设计

李卫丽;53-54

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

王铁夫;55

摒弃浮华,彰显真实——中学数学课堂有效探究的实践与思考

陆礼云;李卫星;56-57

对构建有效数学课堂的探究

董培英;58

基于学生已有经验的数学课堂教学

邹国星;59+103

如何在数学课堂中合理运用多媒体

邵丽;60

新气象,新变化——论初中数学课堂教学中的新意

张小亮;61

数学课堂如何培养学生的发散思维能力

李秀梅;62

在初中数学课堂中应实施少教多学的教学模式

李志刚;63

让学生主动参与数学课堂

王久云;64

运用交互式电子白板,为数学课堂“添翼”

陈婷婷;65

论初中数学创新思维的培养

陈惠军;66

如何发挥初中生数学学习能动性

陈夫利;67

统筹兼顾,共同提升——整体性教学在初中数学教学中的应用分析

王全成;68

播种方法,收获习惯——摭谈在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯

胡小珍;69

浅析新课程下初中数学应用题教学的“灵韵之笔”

武苏娟;70

浅议初级中学学生数学学习兴趣的培养

李耀刚;71

动手操作,发展能力

黄嫌治;72

浅谈小学数学教学中的合作学习

刘俊英;73

传统教具在小学数学教学中的使用现状及思考

周祥恩;74-75

略谈以图为主的数学情境教学

王相凤;75-76

利用生活情境开展小学数学教学

徐慧;76

关于提高小学数学教学有效性的四点对策

黄月娥;77

小学数学课堂游戏教学浅探

王嘉慧;78

如何优化小学数学作业设计

邵福元;79

外语教学与研究

基于地方经济需求的应用型大学英语教学模式探索

赵丹;80-81

专升本学生大学英语学习现状及对策研究——以吉首大学为例

安东阳;81-82

任务型教学法在高职大英课中的应用

阮雅君;82-84

系部管理制度对英语教研组建设的影响及应对策略

方文君;84-85

英语口译的自我训练方法

孙帅生;85-86

我为英语翻译出奇招

严霞;87

抓住阅读教学契机,提高学生英语写作水平

姚飞;88-89

如何提高学生的英语写作水平

陈新娟;90

中职英语教学差异评估方法研究

刘翩翩;91-92

让“善问”促进学生英语思维发展

张烨;92

肢体语言在英语教学中的应用

姜振勇;93

谈谈新课标下的英语背诵教学

刘芳;94

英语句子成分教学的必要性

梁大巧;95-96

高中英语阅读教学反思及方法探讨

隋丽艳;96-97

通过英语阅读教学,培养学生自主阅读能力

徐丽萍;97-98

培养初中英语口语交际能力的策略

温红梅;98-99

英语课堂教学中借题活化导入之探究

徐秀凤;99

英语课堂游戏化教学探讨

庞秀花;100

如何提高初中英语课堂教学的有效性

陈招伏;101

精彩课堂,放飞梦想——小学英语课堂教学有效性探析

杜进玲;102-103

小学英语课堂语篇教学的有效策略

吴宁生;104

让小学英语课堂因“错误”而精彩

张新;105

网络环境下小学英语教学的策略

刘娜;106

小学低年级英语学习指导

马玥卓;107-108

体育教学与研究

新形势下体育教师如何尽快适应新课程

席庆增;108-109

试论高中体育教学中的体育精神与人格教学

许永富;109-110

我国高校健美操运动现状及发展态势研究

刘慧;110

校园团体操编排中健美操组合动作的实例分析

车艳艳;111-112

淮师足球专项学生运动损伤的调查与分析

张尧;112

学生体育与健康研究

刘振祥;113

体育课与育人策略——兼谈耐久跑教学设计

刘晓玲;114

体育游戏在初中体育教学中的应用

曹东丽;115

论体育游戏与健康教育在职业学校中的联系

张亮;116

信息技术教学与研究

浅析C语言三种循环结构语句

许桂平;117-118

拾级而上,快乐体验——以《For-next循环结构的综合应用》一课为例

程稚蔚;118-119

Flash制作随机抽题设计与实现

刘艳;王秀秀;119-120

如何让六年级学生自主学习Scratch软件

石杨;121

任务驱动法在《计算机应用基础》课程中的应用

许洁;122

对高中信息技术教学实践的探究

郭秀丽;123

略论多媒体教学课件质量与教学效果的因素

谭明刚;124

让信息技术教学课堂活起来

韩珍珍;125

小学信息技术课堂应当强化与生活的联系

胡梦婷;126

政史地教学与研究

探析中学生思想政治课自主学习能力的培养

王金玲;127-128

对有效提高学生思想政治课学习兴趣的思考

周晓霞;129

初中思想品德教学中多媒体技术的应用

杨宋燕;130

以学论教,求真求实——反思当前历史情境教学的误区

朱秋丽;131-132

历史教学中如何调动学生学习的积极性

黄琼霞;132

对农村中学历史课堂“有效教学”的几点感悟

方俊;133-134

信息技术应用于历史教学的心得体会

何春波;134

强化图形整合能力,提高地图学习效率

苏宝荣;135-136

分层教学的成功案例

黄秀春;136-137

初中区域地理教学方法探讨

陈梅芳;137-138

如何强化中学地理课堂教学效果

齐茹;139

理化生教学与研究

提高高中学生物理学习能力的探索

吴赐钦;140

如何提高高中生学习物理的主动性

李素敏;141

在物理教学中如何对后进生进行情感教育

史晓燕;142

初中物理低成本实验开发与应用

宋春雷;143

开展初中物理课外实验活动的有效策略

蔡红冲;144

小议物理教学中演示实验的注意事项

陈允华;145

教师的组织与调动能有效激发学生学习化学的兴趣

杨旺;146

关于提高化学演示实验质量的探索

孙敬波;147

不曾预约的精彩——高中化学课堂的静态预设与动态生成

曹宏海;148

如何在初中化学教学中培养学生的环保意识

张兆丕;149

高中生物教学中如何进行情感教育

底迎新;150

对生物学名词中的“词不达意”实例的总结

郑静霞;151

《探究酵母菌细胞呼吸方式》实验易忽视的两个问题

吴雪林;152

高教高职研究

应用电子工学结合人才培养模式的探索与实践

钱维;153-154

浅论多校区学生管理工作模式构建

韦联桂;154-155

高职院校大学生社会实践长效机制探析

徐德志;155-156

运用虚拟现实调节大学生心理障碍

王自强;刘阳婵;刘迅;157-158

从经典美文的阅读中提升研究生党员素养

刘之凡;158-159

功夫在诗外——《电工学》课程教学环节有效性探索

王迎春;159-160

职业院校教育教学信息化面临的挑战及优化对策研究

常瑞;161

教育教学研究

一个主体加两翼的中学心理健康教育模式构建

张耀君;162

树立大科学教育观念,挖掘生活中的科技因素——农村科学教师要善于利用身边的科技提高学生的科学素养

何国尧;163

关于“范跑跑”的案例分析和改善道德教育的建议

吴寒;吴冰;164

对城乡学前教育的现状及对策探究

刘士琴;165

农村留守儿童教育问题研究

潘万刚;166-167

农村贫困地区留守儿童教育的困惑与对策

史列琴;167-168

紧扣“三力”,促进儿童全面和谐发展

宋燕;169-170

由小学生补课现状看家长学历在小学生家庭教育中的重要性

范宇航;170

浅析高中后进生转化的激励策略

史建云;171

论“行动导向教学”中教师角色的转换

王灵;172

基于一节“生本课堂”的实践与思考

卫永杰;173-174

如何在药理学教学中渗透道德教育

陈美;174

对当前高中美术教学存在问题的分析与研究

李永华;175

浅论美术语言在鉴赏课中的作用

张鹏;176

用活环境,不用“死”书本——地方美术资源在美术鉴赏教学中的应用

王燕文;177

用美激情,用术导行——提高学生美术学习积极性之我见

刘文芹;178

以器乐教学强化学生的音乐素质

夏存霞;179

论初中音乐教学中流行音乐的引入

胡小溪;180

如何提高机械制图教学的有效性

邓炼;181

班级管理

用责任与爱管理班级

张艳敏;182

班主任如何建立与学生融洽的师生关系

王怀银;183

浅析提高中职班主任德育工作实效性的有效途径

徐秀玲;184

中职班主任工作需要多“心”教育

杨青;185

如何做好班主任工作

李东明;186

幼教天地

皮亚杰认知发展理论对幼儿学习的启示

袁丽娟;187

幼儿园多媒体教学的优势

柯梦蝶;188

如何引导幼儿愉快地唱歌

刘学芹;189

4—5岁幼儿钢琴游戏教学理论初探

周媛;190-191

出类拔萃

苹果的企业文化对中国创新型企业的借鉴意义

李薇;191-192

论企业干部培训趋势

黄琳;192-193

苏州地区翻译机构的现状调查

饶书萍;龙飞;194-195

谈谈如何改善医患关系

张琳;195-196