考试研究

高等学校英语应用能力考试应试技巧与策略

王晓燕;1

当前普通高校军事理论课考试存在的问题及对策

宋贵元;2

初中语文试题命题原则引领初中语文教学新方向

沈东明;3

油画欣赏

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2+197

教改研究

刍议公安高等教育刑事技术专业CDIO实践教学模式改革

崔岚;杨敏;李震;李泰山;4

高职高专非人力资源管理专业的《现代人力资源管理》课程教学方法改革初探

李梦思;5

高职邮轮营销实务课程教学改革探讨

刘艳;6-7

高中语文新课改的基本教学方法

李慧;7-8

中山市中小学体育课程改革研究

李涛;8-10

新课程改革之小组教学模式初探

胡参军;10

师资建设

加强农村教师队伍建设,缩小城乡教学水平差距——浅谈农村教师队伍建设的策略和方法

卢小丹;11-12

如何提高教师个人素质

王囡;12

教材研究

基于项目教学法的中职计算机专业校本教材开发初探

蔡少伟;13-14

秤砣虽小压千斤——浅析新教材中“旁注”的作用

刁有亮;14-15

初中物理教材中非常规实验设计及应用

王君;15-16

文化艺术研究

“多研究些问题,少谈些主义”——参演《寻找李大钊》的一些感悟

池占友;16-17

浅析军校图书馆的读者活动

梅莹;17-18

哲学史学研究

论宋代商品经济发展的表征及其原因

王迎双;18-19

语文教学与研究

在课堂教学中融入流行文化元素——以《实用语文》课程为例

丁燕;19-20

高中语文“课前三分钟”与传统教学模式的对比研究

凌美云;21

新课改中对于山区高中学生阅读量不足的反思和对策

谢伟丽;22-23

重视情感教育,构建和谐师生关系

郝振华;23-24

文言文教学中要强化审美教育

邱海龙;24-25

三问孔乙己,是谁害死了你?——读《孔乙己》一文的质疑

朱强;郑园林;25-26

掀起“你的盖头”,露出“你的美丽”

李鸿燕;26-27

布白艺术在语文教学中的运用

张秋云;27-28

语文教学兴趣与形象思维的培养

张凯宣;28-29

创设情境,培养学生语文学习兴趣

白喜彦;29-30

语文课堂热点问题的冷思考

陈春亚;30-31

营造高中语文良好课堂氛围的有效方法

刘建坤;32

以学定教,精选内容,有效探究——苏教版第六册《赶海》第一课时教学案设计

何成娣;33-34

探究交互式白板技术在初中语文教学中的应用

李燕平;35

农村初中语文阅读教学的策略浅析

王玉霞;36

送给孩子一把阅读的金钥匙——给学生正确的阅读指导

叶志芬;37

强化阅读训练,夯实小学生的语言文化基础

马虎山;38

小学语文阅读教学中体现学生主体性的几点体会

杨乐;39

语文生命化教育之我行

万和兵;40+46

成语有味道,有文化

黄建军;41

“桃花流水窅然去,别有天地非人间”——将改编过的古典名著类课文教出应有境界

王燕;42

回归生活,还口语交际精彩

张慧;43

创设情境,感悟品味——《水乡歌》第一课时教学设计

王冬娣;44-45

谈在小学语文教学中渗透美育教育

杨本瑞;杨洪玉;45-46

小学生吟诵经典诗文的现实意义与实施策略

倪娜;47-48

浅析小学生倾听习惯的培养

薛秀霞;49

努力创建有吸引力的小学语文课堂

马红;50

变变课外作业的面孔

杜贤芳;51

小学语文口语交际教学中存在的问题及策略

赵旭东;52

在小学语文教学中提升学生的综合文化素养

王海霞;53

改革小学语文教学模式,提高教学实效

张璐;54

小学语文课堂师生互动方式探究

杨丽辉;55

作文教学与研究

写作教学如何培养学生的创造性思维能力——对作文教学新课型的理解和尝试

范涛;56+121

强化阅读兴趣,提高写作能力

张丽娟;57

初中语文写作评价的现状及对策研究

吕惠英;58

随文练笔是打开习作之门的金钥匙

王爱迪;59-60

浅议小学作文教学策略

刘长双;60

促进小学作文教学有效性实施的对策

王建军;61

数学教学与研究

边际分析在经济中的应用

万祥兰;62-63

函数微分的一些应用

刘美博;63

加强数学建模教学,提高实际应用能力

许建平;64-65

相似形章节中学生评析能力培养之我见

阳舜民;65-66

如何培养高中生数学运算能力

乔冠华;66-67

如何打造高中数学高效的小组合作学习

赵利强;67-68

让学生动脑是培养学生思维能力的有效方法

冯景峰;68

职业中学数学教学策略浅见

张星;69-70

如何提高高中数学课堂教学的实效性

刘尊朝;70-71

初中数学课堂教学要摆正有效与高效的关系

储新海;71-72

仿射变换在解决初等几何问题中的应用

丛芳;72-73

初中数学创新教学之我见

符涛;74

初中生数学语言表达能力的现状与对策

赵梅红;75

层次性教学策略在初中数学作业评价中的运用

邢秀萍;76

初中数学教学应注意的几个问题

宋艳红;77

初中数学教学的导入策略

唐传彦;78

浅议初中数学有效教学的策略

陈叶平;79

让应用题教学“动”起来

陈敏娜;80

新课程下小学数学教学之典型案例分析

潘桂兰;81

提高小学数学情景化教学实效的探索

王俊香;82

注重使用“五性”,培养小学数学计算能力

田虹;83

外语教学与研究

基于有效教学的高职英语教师心态与调整

曹丽华;84

浅析科技翻译中的“神似论”

吴炯;85-86

生态翻译视角下的旅游翻译

覃丹丹;86-88

高校英语语言学课程教学模式探析

张祖瑞;89

旅游管理专业英语教学体系创新设计研究

肖鸾;廖兆光;90-91

合理运用多媒体课件,营造以学生为中心的大学英语精读课堂

李悦;王晓静;91-92

基于建构主义理论的高职《综合英语》教学

刘知国;92-94

读写结合模式对英语作文词汇衔接的效应探究

李晶晶;何咪卡;桂林;94-95

军事院校英语教学模式初探

李钰漪;麻瑞;96

高职基础英语教学阶段渗透职场英语的探索与实践

叶少敏;张雪华;97-98

高职院校《韩语入门》课程教学初探

徐云飞;98-99

中学英语课程资源开发利用的问题及对策研究

豆敏;100-101

中职中专学生英语审辩式思维能力的培养

赵婷;101

高中日语教学的实践意义及其相关措施

刘慧;102

使用“学案导学”教学模式的体会和做法

刘亚民;103

夯基础,重过程,提高英语阅读能力

刘海珍;104

以学生为中心的初中英语阅读教学模式研究

苏琴;105-106

英语教学中如何提高课堂效率

张庆文;106-107

初中英语语法教学中情境教学法的应用

朱国琴;107-108

关于初中英语课堂教学有效性的探索——“表演教学法”在英语课堂中的应用

陈建华;108-109

交际法在初中英语语法教学中的运用分析

邵凤艳;110

体育教学与研究

保定城市社区公共体育设施发展现状研究

党磊;徐旭;111-112

扎根农村教学土壤,促进体育课堂高效

高福洋;112-113

信息技术教学与研究

项目教学法在高职计算机应用技术专业教学中的个案应用

易帅;王少应;113-114

《计算机网络基础》项目化教学设计

蒋煜;115

浅论计算机教学中学生创新能力的培养

李国;116

信息技术课堂的生命教育体现

徐晓晶;117

高中信息技术教学中的几点问题及解决方法

任民聪;118

如何在信息技术课中开展综合实践活动

高俊杰;119

兴趣是学好《通用技术》的最好老师

任永良;120-121

职业技术教学与研究

提高钳工教学质量的几点认识

王锦锋;122

政史地教学与研究

浅谈高中思想政治思维与兴趣培养的统一性

孟宪峰;123

对高中政治课堂教学生活化的探讨

侯玉敏;124

思想政治课激趣艺术探索

陈丽英;125

提高初中思想品德课实效的几点思考

陈保如;126

彰显历史人物魅力,塑造学生健全人格

唐斌;127-128

如何提高高中生历史课堂教学的参与度

李彩平;128-129

关于信息化条件下提高中学历史自学能力的研究

顾春英;129-130

例谈初中历史课堂教学氛围的有效构建

陈梅先;130-131

新课程理念下地理二轮复习课堂高效性的探讨

孙如;131-132

如何上好高中地理的高效复习课

赵艳芳;132-133

高中地理课堂中如何开展合作探究学习

袁巧艳;133-134

河流的综合开发教学设计——以美国的田纳西河流域和我国的汉水流域为例

黄开云;134-135

在初中地理师生关系建构中的蝴蝶效应

王素真;135-136

授人以鱼不如授人以渔——在初中地理教学中开展小组探究式教学方式初探

李俊杰;137

理化生教学与研究

探究新课程标准下物理复习课的新模式

蒋惠芳;138

新课程改革下高中物理如何实现高效教学

谷喜苹;139

“物理学史”融入课堂教学的实效性研究

王家林;140-141

如何增强高中物理课堂教学效果

勾青海;141-142

高中物理有效激趣的方法和策略

史江勇;142-143

实验是初中物理的灵魂

陆雪芳;143

解决化学问题要主次分明

赵世红;144

探究性教学在化学课堂中的运用

郑腾飞;145+88

电子结构计算在结构化学教学中的示范作用

李哲;黎永秀;146

燃料电池电极反应式书写小议

王娜;147

新课程下高中化学有效教学的策略探究

刘丽芝;148

“人体的内环境与稳态”复习课的教学设计

段晓娜;李毅;149

角色扮演教学法在生物课堂教学中的应用

叶桂金;150

新课程理念下的生物课堂教学模式初探

高景松;151

如何营造良好的高中生物课堂教学氛围

吴雅囡;152

高效课堂下的生物教学探析

刘海英;153

高教高职研究

以就业为导向的本科生动态模块化培养模式构建

潘加安;瞿翠玲;陈利芝;154-155

教育公平视角下的精英院校生源结构“单一化”现象研究

王琳琳;155-156

大学生网络政治参与行为探析

叶颖华;157-158

阅读疗法对提高大学生情绪管理能力的作用

彭文涛;159-160

高职院校“90后”学生旷课现象分析与对策探究

陈明振;吴凤彬;160-161

开放性教学实验中创造性思维的培养

苏亚;161-162

案例驱动教学模式在任职教育中的实践与探索

孙翔龙;贾彦军;162-163

应用型本科院校在电类专业嵌入管理营销类课程的探索与实践

任晓霞;杜一帅;163-164

飞行训练阶段中ICAO教学策略探讨

徐希文;于文莲;165

以大学生为主体的多种教学方法研究与实践

武广臣;刘艳;166-167

教育教学研究

“钱学森之问”视阈下的中国教育

杨静;刘永飞;167-168

中学生思想品德教育的时代特征及其对策

李永清;169

以教育为本,坚持“德育”渗透

常荣杰;170

师生关系对学生的兴趣、学习能力发展的影响及作用

王亚平;171

对特长生发展的认识

马金良;王彬;172

以实干精神,攻“空谈”之顽石

陈桂平;栾秀梅;173

高中选修课的开发和实践的研究

赵志成;174-175

让学生在尊重中成长

王晓;175

谈父母、监护人监管农村初中留守学生的对策

林世连;176-177

让品德与社会教学更贴近生活

田艳华;178

谈谈美术教学与音乐、文学的整合

殷东升;179

教学相长,以工促学——关于解剖学课堂中教与学的探讨

王羽菲;180-181

在美术教学实践中培养学生的创新意识

薛瑞;181-182

新课程改革下美术教学之有效探索

高磊;182-183

在美术教学中如何培养学生兴趣

杨文彪;183-184

点燃孩子们的艺术火花——刍议低年级美术教育

张小良;184-185

中学音乐课堂导入法探析

张耀文;185-186

班级管理

“破窗效应”在中职班级管理中的启示

郭欣;孙旭春;186-187

如何做好班主任工作

赵虎;187

试析如何做个快乐的初中班主任

莫少菊;188

幼教天地

以《弟子规》教学优化幼儿感恩意识

缪丽娅;189

幼儿园大班创意美术活动的教学模式

陆丽莉;190-191

观察 实践 反思

金秋芳;192

音乐活动中幼儿自主学习新歌策略

倪彩红;193

出类拔萃

试述群众路线教育在企业思想政治工作中的作用与发挥

田玉清;194

澳大利亚应急管理机制的特色

贺李;吴兴华;195-196