考试研究

政治高考备考策略与方法探讨

黄瑞金;1

打造学科训练平台,提升教师专业素养——关于地理教师命制习题、试题的几点看法

张恒宇;2-3

对第二轮综合复习的几点看法

张前龙;3-4

中考数学复习方法浅谈

孙翠苹;4-5

初中化学计算题的教学策略

李红梅;5-6

题型研究

高考英语阅读表达题型的解题方法和技巧

李杰;6-7

初中英语书面表达错因及对策

方琴娟;7-8

教改研究

工科院校高等数学教学改革的探索

张玲;祝青芳;8-9

浅析高职旅游英语教学改革

张微;黄华荣;9-10

《办公自动化》课程教学改革

郭洪辉;10-11

高职院校《水电站电气一次部分设计》课程改革探讨

向敏;12-13

践行陶行知思想,构建信息技术新课改

徐长兴;13-14

新课改,新认识

魏翠莲;14-15

试论高职语文课程改革的趋势——如何突出实践性教学

孙娅;15-16

师资建设

让爱与智慧点化教师的美丽

周惠群;16-17

文学语言学研究

崔莺莺性格成因探析

尹圆圆;17-18

浅析《格列佛游记》中独特的叙事模式与全方位的社会批判

周丽娟;19-20

文化艺术研究

浅议如何将“人本管理”的思想体现在图书馆环境建设中

王鑫;20-21

新形势下高校图书馆读者培训工作之我见

李英梅;21-22

浅论当前壮族民居建筑的创新与发展

唐铭崧;韦宁宁;22-23

论湘西苗族鼓舞的艺术特色

刘玉兰;王琴;刘芬;24-25

哲学史学研究

论儒家哲学及其现实价值

孙国芳;25-26

语文教学与研究

揣摩语言,还原语文教学本色

赵电宝;26-27

巧借多媒体教学优势,提升文言文教学效率

李生海;27-28

关于中职学生语文成绩评价的探讨

顾晓勤;28-29

古代诗歌鉴赏之我见

孙亮亮;29-30

刍议初中语文教学中学生创新能力的培养

朱运梅;30-31

如何在语文课堂上激发学生的学习兴趣

曲筱曼;31-32

创新理念,优化模式,全力提高初中语文课堂有效性

许俊;32-33

多媒体在语文课堂教学中的作用

陶文娟;33-34

在语文课堂上培养小学生的自主学习能力

郭冰;34-35

如何营造轻松的小学语文课堂气氛

秦四云;36

浅析新课程背景下的小学语文课堂教学

时先虎;张秀玲;37

巧用图片,学“活”古诗

蒋华;38

分析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

桑红兵;39

作文教学与研究

讲评作文:万紫千红总是春——利用多媒体教学手段讲评高中作文

朱志萍;40-41

数学教学与研究

信息技术与数学学科交叉点教学的若干思考

蔡海霞;41-42

论学生数学思考能力的培养

刘蓓;42-43

浅谈数学学科教学中的经历教育

崔玉坤;44

递推法在矩阵运算和不定积分计算中的应用

吕佳萍;孙向荣;45-46

代换的作用

李伯权;王凤;46-47

提高教学“效能”,从“心理”入手

李冬;47-48

高中数学分层教学的实践与研究

袁海艳;48-49

数学教学中提升学生学习力的几种途径

李娟;49-50

小议高中数学教学中小组讨论的五益五忌

张岩;50-51

一道规律题的教学案例与反思

程龙弟;51-52

推理,逻辑思维的工具

曹秀明;52-53

对数学学习中“学”“练”“思”“悟”环节的思考

赵正强;53-54

数学化思想在初中数学教育中的应用研究

薛旭;54-55

新课程下数学课堂教学内容方面的评价

王美荣;55-56

数学课堂教学中如何发挥学生的主体性

刘雪侠;57

浅论新课改下初中数学有效教学策略的运用

杨广喜;58

让数学教学更贴近生活

傅惠萍;59

重视学具操作,促进能力发展

赵翠花;60

让学生认识数学语言

李薇;61-62

小学数学思想方法在解决问题中的应用

周欢;62-63

提高小学生数学素养例谈

王印秀;63-64

浅析多媒体教学在小学数学教学中的应用

张海山;64-65

培养学生数学学习兴趣的有效途径

徐长远;65-66

试论小学数学教学中培养学生的学习兴趣

庄达松;66-67

提高小学数学课堂有效性的思考

薛仁良;68

以“认数”为例谈一年级学生数感的培养

余剑;69-70

外语教学与研究

跨文化意识在中国基础英语教育中的重要性

陈洁;70

目的论视角下的英语商标翻译原则及方法

李沫;张咪;冯思雪;71

商务日语中行程安排的日语语言训练设计

陈曦;72-74

地方高校非英语专业大学生英语学习模式探析

刘小英;74-76

高校英语专业精读课导入方法浅探

黄晨;76-77

浅议合作学习与现代高职英语教学

周艳;77-78

基于互联网的大学英语自主学习课程探索

李鹏;78-79

基于需求分析的医学院大学生英语学习情况调研——以赣南医学院为例

李平;80-81

中介语视角下的非英语专业本科生英语写作错误的实证研究与应对策略

李馥辰;81-83

高中英语写作错误原因分析

陈麒羽;83-84

跨文化交际中文化移情能力的价值与培养研究

李玉颖;84-85

跨文化交际与英语教学

赵丽;85-86

关于幼师生的英语交际能力培养方法研究的几点思考

孙茜;86-87

基于双重代码理论的国内外英语词汇教学研究综述

宋祥倩;88-89

浅析认知语义学在预科段英语词汇教学中的应用

李蕊;89-90

趣谈英语单词记忆中的象形、会意、谐音三法

王家宏;90-91

新课程改革中英语教师的角色

陈飒;91-92

浅析英语教育文献的阅读技巧和方法

韩云;93

提升教师心理素质,促英语课堂导入“升”效

杨萍;94

体验,高中英语课堂活力的源泉

孙爱红;95

英语课堂教学如何才能高效

何金凤;96-97

让无边的清香溢满课堂——谈美育在英语教学中的渗透

张雪松;97-98

浅论英语教学中学生创新能力的培养

桂万兵;98-99

在英语教学中培养学生的创新思维

陶菊;99-100

基于高中英语教学问题评价的教学活动策略探讨

陈小青;100-101

多媒体技术在高中英语听说教学中的运用

慈曾美;101-102

RBL在高中英语教学中的应用探讨

纽丽芳;102-103

浅议学案导学在乡镇初中的实施——从山西省夏县乡镇初中英语学科实施学案导学现状的调查结果谈起

樊晓霞;103-104

让第一堂课为高中英语教学扬帆

丁汀;105

“善教”和“乐学”应成为高中英语教学的双翼

徐丽金;106

初中英语教学中学生能力培养的有效措施

张春丽;107

译林版初中《英语》Task教学设计

平桦;108

引导学生用心体验英语学习乐趣

吴素梅;109

探析初中英语口语能力的培养

许佳;110-111

农村英语小班化口语教学方法初探

李宝珅;李宝芯;111

快乐是学习的法宝

陈卓;宋妍霖;112

在小学英语教育中如何应用教育网络游戏

张燕;113

如何提高农村小学生的英语口语交际能力

王德秋;114

体育教学与研究

拓展训练对大学体育教学的作用及影响

黄飞;115-116

《体育评书》广播报道的主持特色研究

胡志斌;116-117

探究普通高校游泳教学中如何提高学生游泳技能

丁雪;刘瑶;石馨成;冯丽颖;117-118

浅析发现式体育教学模式

蒋洪兵;118

让体育学习“快乐活泼”起来——对创新体育教学模式的几点探究

蒋津津;119

初中体育教学中促进学生主动参与的策略探究

赵子成;120

信息技术教学与研究

关于如何提高中职计算机专业学生实践能力的探讨

沈传顺;121

基于参数化技术的设计方法

李坤;122

浅谈AUTOCAD中的比例设置

郭琳;123

基于图形密码验证的应用研究

胡强帅;俞文洋;124

Moodle环境下初中信息技术作业平台初探

王歆;125-126

初中信息技术有效课堂教学初探

吴昌元;126-127

职业技术教学与研究

信息检索技术在高职焊接专业教学中的应用

周康;128-129

机电控制系统与机电一体化产品设计

蒋金伟;129-130

餐饮服务专业实训课程的不足及解决方案

孙梨梨;130-131

浅析柴油机故障判断的基本方法

陈勃;131-132

政史地教学与研究

三层次教学设计法在思想政治课中的运用

杨建进;132-133

运用微合作,促进中职政治教学

夏丽萍;134

借“心理效应”“问”有效的思品课堂

姚惠萍;135

初中思想品德课教学中课堂提问的技巧

包斯琴;136

彰显德性,培养理性——再讲日军侵华史

周绍莲;137-138

新课改背景下的高中历史教学方法探析

高峰;138-139

论地图素养的培养

付颖;139

理化生教学与研究

任意幂有心力作用下质点的轨道方程和曲线

夏久林;140-141

物理模型的类化和移植

王秀云;郭彦东;王丹丹;141-142

在物理教学中培养学生的形象思维能力

纪友喜;142-143

让物理与生活来个亲密接触

赵海燕;143-144

浅谈初中物理高效课堂的构建

周旭;144-145

关于物理学困生形成与转化的一点想法

陆敬凤;145-146

探索互动教学在万用表授课中的应用

刘娜;146-147

新手型化学教师对学习目标设计的反思

张姣;147-148

对职校化学采用科学方法教学的几点思考

杨晓瑞;148-149

基于新课程理念下计算机辅助化学教学的意义

李林;150

高中化学中常用的几种计算方法

索海山;151

新课程理念下高中化学有效学习研究

王秋红;152+35

引领学生有效参与,成就有效化学课堂

奚平;153

关于高中化学分层教学模式的探讨

胡勇霞;154

简析高中生物教学中学生创新能力的培养策略

曹文进;155

高教高职研究

高职院校技能型人才培养策略研究

梁泉生;赖武军;156

人文素质教育对培养合格高职院校学生的作用

方澍;157-158

试论我国工科大学生法制教育现状及其解决对策

夏文菁;潘拥军;158-159

重庆市民办高等职业教育现状分析与有效性方案研究

赵志斌;金大勇;钱能;159-160

对高职院校辅导员角色定位的思考

李莹;160-161

辅导员工作的“真”字三诀

熊芬;161-162

医学生基层就业意向存在的问题及对策

黄光生;钟志宏;162-163

对民办高职院校教学管理信息化建设的分析与思考

罗仁如;163-164

通识教育教学管理探微

魏保华;165-166

《圣经》的启示与教学管理艺术

张豫靓;张弘;166-167

对外汉语初级教学中的文化教学及策略

付文萍;167-168

谈判路线设计在商务谈判教学中的主线作用

蔡弘志;168-169

物流管理专业双语课程参与式教学模式研究

王伟坚;李萍;169-170

构建自主、互动生命化课堂的实践研究与思考

张亚新;171-172

将MOOC运用于传统课堂的几点建议

杨思斯;172-173

改变传统教学模式,提高大学生实践动手能力——以《机器维修工程学》课程教学为例

李华;梅卫江;赵永满;马合沙提;173-174

职业院校学生记忆及相关问题的调查和探讨

李晓洁;周瑞芳;刁爱琴;174-175

浅议赏识教育在书面作业批改中的应用

吴婕;175-176

教育教学研究

教育质量的“绿色标准”探析

嵇胜美;成平;177+93

教育也要“绿色”

孙军;178

流动人口家庭教育问题分析与建议

刘吉东;179

对创新教育教学的探讨

李艳红;180

关注学生从本质做起

卢武泉;181

听障学生不良情绪宣泄方式认知干预策略探析——以校园文化熏陶为例

王榕澜;182-183

洒一缕阳光入你心——从对内敛学生的人文关怀谈起

陈春燕;183-184

中职学生特点与学习规律研究

王亚杰;184-185

基于“事例—体验—探究—应用”教学模式的探究

徐素珍;185-187

让音乐课堂充满生机

江红;187-188

唇枪舌剑,增色课堂

姚琼;188-189

班级管理

管理高职班级的实践与探索

梁玉玥;189-190

如何根据中职生特点进行班级管理

张治军;190-191

幼教天地

小班幼儿韵律活动中师幼互动的有效性策略

李桂梅;191-192

浅析“腰鼓”特色活动对幼儿教育的影响

杨芬;192-193

学前教育游戏化教学策略实践探析

陈艳;193-194

出类拔萃

对皖江城市带承接产业转移的探析

郑曼莉;194-195

离退休干部的心理压力及心理健康策略

黄涛;195-196

国画欣赏

2+197