考试研究

解析高考数列求和

胡杰成;1-2

效度在高校英语应用能力考试测量方面的作用探析

万晶;2-3

浅论中考英语书面表达教学

施锦燕;3-4

物理解题中的数学应用

谌勇;4-5

教改研究

如何推进职业教育的教学改革

张永霞;5-6

践行课程改革理念,改进英语课堂教学

张晓磊;6-7

进一步搞好新形势下的新课改工作

刘玉忠;7-8

师资建设

少数民族地区幼儿教师队伍素质的现状与对策

吴先勇;8-9

教材研究

对清末日语教材《漢譯學校會話篇》的考察

李凝;10-11+117

对中职英语教材《英语(基础模块)》的“文化注释”

裴冬梅;12-13

紧扣教材内涵,促进问题解决

朱志勤;13

教材文言文中“所”字用法浅析

刘烨伟;14-15

浅析初中历史教材改革

王小荣;15-16

文学语言学研究

论汤汤的短篇儿童小说创作

刘屏;16-18

对手势语的再认识

党超;任虎林;18-19

目的论视角下皮克斯动画电影字幕翻译

孙业芳;19-20

文化艺术研究

浅析高职院校图书馆工作人员的个人价值体现

王鑫;20-21

城市社区图书馆建设模式探讨

高祥德;21-22

思想理论研究

将为民务实清廉的价值追求植根于思想和行动之中

余秀冰;23-24

哲学史学研究

对1928—1930年甘肃特大旱灾中回汉矛盾的历史反思

刘立;24-25

语文教学与研究

高校大学语文教学对高校文化建设的促进作用

杨凌;25-26

通过语文综合性学习活动培养学生合作能力

郭慧;26-27

我的语文教学观

张金虎;27-28

高中语文教学的四点经验体会

刘晓红;28-29

高中语文教学中创设情境与培养学生自主探究能力探析

葛志军;29-30

巧设情境,让语文教学充满活力

董丽;30-31

职校语文教学浅论

朱红;31-32

谈《想北平》教学中的情感渗透

张芹;32

高中语文现代文阅读教学研究

贾玉平;33

中学语文阅读教学法探讨

沈果梅;34

追问让阅读教学更有效——谈初中语文阅读教学中课堂提问的深入之法

田翠英;35-36

在语文课堂教学中渗透《弟子规》的教育

刘凤芹;36-37

如何提高高中语文课堂效率

吴靖;37-38

让追问助推互动生成高效课堂

康凯;38-39

巧设“专题”,精彩课堂

杨树荣;39

让语文课堂成为师生联袂主演的舞台

郭士龙;40+52

一湾浅浅课堂,流淌点点情趣——语文课内精读随想

魏青;41-42

研究性学习在语文教学中的应用

吴峰;42-43

创新教育理念,优化教学过程——如何运用多媒体让语文教学更加精彩

许可车;43-44

浅议情感教育在初中语文教学中的渗透

杨春霞;44

也谈语文教学的色、香、味、养——由厨师做菜引发语文教学的思考

陶会;45

浅议当前语文教学中多媒体运用的误区

徐善花;46

小组合作学习在小学语文教学中的合理应用

谢芳英;47

如何优化小学语文教学工作

戚海燕;48

小学语文阅读教学实践与探索

秦珊珊;49

小学语文阅读教学中的一些对策

张尊艳;50

小学语文阅读训练与能力培养

冯静;51

讲究方法,提高学生口语表达能力

魏景春;52

让小语课堂返璞归真、回归生活

倪闱闱;53

作文教学与研究

提高学生应用文写作能力的有效教学途径

林敏;54

积极其心理,自由我作文

赵国庆;55-56

中学作文教学指要

李南;56

打造高效作文课堂,构建特色语文教学

蒋慧敏;57

数学教学与研究

巧用高等数学知识证明不等式

胡兴荣;58-59

求数列中的最大项、最小项问题应用举例

徐方;59-60

让学生的思维之花在反思中绽放

马守奎;61

关于数学教育中“培优扶差”工作的思考

何绍琴;62-63

计算机辅助在数学教学中的弊端和正确应用原则

施向波;63-64

让学生成为数学课堂教学的主人

易玉珍;64

高中数学课堂的导入技巧

庞树娟;65

如何在初中数学课堂进行素质教育

于长江;66

生本理念下数学课堂情境的创设

张宜云;67

初中数学直线形教学中多媒体技术的应用

陈兴海;68-69

初中生交际能力在数学教学中的培养探析

吴新平;69-70

让“生活”走进课堂,让课堂贴近“生活”

孙志明;70-71

关于数学教学中学生问题意识的培养

赵立娟;71-72

如何提高小学数学应用题教学质量

毕德美;72-73

外语教学与研究

论大学生跨文化交际能力的培养

宫昀;73-74

大学公共英语词汇搭配教学方法探讨

邓天卫;74-75

西部地方院校英语专业新生英语语音状况调查——以河池学院为例

蓝丹娥;吴力菡;75-76

中国学生韩语汉字词习得中的母语迁移现象

付裕;77-78

高职英语泛读教学中应用现代教育技术存在的问题及建议

刘国平;江萍;78-79

阅读档案袋在阅读教学中的应用与文献综述能力的培养

张阳;79-80

应用型本科院校ESP教学策略研究

姜艳;80-81

情景模拟教学法在酒店英语教学中的运用

江文国;81-82

大学英语视听说课程有效课堂教学研究初探

张锦春;张冬水;82-83

谈谈如何在英语课堂教学中实施素质教育

刘玲玲;84

如何在高中英语课堂中做好互动式教学

陈海军;85

如何构建良好的高中英语课堂文化

郑燕琴;86

建构和谐课堂,提高英语教学质量

付祝;87

论英语听说能力的培养

李玉红;88

熟练运用听力技巧,提高英语听力技能

王美;89

高中英语教育中现代科技的运用

林锁红;90-91

关于如何培养中等职校学生学习英语兴趣的思考

李静;91-92

浅论情境教学在高中英语教学实践中的运用

潘霞;92-93

提高英语教学效率的策略

曹龙英;93-94

关于高中英语自主学习模式的几点探索

张秋妹;94-95

初探高中英语单项选择的解答规律

杨玉红;95-96

高中英语教学中如何消除学生学习的情感障碍

林东梅;96-97

关于中学英语语音教学的探究

孙孟柳;97-98

生本,让英语复习课灵动起来

朱俊;98-99

PBL教学法在英语教学中的运用

韩如双;99-100

初中英语语言知识与语言运用能力的关系探析

潘远;100

浅谈初中英语口语能力培养的重要性

任立立;杨艳玲;101-102

初中英语课程教学浅探

吴翠萍;102-103

初中英语词汇高效教学探讨

俞祥中;103-104

正确理解和加强初中英语教学中的辅导

姜永法;104

初中英语教学中创意法的运用

何君花;105

也谈培养学生的英语学习兴趣

顾益芳;106

如何激发英语学习兴趣

薛小文;107

师创情境,生学无痕——听南京天妃宫小学杨玲老师的课有感

钱海峰;108

小学英语真实任务教学的理论与实践

夏训莲;109

浅论小学英语教学中的创新教育

付闯干;110

如何在小学英语教学中实施快乐教学

韩艳;111

体育教学与研究

给予体育教学精彩与魅力——初中体育教学方法多样化探究

叶婉美;112

一个核心家庭的体育活动探析

徐亨屹;113

初中体育教学与体育游戏的珠联璧合

郑先宜;114

浅议初中体育教学中体育游戏与竞赛的运用

宋卫红;115

浅论如何在初中体育教学中开展自主学习

曹瑞成;116

巧用分层教学提高竹竿舞教学实效

韦东平;117

对我国网球运动“阴盛阳衰”现象的分析

陆亚光;118

梅花香自苦寒来——小学体育教学管窥

徐娜;119

信息技术教学与研究

对计算机网络综合布线系统设计的分析研究

黄莺;120

刍议中职信息技术课程情感目标达成存在问题分析及对策

李扬;121

如何提高小学信息技术教学的有效性

高志红;122

对小学信息技术教学新模式的探究

羌云霞;123

职业技术教学与研究

现代模具制造技术的发展方向

肖力;124

政史地教学与研究

关于高中思想政治德育与师生互动有效性的探讨

张大江;125

高中思想政治课教学的七点认识

冯立新;126

思品课教学中对学生主体意识的培养

祝晓琴;127

高校历史类课程多媒体使用现状调查及其分析——以宁夏师范学院为例

杨钧期;王维东;朱冠先;128-129

中学历史教学中如何掌握课堂教学艺术

凌百姝;129

高中历史课堂有效性教学策略探究

颜士利;130

在初中历史教学中培养学生的创新能力

史志勇;131

提高地理课堂小组合作学习的有效性

韩雪珍;132

中学地理有效教学与学生地理能力培养

张丽;133

理化生教学与研究

高中物理教学如何培养学生的科学探究能力

徐文立;134-135

中学物理探究式教学策略探究

王锋;135-136

谈谈高中物理教学中的情境创设

李楞楞;136-137

高中物理教育中对学困生的激励策略初探

李华东;137

如何在高中物理教学中有效利用多媒体技术

顾海峰;138

浅议如何提高初中物理实验教学的有效性

冯磊;139

农村初中物理实验探究教学的误区

陈晓兵;140

BiOBr光催化材料的制备及其降解有机污染物性能测定——关于一个综合化学实验的设计

夏杰祥;尹盛;许晖;141

分层布置作业,提高复习效率——化学学业水平复习阶段分层作业的实践与反思

沈婷;142-143

化学教学中转化学困生之我见

殷大林;143

高中化学课堂教学的问题设计

林宏强;144

农村初中节约型化学实验教学分析

王建友;145-146

浅论创新教育与中学生物教学

王美芬;146

高中生物教学中学生自主探究学习能力的培养

王珍;147

探知学生心理,研究高效课堂——生物课堂中如何调动学生主动探究的积极性

李海锋;148

高教高职研究

小议高校文化建设对思想政治教育的影响

王涛;迟艳平;149

构建适应行业需求的应用型人才培养模式——以丽水学院园林专业为例

杨承清;150-151

构建基于BTEC课程模式下的教育监督和评价机制探究

张玲;151-152

试论大学生创业文化环境的营造

钟华;152-153

论大学生跨文化交际能力的培养与提升——以楚雄师范学院为例

杨能;王琼;153-155

浅议高职院校学习型团学队伍建设

林蔚芳;155-156

高校实验室建设项目全过程管理研究

李春燕;易文斌;156-157

大学生心理压力现状及其体育干预策略研究

甘海峡;王红;157-158

在实验教学中如何实施对大学生的素质教育

许云理;158-159

项目教学法的应用探析

梁龙;160

数字游戏设计专业美术类课程的“产学研结合模式”教学方法与实践

荆丽茜;161-162

以岗位需求为导向的高职空乘礼仪课程设计与实践

智元媛;陈丽梅;162-164

基于三维构型的现代工程制图教学方法研究与实践

周祖鹏;李雪梅;莫秋云;164-165

教育教学研究

让文化不空,让德育落实——《文化生活》德育教育初探

潘芸;165-166

多元文化下中职生文明素养的养成教育

顾卫平;166-167

三自道德素质的培养

付淑萍;167-168

家庭教育与学校教育相结合——陪女儿走过高中

姜淑芬;168-169

浅析农村中小学美术教育的优化

赵永亮;169-170

寻找转化后进生的金钥匙

徐达勇;170

推进中职学校专业建设与项目课程开发的思考

楚淑玲;171-172

因材施教,对症下药——浅谈对问题学生的德育教育

刘福山;172

科学实验教学立足于学生整体成长的实践研究——苏教版四年级小学科学“热水变凉的规律研究”例谈

孔艳;徐菊;173-174

要发挥计算机媒体在科学教学中的作用

周建良;174-175

调动情感因素,促进情感交流

周建花;175-176

让有效的教学滋养学生的艺术人生

展凤峰;176-177

怎样抓好校园合唱团

陶继宏;177-178

浅论中学音乐教学的创新

任爱连;178-179

怎样正确对待小学美术教学中的评价

郁冬娟;179-180

如何运用信息技术教学《糖类的营养作用》

纪全成;180-181

班级管理

“以生为本”理念下的高中班级管理工作探索

李样聪;181-182

班主任培训的几点体会

李小龙;182

农村小学班主任工作之初探

张志红;183

用爱揭开学生心灵深处的秘密

赵军;184

幼教天地

谈谈幼儿园的幼儿安全管理

陈筱苇;185

创设环境,发展幼儿思维

王正科;186

让音乐教学活动变得简单而轻松——浅谈音乐教学活动中多种有效教学情境的创设

徐冬英;187

打开名曲欣赏之门——谈幼儿园教师如何开展名曲欣赏活动

郭双珠;188

当音乐游戏遇上电子白板

缪祺;189

如何促进幼儿对音乐教学活动的兴趣

田滋润;190

论幼儿的情感培养

李莉;191

出类拔萃

基于价值管理的建筑工程项目设计监理的组织结构分析

王昱;192-193

横琴商事登记制度改革研究——记全国第一部商事登记地方性规章制度《珠海经济特区横琴新区商事登记管理办法》的诞生

肖硕彬;193-194

远程心理咨询利弊与展望

李阳;郑霞;黄雅婷;194-195

加强燃气安全管理的措施

邵朋举;沈颖;196

油画欣赏

2+197