考试研究

在自然光下感受色彩的魅力——谈对高考色彩教学的感受

王海艳;1

高中生物会考复习中的高原现象成因分析

周芳秋;2-3

中考记叙文阅读题中的人物形象分析

汪娟;3

培养中考英语写作能力的途径

张丽晶;4

题型研究

大学英语A级考试词汇填空的快速解题方法

张妃;5

深刻认识,多管齐下——关于提高高中生阅读理解水平的思考和建议

许振红;6-7

浅析“自由组合”解题技巧

束家宽;7-8

教改研究

基础有机化学实验教学改革——以安徽师范大学为例

王淦;8-9

浅析电大机械类专业改革

林木;10

对物理教学改革实践的想法

郭雷霆;11

师资建设

对高等学校体育教师教学领导力的思考

唐新发;12-13

再论教师职业倦怠的形成与消除

张彬;13-14

重点中学高中英语教师实践性知识发展现状调查研究——对我国东部某省164位中学英语教师的调查

梁松林;赖丽芳;15-16

对当前初中语文师资队伍建设的分析与思考

袁静;17

教材研究

浅议苏教版选修教材《唐诗宋词选读》中“牛山霑衣”典故的注解

杨军;18

文学语言学研究

幻想与现实——从西方现代奇幻文学视角解读《大鱼》

弋亚娜;19-20

对电视“方言言说”的新思考

李秀芝;20-21

萨丕尔与布龙菲尔德的《语言论》之比较

韩品;21-22

典型事件模型下英诗意境理解及译本研究——以《A Song》为例

丁楠;22-24

论商务广告英汉翻译中的“嵌入式”文化

吴启成;周绵绵;24-26

文化艺术研究

从“以形示文”看中国汉字对华夏文化的折射

欧求忠;26-27

论三圣与“礼”的起转承合之路

王明忠;27-28

论茶道文化对日本社会的影响

阎利华;29-30

内容大于形式——地方台创办法制节目的几点思考

李艳军;30-31

语文教学与研究

语文教师在综合实践活动中的作用

李绍阳;31-32

改革评价模式,促进语文教学深入开展

王恒;32-33

放飞学生思想的翅膀——语文教学中学生创造性思维的培养

赵秋芬;33-34

如何培养学生的语文能力

韦权;34-35

谈聋校语文课前预习

马丽妃;35-36

高中语文课堂阅读教学有效性的路径刍议

赵冬梅;36-37

挖掘语文内生魅力,催生学生阅读情感

祝义娟;37-38

语文教学中如何培养学生的创新思维

黄春红;38-39

驱动语文学科内力,激发学生成长活力

孟东;39-40

语文教学与生活

刘小芸;40

如何提高语文情趣教学水平

程曙光;41

利用多媒体提高初中语文课堂教学效率

尤永琴;42

信息技术在初中语文课堂教学中的应用

晏玉荣;43

探究现阶段小学语文教学中实现高效课堂的有效途径

蔡丽芬;44-45

小学高年级多维度解读文本的教学策略

樊高华;45-46

妙笔生花的小组合作探究

周氢飞;46-47

对新课改形势下的小学语文教学的思考

周海燕;47

小学语文古诗教学初探

王丽荣;48

在低年级教学中引导学生“说与写”

车立红;49

小学语文识字教学研究

刘慧;50

计算机信息技术在小学语文教学中的应用

王旦娃;51

对有效开展小学语文教学的思考

孙海英;52

作文教学与研究

高中语文写作的现状及对策探析

薛鹏志;53

如何在低年级阅读教学中加强写作指导

李颖翠;54

数学教学与研究

关于有理函数积分的求解

程翀;55

复变函数与积分变换的教学探讨

贾君霞;56

浅析估算在计算中的促进作用

王薇;57

数学教学中对学生个性品质培养的实验与研究

邱占军;58-59

整体思想在高中数学解题中的应用

贾广利;59

论数列章节对学习能力培养的策略运用

张仁东;60

新课程标准下的数学教学反思

吴辰武;61-62

探究高中数学生态课堂的建构

严胜;62-63

如何设计数学课堂教学中的有效问题

赵丽琴;63-64

中学数学课堂中如何运用合作学习模式

巴桑普赤;64-65

探讨教学的有效性,打造高效课堂

奚秀梅;65-66

走进生活,构建生活化的有效课堂

梁世镜;66-67

对目前初中数学课堂教学的一些思考

张倩;67-68

实施有效备课,提高初中数学教学效率

程桢桢;68-69

在活动中自主学习,在体验中高效建构

袁美玉;69-70

在活动的天地里玩转数学——小学数学学科活动实践策略之尝试

姜卫钧;70-71

《认识图形》教学设计分析

陈建翠;71-72

对小学数学教学中体验式学习的感悟

孙学武;72-73

谈小学低年级数学趣味性教学策略

姚佳;73-74

外语教学与研究

基于学习圈的高职课后自主学习模式创建的可行性分析

濮筠;74-75

高校英语教学中区别英式英语以及美式英语的必要性分析

梁雯;75-77

如何帮助学生扩大英语词汇量

韩媛媛;78-79

英语专业阅读教学中的任务设计及评价

赵凌志;79-80

高职高专英语口语教学浅探

张佳;80-81

利用英语报刊提高写作能力

张莉莉;82

提高主体能动性对高中英语教学的意义

张学伟;83

浅论高中英语互动教学模式

李静;84

让学生在自主探究中提高英语综合运用能力

沈娜;85

对任务型教学的几点思考

赵金萍;杨天明;86

尊重学习差异,优化教学策略——谈学生英语学习差异化发展教学模式的运用

嵇玲玲;87

提高中学生英语综合学习运用能力的几点实践

潘燕红;88

新课改下高中英语有效教学探究

朱亚琳;89

高中英语作文批改的多样性与交替使用

王海涛;90

如何提高学生英语自主学习的能力

吕婷;91

如何激发职校学生的英语学习兴趣

黄杰;92

如何激发学生学习英语的兴趣

马宁宁;93

对初中英语教学的几点想法

陶玲;94

英语学习从点滴积累开始

侯秀娟;95

浅论心理健康教育与英语教学的渗透

高艳;96

浅析「モレル」、「モル」、「コボレル」和「アフレル」之异同

周悦;97-98

初中英语词汇教学法探讨

叶小松;98

初中英语听力教学存在的问题及对策

周杰;99

多媒体让英语更有魅力——在英语教学中如何培养学生的创新思维

潘榕榕;100-101

优化合作学习模式,发展英语学习能力——初探小学英语课堂合作学习的开展

苏高;101-102

小学英语学困生的成因与转化策略

宋婷婷;102-103

浅论小学英语小组合作学习

张媛;103-104

体育教学与研究

高铁时代下的“郑州-西安”体育旅游发展策略研究

袁克奇;方斌;104-105

高中体育教学要培养学生的终身体育意识

楚凤英;106

体育课应重视学生的个性发展

黄兴;107

新课改后我对高中体育教学的几点看法

张勋标;108-109

对职高体育学习弱势群体的分析及对策

曾秀华;109

论中学体育教学中学生兴趣的培养

项占胜;110

初中体育有效教学策略探讨

侍群;111

论初中体育教学中预设与生成的关系

窦春华;112

小学体育教学应重视体育游戏的作用

宋家福;113

小学快乐体育与情境教学探讨

张军;114

信息技术教学与研究

高职院校计算机基础教学之我见

蒋玉芳;115

信息安全保密课程实验的设计与实践

王路;高秀峰;刘爱珍;申吉红;116-117

锐捷网络技术课程资源的开发、整合和利用

吴桂斌;117-118

《三维动画制作》网络课程交互环境设计与制作

周海莹;118-119

中等职业学校公共机房的管理与维护

徐文华;119-120

职业技术教学与研究

中职服务类专业顶岗实习管理模式探究——以酒店服务与管理专业为例

易红兵;张伟;120-122

政史地教学与研究

张弛有度,追求实效———谈高三思想政治复习

沈明礼;122-123

构建时政框架,优化教学体系

孙江涛;123-124

刍议新课程理念下开放思想政治课堂的构建

王霞;125

在思想政治教学中培养学生的合作学习

章明;126

案例教学法在初中思想政治教学中的运用

陈月萍;127

现代教学手段在历史教学中的作用

宋金军;128

新课标下历史教师课堂教学行为的反思

李庆林;129

以精彩的第一堂课引领学生步入兴趣的殿堂

孟虎;130

创设趣味情境,打造魅力历史课堂

顾卫星;131

基于分层教学理论的学案导学模式研究

张元宵;132

借助地理图像结构化地理知识,提高知识掌握的有效度

高婕;133

高中美术班地理课堂有效教学初探

郑慧贞;134-135

理化生教学与研究

卫星变轨问题疑点辨析

徐奇峰;135-136

刍议物理高效课堂的等待策略

张秀翠;136-137

提高物理课堂教学效率的几点思考

刘秀娟;137-138

初中物理课堂如何培养学生的学习兴趣

唐晶;138-139

测定电源电动势和内电阻的电路选择

唐茂源;139

一根橡皮筋的妙用——《力的分解》教学案例

孙长钟;140-141

浅议加强物理实验教学的必要性

蔡敏华;141-142

对初中物理实验教学的思索与探讨

赵西友;142-143

巧设“陷阱”,提高实效——“陷阱”在初中物理教学中的应用分析

唐秀丽;143-144

浅析绿色化学实验及环境保护

李秋霞;144-145

比喻法在高中化学教学中的应用

韩亚飞;145-146

如何做好高中化学课堂探究性教学的课前准备

张彩丽;146-147

如何实施化学课堂教学的生活化

潘红梅;147-148

“隔岸观火”与“火烧连营”——学生在化学实验中的问题和分析

杜孝华;148-149

略谈高中化学课堂中情境教学的实践

王睿婷;149

初中化学教学情境创设策略浅探

韩春;150

对初中生化学研究性学习的指导

翁加敏;151

高中生物合作学习存在问题及解决措施

钱竹清;152

巧用多媒体,打造绮丽的生物课堂

刘兴艳;153

高教高职研究

内涵式发展背景下高校职业指导的策略研究

康志辉;154-155

提高大学生创新能力的途径

王学勤;155-156

出走象牙塔——谈大学生兼职的现状、问题与对策

张中迅;156-157

基于校企无缝对接视角下的统计与金融实验教学的整合与研究

范庆祝;157-159

民政管理专业社会服务的内容与载体研究

汪万福;159-160

对我国低碳环保室内设计分析

何剑;160-162

高职高专五官科护理学教学实践及建议

李巧会;162-163

建筑制图课程中采用多媒体教学的几点思考

张全;163-164

教育教学研究

对青少年传统文化教育问题的审视与对策——以和谐社会为视角的研究

张志红;刘硕;164-165

论学生创造性思维的培养

孙晋芳;166

青年教师与学生的有效沟通

王玉婷;167

对技校生素质教育的对策及方法

张美荣;168-169

做个男子汉——从一个“差生”的转化案例谈学校德育的可为性

严明;169-170

如何将鼓励教学法运用到小学美术教学中

唐月琴;170-171

浅谈综合实践活动中学生实践能力的培养

朱明威;171-172

“主动学习”与“被动学习”初探

倾志义;172

针对中等职业学生《旅游概论》教学的思考

张丽萍;173

“任务驱动”教学在《旅行社业务》课程中的运用

刘玲;174

职业中学会计教学的几点思考

毕月光;175

回归“音乐本体”,让初中音乐更真更纯

杨丽丽;176

现状 对策 发展——会计电算化教学的几点思考

于桂花;177-178

谈谈如何学习基本除法

黄泽平;178-179

论赏识教育对孩子的重要性

杨旭佳;179-180

班级管理

企业特色的班级管理模式探析

祁永清;180-181

数学教师不是班级管理的“局外人”——初中数学教师班级管理策略的运用

杨小芹;181-182

如何做好农村小学班主任工作

刘建花;182

幼教天地

对幼儿进行爱国主义教育的尝试

程忠慧;183

在科学教育活动中培养幼儿的创新思维

戴金花;184

让数学徜徉在生活的海洋——陶行知生活教育理论在幼儿园数学活动中的运用

孙艳艳;185

数学与生活简论

方静;186

幼儿园区域活动的思考与实践

安必利;187-188

幼儿教师游戏介入的适宜性行为探析——基于三则案例的启示

刘曲;188-189

寓趣味探索于科学生活之中

江灵英;190

幼儿园美术课要凸显幼儿的主体性

夏永芬;191

弹起互动音符,唱响关爱旋律

卢娟;192

巧用信息技术,优化艺术课堂

陈雪萍;193-194

出类拔萃

可供出售金融资产减值核算方法的缺陷及改进

周爱军;194-195

儿童分泌性中耳炎634例临床分析

王素华;196

油画欣赏

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