考试研究

试题库在高职英语考试中的应用

张蕾;1-2

大学英语四级考试单项选择短文理解的答题技巧

马平;2-3

基于语料库的雅思写作词汇特点分析

沈小婷;3-5

基于机辅测试数据的普通话成绩分析系统设计和实现——以张家口学院为例

陈延东;张海涛;段宏广;5-7

PRETCO考试与词汇教学策略

王丽;8

高考中的非谓语动词的复合结构

姚爱华;9-10

高考数学中“1”的变形计

冯凌;10-11

新课标下的蒙授英语高三复习

王薇;11-12

高中生物试卷讲评课的尝试

李永琴;12-13

如何应对初中英语听力口语自动化考试

刘皓月;13-14

对中考作文结构的几点解读

曾贤;14-15

中考压轴题中如何构建直角三角形

刘伯勋;15-16

教改研究

高职食品专业《粮油加工技术》课程教学改革探索

许辉;17-18

机械专业教学的改革途径探究

张文革;18

自制教具在物理教育教学改革中的作用

易圣春;19-20

我与课改共成长——多向互动高效课堂在数学教学中的实施

张海燕;20

中职会计专业实践教学改革初探

张敏;21-22

师资建设

深化干部人事制度改革,打造高素质干部教师队伍

雷俊杰;22

教材研究

浅议用教材教和教教材

潘爱军;23

文学语言学研究

话语模:从“舌尖上的××”说起

周红照;24

学习古汉语应关注结构分析

杨圣国;25

论全球化背景下商标和品牌的翻译

汤洁;26-27

哲学史学研究

庄子哲学的穷欢乐思想及其意义与局限

陈晨;27-28

对革命与改革的理解——从哲学的角度思考

阎婧;28-29

和谐社会视域下科技理性与价值理性融合的可行性分析

张波涛;30-31

从文化视角探源中西女性迥然相异的价值取向

单素媛;31-32

语文教学与研究

论美育与语文教学

谭国兰;32-33

审美情感是语文教学的灵性

李琴芳;34-35

让语文学习成为一种需要

黄廷埌;35-36

对初中语文教学的几点看法

张彦明;36-37

让心灵在诗韵中徜徉

赵敏;37-38

课文范读与阅读教学

杨静;38-39

对初中语文阅读教学策略的把握

张珏;39-40

如何指导学生有效阅读

刘红侠;40-41

优化课堂结构,提高教学效率——谈多媒体在语文教学中的影响

冯艳玲;41-42

放飞学生心灵,激活语文课堂

谭桂熠;42-43

教学 文学 美学——语文教学中如何培养小学生诗性文学素养

郑宁;43-44

将提高能力和文本教学密切结合——《动物游戏之谜》教学案例

王晓娟;44-45

在朗读中引发学生的激情

王勇强;45-46

谈口语交际能力的培养

周国林;46-47

优化口语交际教学,培养学生说话能力

李向荣;47-48

如何培养小学生的口语交际能力

石桂英;48-49

小学高年级学生语文实践能力培养的途径

龚月梅;49-50

师生互动促进小学语文教学

胡应梅;50-51

作文教学与研究

中学生作文“入门”指导

刘大兴;51-52

基于学生“自主合作”作文评改有效途径的探究

徐敏;52-53

作文教学中落实三维目标的策略

薛秀霞;53-54

数学教学与研究

走出数学“怪圈”,提高学生素质

刘保文;54-55

挖掘课本资源,渗透数学化归思想方法

郑婷;56-57

鉴语文之“法”,训练学生的数学思维

陈循金;57-58

基于“问题串”的自主生命化课堂研究

邹小丹;58-59

高中数学探究式教学的策略分析

张毅颖;59-60

问题设置在高中数学教学中的作用

骆毅;60-61

对高中数学探究教学的几点建议

卢忠英;61-62

如何引导学生进行探究学习

单雪珍;62-63

探究式教学法在苏教版高中数学课堂教学中的合理应用

刁克;63-64

优化课堂教学,培养创新思维

陈姿燕;64-65

把握课堂教学取舍,提高有效课堂教学

冯树进;65-66

学会阅读:数学学习的真谛

吕树峰;66-67

数学教学中如何引导学生自主学习

林华敏;67-68

搞好高一数学教学的几点体会

翟素峰;68-69

优化问题串,提高学生自主学习能力

邵亚明;69-70

谈数学的“开放教学”

隋永春;70-71

问渠那得清如许,为有源头活水来——浙教版八(下)6.1矩形定理教学探讨

张娟飞;71-72

“反思”让学习更有效

余雯;72-74

浅论小学生数学思维能力的培养

赵文萍;74-75

学数学,用数学

简雪玉;75-76

小学高年级数学教学方法的几点思考

时晓平;76-77

如何调动小学生数学学习的积极性

李岚岚;77

挖掘生活,激发数学学习兴趣

张美霞;78

外语教学与研究

大学英语教学中文化移情能力的培养

张立改;79

跨文化交际与外语教学

胡平南;80

试析英语非谓语动词使用中应注意的事项——以近十年的英语专业四级测试为例

李凯华;81-82

关于日语道歉惯用表达的研究——从日语习得的视角出发

桓瑞;82-83

英语专业学生英汉笔译实践常见问题分析

田琳;84-85

语义韵对二语习得的启示

曾婧;85-86+102

论大学英语的讨论式教学

吴宪;墙晓容;87-88

新课程改革下英语语法教学的问题及对策

张馨月;88

小议日语教学中的审美追求

张华清;89

如何在大学英语课堂中有效纠错

姜军;90

对英语课堂交流“度”的把握

李筱潇;91

由词汇反哺探究英语词汇对母体文化的反作用

王雪华;赵媛媛;92

高中英语写作教学新探索

陈文烨;93

提高高中英语教学听力能力的策略研究

陈春红;94

任务型教学法在山区高中英语听力教学中的应用

余畅畅;95

高中英语听力教学方法探究

刘天良;96

浅论高中英语合作探究式教学

熊艳祾;97-98

中等职业技术学校英语有效教学探讨

姚岳;98-99

基于学生多样化英语表达策略运用的探究

郑红梅;99-100

营造英语学习氛围,潜移默化提高学生英语能力

陈晶晶;100-101

形成性评价在技校英语教学中的应用

马文峰;101-102

在英语教学中如何运用情感教育

张云凤;103

创设情境,让学生感受英语学习的乐趣

严萍;104

浅议培养学生学习英语兴趣的途径

尹维政;105

如何激发学生学习英语的兴趣

陈敬;106

初中英语教学中合作学习的有效运用

段忠霞;107

多媒体辅助初中英语词汇教学研究

周佩;潘翠琼;108-109

初中英语合作化学习探讨

沈淑琼;109-110

如何提高初中生的英语阅读能力

李姣姣;111

体育教学与研究

浅析情景教学对高职院校体育教学的促进作用

郭春际;112

体育锻炼对中学生心理健康的影响

畅宏民;113-114

激励教育在高中体育课堂教学中的应用

黄珊娥;114-115

体育教师的必备素质

陶占东;115-116

中等职业学校体育教学新模式的探究

邵沐艳;116-117

正面双手头上向前掷实心球怎样掷得远

陈宏宇;117-118

初中体育教学兴趣最关键

庞伟民;118-119

信息技术教学与研究

软件体系结构的五种主要风格类型分析

吴潇璇;119-121

让信息课堂充满“绿色生态”的旋律

丁小燕;122

政史地教学与研究

情感态度价值观在政治学科中的运用研究

陈梅花;123+128

思想政治课教学中确立学生主体地位的方法

简立志;124-125

新课程背景下做好高中政治备课工作

韩忠华;125-126

如何增强高中政治课的吸引力

孙晔;126-127

提高思想政治课的课堂教学效率的途径

郝志通;127

谈谈政治教学中的“活”

潘建忠;128

初中思品课教学中实施小组合作学习的有效策略

季红兵;129

也谈初中政治的情感教学

项福红;130

也谈初中历史教学的高效课堂

王艳华;131

初中历史教学中存在的问题和应对方案

王梦远;132

对初中历史教学渗透法制教育的思考

刘应忠;133

如何提高职业中专《中国旅游地理》教学质量

甘振程;134-135

以创新思维打造和谐课堂——小班化地理课堂教学实践与研究

杨银静;135-136

理化生教学与研究

发挥实验在物理复习课中的作用

顾蓉云;137-138

内建知识网络,外显物理思维——提高物理解题能力的一点感悟

黄敏华;138-139

如何提高物理课堂教学效率

吴士康;139-140

多媒体在中学物理教学中的优势

郑斌;140-141

试论高中物理自主学习课堂教学模式

薛艳丽;141-142

初中物理实验教学有效性探究

卢金顶;142-143

新课改下高中化学教学中培养学生问题意识策略性研究

史训梅;143-144

高中化学新课程实施的若干思考与建议

雷慧杰;144-145

对高中化学教学的几点反思

刘慧强;145-146

如何实现高中化学的有效教学

张啸肃;146-147

把握学习起点,提高课堂效率

魏礼克;147-148

如何进行初中化学的探究性复习

鱼维洁;148-149

多媒体技术在初中化学教学中的应用

姜红旗;149-150

扎实开展生物技术实践活动,全面提高学生的科学素养

杨廷元;150-151

如何发挥高中生物教学中“三主体”的作用

苏金莲;151-152

高中生物课堂情境创设的误区及对策

杜伟;153

发挥教师引导作用,提高生物复习效率

刘月春;154

运用信息技术,搞好高中生物教学

王丹;155

教学结合与初中生物高效课堂

李建芳;156

新课标下农村初中生物学教学探讨

赵国礼;157

高教高职研究

高职院校文化建设对思想政治教育的作用

黄成邠;陈冬乐;158

“能力型”高职院校实践育人基地案例研究

郑禄红;159-160

论高校学生干部的选拔与培养

燕德丽;161

以高等教育生态观为高等教育的新视角——读贺祖斌《高等教育生态论》有感

雷蕾;162

浅析发散思维的培养对高校学生的重要性

李琳;163

浅议高职院校法制教育

闫丽;164-165

论情绪智力与高职学生的成才

钟发霞;165-166

硕士研究生的焦虑与交际倾向研究

王天剑;167

基于真实项目的机制专业毕业设计体系探索

吴艳花;168

对大学生隐性逃课动因研究综述

汤伟娜;169-170

《大教学论》对现代学习规律的现实意义

姚春燕;赵继源;彭燕;170-171

基于项目导向的任务驱动教学法在《工程项目管理》教学中的应用

谢鹏;171-173

例谈多媒体技术在机械教学中的应用

伯艳广;173-174

教育教学研究

新风育师德,正气促和谐——重视师德教育托起明天的太阳

祁凤军;174

自能发展:普通高中优质特色发展的今天和明天——试析教师自能发展共同体在学校文化力与教师领导力合力生成中的作用

李莉媛;175-176

中职教育教学创新的路径选择

蒋国华;177

美术教育与赏识教育

邓天银;178-179

早教对儿童心理引导的意义及原则

龙兰;179-180

创设想象情境,训练想象能力

黄思源;180-181

优化语言,给力教学

姜溯格;181-182

基于学生自主学习的导学案设计的研究

吕红范;182-183

中职服装专业教学研究

李凤菊;183-184

关于《消费者的权益》教学案例的分析

陈亚夫;184-185

浅议餐厅服务用语技巧教学

方玉芳;186-187

怎样引导学生进行有效合作学习

孙龙图;187-188

如何在美术欣赏课中培养审美情趣

刘洪芹;188-189

表扬式教学在美术教育中的运用

兰岚;189-190

乐缶之音,星火燎原——小议新课改下农村的音乐素质教育

赵虹艳;190-191

培养小学生对音乐的感受力探析

王婷;191-192

幼教天地

有效投放材料,小班科学HOLD住

尹燕华;192-193

出类拔萃

浅析人口老龄化背景下的中国养老制度

牟莹;193-194

基于负荷平衡与技术编排的小企业工业化问题研究——以服装缝制工序为例

江群慧;194-196