考试研究

计算机辅助大学英语视听说测试中学生的适应性研究

王菲;1-3

高中舞蹈教学怎样与高考相结合

刘先萌;3-4

对中考语文复习成为“公式化”解题训练的批判与思考

王闯;4

谈谈小学语文教学的综合考核办法

陈文莉;5

教改研究

基于新课改背景下的高中数学探究式教学研究

尔静;6

新课改下如何提高初中语文课堂教学效率

丁希海;7-8

师资建设

多元教研,助力农村教师专业成长——以社会学科为例

林正委;8-9

文学语言学研究

诸葛亮的小智大愚

袁峥;9

对《哈克贝利·费恩历险记》的原型主义批评分析

韩玉霞;周丽岩;10

浅议中西方文化差异对翻译的影响

方小燕;11

态势语在导游讲解中的辅助作用

孙萍;12-13

汉英交替传译信息缺省实证研究

马艳丽;13-14

梵风东移——浅谈佛教对日语词汇的贡献

李晶;15

文化艺术研究

论中国古代绘画与法国印象派绘画的渊源

赵尚文;16-17

论民办高校校园体育文化建设

李学华;17

语文教学与研究

论先秦诸子的人格魅力及其德育功用

房小栋;18+62

谈谈高中语文课教学的人文性和文化性

蔺艳艳;19

浅议语文教学目标的设立与实现

陈慧芳;20

古诗词教学初探

胡波;21-22

语文教学中如何培养创新思维的能力

杨会娜;22-23

文言文教学之我见

张丽君;23

论现代诗的语言与教学

苏志银;24

语文教学培养学生自主学习能力初探

陈建南;25

谈中职语文《雷雨》(节选)的教学

李兆民;26-27

巧用多媒体让语文课堂锦上添花

詹丹丹;27-28

如何克服高中语文学习的消极情绪

汤琳琳;28-29

多媒体与语文教学的死角

杨瑞华;29

如何培养中学生学习语文的兴趣

许红丽;30

有效处理课堂细节,让语文课堂更精彩

徐艾明;31

课堂教学中要巧用“画龙点睛”之笔

贾红勉;32

如何在语文课堂中培养学生的问题意识

谭俊华;33

童心,课堂因你而精彩

唐琼芳;34-35

让“低碳”走进我们的语文课堂教学

雷晓梅;35

《夹竹桃》(第二课时)教学设计

吴俊凤;36

在小学语文教学中培养学生的创新能力

闫玉改;李联情;37

如何培养小学六年级学生的语文能力

张丽君;38

多媒体教学:促进小学语文教学的有效途径

焦果成;39

小学高年级语文教学的几点经验

赵丽娟;40

小学语文教学的五点体会

杜玉梅;41

情感式教学在小学语文教学中的应用

王素华;42

改进拼音教学方法,提高拼音教学质量

郑艺莹;43

低年级学生怎样学好汉语拼音

杨景梅;44

作文教学与研究

让传统文化成为学生作文的源头活水

杨琳;45-46

在写作中培养学生的多角度思维

刘华香;46-47

农村初中作文教学浅探

姚海;47-48

开辟绿色通道,抒写绿色作文

宋爱珠;48-49

数学教学与研究

培养建模意识,发展学生创新思维

季彩萍;49-50

在数学教学中培养学生的思维能力

林玉清;50-51

在数学教学中发挥学生的主体作用

蔡燕;51-52

总把新桃换旧符——高中数学创新思维教学探析

陈燕;52-53

探索最值误区,促进知识整合

蔡汉杰;53-54

几种直接求极限的方法

杨昌海;55-56

学案导学在中职数学教学中的有效应用

吴庆琼;56-57

高中数学互动性教学策略运用初探

吴秀青;57-58

让问题真正成为数学教学的“心脏”

刘晓静;58-59

小组合作学习在初中数学问题教学中的应用

秦飞;59-60

数学课堂教学中拓展延伸的技巧和策略

彭兵;60-61

基于问题生成的高中数学动态课堂教学策略

景跃军;61-62

利用“错误”价值,提高课堂教学效率

孙慧;63

数学课堂教学怎样更好地调动学生的积极性

许娟;64

数学思想在小学数学课堂教学中的渗透

孙娟;65

新课标下初中数学课堂教学效能提升策略

韩春兰;66

浅谈学生能力的培养

陆玮;67

初中数学教学应重视的几个问题

李术海;68

创生问题:让数学教学精彩纷呈

李惠;69

谈小学数学开放式教学

杨军;70

外语教学与研究

翻译教学中的意识培养

莫红利;71-73

大学英语写作教学中行动研究的应用

谢建伟;73-74

跨文化背景下母语负迁移对英语写作的影响

王婷;74-75

如何提高中学生的英语写作能力

李晓娜;76-77

对高中英语阅读教学的几点思考

王静;77

图式理论在ESP汽车英语阅读课堂中的运用

李峡;78-79

对英语口语课堂教学研究的回顾

李涛;79-81

自主体验成就中职有效旅游英语课堂——以中职《旅游英语》为例

孙洁;82-83

新课标下如何增强课堂教学实效

张连平;83-84

建构主义理论指导下的农村初中英语课堂教学

翟恒艳;84-85

如何提高英语课堂教学的有效性

杨慧娟;86

如何打造小学英语高效课堂

高艳华;87

语篇宏观结构分析在听力教学中的重要性

于彦;88-89

简析初中英语的听力教学

林茂;89-90

利用现代教育技术增强英语教学效果的研究

何彦峰;刘琳;90-91

探究式学习在英语教学中的应用

戴美飞;91-92

影响学生英语交际能力的因素及对策

袁丽娟;92-93

初高中英语衔接教学对策

贾贵卿;93-94

莫道昆明池水浅,观鱼胜过富春江——在小学英语教学中转化后进生

潘榕榕;94-95

小学高年级英语语篇教学探微

程小娟;96

融入兴趣,快乐学习

朱燕燕;97

体育教学与研究

体育选项课进行分级教学的理论研究

杨玲;98

石家庄市社区体育设施建设现状的调查研究

杨永刚;蔡春娣;99-100

2002年-2012年我国健美操研究的文献计量分析

王洪;杨秋霞;100-102

太极类运动项目对中老年人血脂成分的影响

邱雪梅;刘星;102-103

如何把体育教学与学生能力培养结合起来

黄洪勇;103-104

体育游戏在中学体育教学中的作用

王刚;104-105

“耐久跑”也能这样上——初中《耐久跑》教学案例分析

吕正霜;程真;周光胜;吴海兵;105-106

第九套广播体操之我见

叶仁香;106-108

如何提高高中体育课的教学质量

龙炆;108-109

对小学体育训练队训练和管理的探讨

程永山;109

如何增强小学体育教学效果

刘晓山;110

信息技术教学与研究

认知理论在“可编程控制技术”课程中的应用

余芬;马兆渊;111

艺术院校计算机文化基础课程教学效果探析

史家银;杜文博;朱原良;112-113

计算机职业培训中的自主、合作、探究学习

张雪辉;113-114

中职《计算机网络安全》课程教学策略探讨

李斌华;114-115

计算机网络安全问题分析与防范措施

张伶俐;116-117

《病理学》精品课程网站维护中发现的问题及对策

周红艳;刘丽江;117-118

通用技术课程实践探究

刘茜;118-119

运用宏程序车削旋转椭圆

王甫;岳宏梅;119-120

《EDA应用技术》理实一体化教学研究与实践

郭宜勇;121

职业技术教学与研究

汽修专业模块化教学研究

陈伟;122-123

政史地教学与研究

高中思想政治与信息技术整合的创新之路

王立平;123-124

用好现代信息技术,上好思想品德课

侯文韬;124-125

初中生政治学习兴趣培养策略

魏立川;125-126

选好教学案例,打造有效课堂

黄冬妮;126-127

初中政治教学存在问题及其对策

陈现东;128

在历史课堂中渗透审美教育,培养学生的能力

张春娥;129

如何构建历史高效课堂

郭丽;130

怎样创造和谐发展的历史课堂

郦军;131

“导学案”在农村初中历史课堂中的应用

高占军;132

新课标下高中地理作业处理方式浅探

吕雅琴;133

例谈地理课堂教学中的问题设计原则

陈丰硕;134

让多媒体技术走进地理课堂教学

胡晓飞;135

如何打造初中地理有效课堂

戴晓琴;136-137

理化生教学与研究

多媒体运用于中学物理实验教学研究

王菁;137-139

对初中物理实验教学的探索

吕国维;139-140

在物理教学中优化教学环节,培养学生的创新能力

李联胜;140-141

紧扣三维教学目标,提高物理教学效率

朱玲娟;141-142

引导探究学习,提高物理教学实效性

吴素冰;142-143

自编题在《能的转化与守恒》教学中的应用

徐勇军;143-145

初中物理课中的情景式教学初探

王磊;146

关于高中化学绿色实验的思考

刘明河;147

交互式电子白板在化学高效课堂建设中的运用

林渊;148

电子白板在化学教学中的应用

胡小勇;149

初中生物备课中研究学生的点滴体会

王小蕾;150-151

如何培养高中学生的生物自学习惯

唐永玲;151

“问题—探究”让学生动起来

吴庆丹;152-153

高教高职研究

广州民航职业技术学院人文素质教育质量控制研究

王楠;153-154

MES模式与弹性学制

闫凤霞;赵存河;155-156

师范生教师口语课程训练模式研究

吴雪青;156-158

基于校企合作的五年高职专业教学团队建设的实践研究——对我校专业教学团队的现状分析及对策

黄超;158-159

学校管理中的批判探究范式案例分析——“破”即“立”,“批”即“扬”

方渝萍;159-161

大学生创业教育的瓶颈与突破

林雪岩;刘洋;161-162

关于医学专科学校就业指导课程教学的思考

彭发军;163

高校毕业生的创业教育问题研究

罗昀;张欣欣;164

转变后进生,找“点”下药

黄玉琦;165

教育教学研究

运用陶行知教育理论分析研究性学习的基本特征

曾亮;166

如何推进城乡义务教育均衡发展——以贵州省余庆县教育发展为视角

王家容;167-168

农村地区学前教育现状及对策研究

李光蕊;168

早教市场分析及营销策略研究——以瑞德集团(中国)亲亲袋鼠为例

姚燕;169-170

强化管理策略,打造学校品牌

吴兴荣;170-171

全科医学模式教育对提高医学生社区卫生服务能力的影响

苏俊华;刘文芳;172

学须有疑才深入——谈学生问题意识的培养

孔令燕;173

关于提高中职《金属材料与热处理》课程教学质量的探讨

陈莹莹;174

如何培养技校美术教学中学生兴趣

刘春艳;175

巧用范画,让学生作品“活”起来

布翠翠;176

好之者不如乐之者——如何让学生热爱初中美术

朱锦荟;177

培养学习兴趣,优化音乐课堂

司鹏;178

班级管理

坚持德育先导,建设和谐班级

于游;179-180

谈班主任教育过程中德育工作的开展

沈新华;180-181

班级管理中“特殊学生”的教育策略

张智远;181-182

寻找最佳教育契机,巧妙实施契机教育

张险锋;182-183

初中班级管理之我见

陈茂华;184

幼教天地

幼儿园科学活动中教师角色定位初探

凌静;185

如何培养幼儿的爱心

李燕;186-187

浅析区域活动与幼儿社会性发展

归明芳;187-188

在泥塑活动中培养幼儿的自信心

董凡若;188-189

拥抱自然,健康成长——谈幼儿园户外活动的开展

王霞;190

运用各种方法让幼儿主动探索彩绘活动

周宁;191

身临其境,乐在其中——如何提高小班幼儿游戏的积极性

张静;192-193

如何培养幼儿良好的倾听习惯

罗丽芳;193

出类拔萃

企业发展需加强品牌塑造

李文;194+81

统筹城乡发展路径研究

朱丽丽;195-196