考试研究

CET-4首考生考前焦虑与应对策略调查

黄大鹏;张景发;1

高职《化工设备》课程的考核方法探讨

武存喜;2-3

圆“满”的结局——谈数学中考圆运动的动态问题之一

解婉贞;3-5

浅议图解法在解题中的作用

张光厂;5-6

题型研究

高中英语完形填空解题技巧与指导

徐艳;6-7

完形填空的忽视点及应对策略

林志扬;7-8

如何提高学生英语书面表达能力

庄红斌;8-9

教改研究

学前教育专业教育实习改革策略研究

张焕荣;9-10

计算机绘图在机械制图及相关课程中教学改革研究

郭童军;10-11

新课程标准改革下体育教学的利与弊

马红霞;11-12

教育视野

澳洲TAFE模式对高职课程资源库建设的启示

付慧平;12-13

文学语言学研究

英汉互译中的语义比较

段立蕊;孔敏素;杨敏;13-15

同伴互助学习模式下汉英翻译错误分析

杨瑛;15-16

浅析社交指示语的汉法翻译

谢蔚雯;16-17

关于汉字在韩国的使用

孙梨梨;17-18

思想理论研究

中国传统荣辱观的价值意蕴

原亚军;18-19

浅析新形势下如何加强国有企业思想政治工作

吴亚平;19-20

语文教学与研究

中学语文教学期待有魅力的大师

张耀奇;21

“人文主义”教育在中职语文教育中的体现

马芊;22

在高中语文教学中如何开展研究性学习

王秀花;23-24

中学语文教学中影视作品的有效应用

李东霞;24-25

由中学生文言文阅读能力偏低引发的教育反思

李磊;25-26

运用新课程理念,引导学生课外阅读

张志敏;26-27

古诗教学引导深度阅读的三个层级

李丰孟;27-29

试谈阅读中对话教学的开展

周保亮;29

赏析诗词教学中的意境

方澍;30

加强朗读教学,提高语文素养

袁艳红;31

以“学生”为根本,用“和谐”来教学

吴记芝;32-33

高中语文教学的几点反思

王宁;33-34

随文练笔,随意不得——浅谈随文练笔的误区及对策

黎君明;34-35

让语文教学课堂呈现精彩的教育思想

周建华;36

让湿地科普知识走进语文课堂——《湿地文化与课堂教学研究》初探

周月侠;37

课堂教学中的“逃脱”艺术

陶新军;38

课堂评价,妙语生花——阅读教学评价的现状反思和策略浅探

沈加彬;39

课程背景下初中语文教学研究分析

王林;40

初中语文教学在新课改下应该做些什么

杨桂平;41

语文教学中的兴趣培养

何基标;42

追求真主体

张翠芳;43

魅力无穷,精彩无限——谈谈交互式电子白板与小学语文教学

汤丽萍;44

如何增强小学语文的教学效果

康春秀;45

如何培养小学生的语文学习兴趣

许秀园;46

作文教学与研究

如何巧借细节描写打造精美作文

付绍姬;47

试论对照手法在写作中的运用

冯玲玲;48

作文教学要与生活实际相结合

秦静丽;49

作文,揭开你神秘的面纱

宋生娟;50

初中作文如何摆脱教学困境

董秋玲;51

巧妇难为无米之炊——谈随笔化写作中阅读课的开展

李岚;52

文笔像花一样绽放

杜红;53

中学作文教学如何走出困境

周剑;54

数学教学与研究

关于判别解析函数的教法研究

晋守博;55-56

函数建模在解题中的应用及思考

刘娟;56-57

“行”“知”合一方能真提升——由初中数学一次函数问题案例教学谈起

查贤钰;57-58

如何提高中职生数学成绩

佘加平;58-59

加强例习题教学,培养学生创造性思维能力

吴庆;59-60

高中数学教学漫谈

郝仕军;61

培养创新能力,提高学生素质

肖远亮;62

谈数学教学中学生思维缜密性的培养

王守徐;63

新课改下对高中数学的几点教学感悟

王虹;64

科学有效地安排高中数学作业

刘淑玲;65

也谈学生自主学习能力的培养

刘永;66

宏志班数学课堂学生自主学习能力的培养

王志林;67

构建学生主体地位的和谐课堂

周洪林;68

数学课堂中的德育教育

海燕;69

在数学课堂教学中提高学生的练习能力

周士军;70

奏响课堂交响乐——关于“一堂数学好课”的实践思考

于树荣;71

优化新课导入,让初中数学课堂富有实效

陈闯;72

初中数学课堂有效提问策略研究

陈国梁;73

优化教学策略,打造高效数学课堂

邱云尚;74

初中数学建模教学浅探

张士康;75-76

如何有效掌控课堂40分钟

刘爱华;76-77

如何让学生快乐学数学

王西川;77-78

小学数学教学中的德育渗透

卢金玉;78-79

小学数学“算法多样化”应用的实践与研究

王桂燕;79-80

外语教学与研究

批评语篇分析框架下英语报刊阅读教学的设计

潘莉萍;80-81

培养高职学生日语阅读能力之思路与分析

吕晋;81-83

幽默例句在大学英语词汇教学中的运用

张玉春;84

大学英语课堂中分组教学探讨

张玲;85

中学英语单词教学浅析

曹倩;86

认知结构同化论与中学英语语法教学

王英杰;87-88

多媒体网络环境下的合作学习在大班英语课堂上的应用

蓝财英;88-89

新课程下英语课堂教学的反思

潘丽;90

如何实现高中英语的高效课堂教学

王素娟;91

以心理机制为抓手,培养大学生英语自主学习能力

严晓萍;92-93

提高学生学习积极性,培养英语学习兴趣

方咏君;93-94

人文精神在英语教学中的渗透

吴彩红;95

乘风破浪会有时——写于我校英语组实验课题结题之际

方清元;96-97

生本教育理念下学生英语学习潜能的激发

李龙;98

论加强会话训练

张然;99

学生英语听说能力的培养

陈彬彬;100

高中英语教学有效性策略初探

徐玲;101

在英语教学中对学生自学能力的培养

蒋其领;102

“游戏教学法”在英语教学中的应用

叶优平;103

巧妙运用分层教学,提高农村学生英语水平

梁全英;104-105

中年级英语“自主式”朗读教学模式及具体实施

钟燕;105-106

多媒体在英语教学中的作用

卢文春;106-107

初中英语情境教学刍议

朱珠;107-108

小学英语课堂中的游戏教学

邱永生;108-109

如何培养初中生口语能力

冯冉;109-110

体育教学与研究

上海市松江新城社区体育人口现状研究──以文翔名苑社区为例

王彦收;111-112

对当前高职体育教学现状的分析与思考

梁春阳;113

简化太极拳教学方法的新尝试

卫业钧;114

高职学校护理专业高年级开设体育课的实践与研究

王云;115-116

“目标定位”在长跑练习中的运用

王建华;116-118

努力把“健康第一”的思想落实到体育课堂教学中

周贺然;119

体育游戏在体育教学中的运用

江波;120-121

激发学生体育活动兴趣的做法和体会

朱伟;121-122

浅析学生对体育运动产生恐惧的心理阴影的原因及对策

郭涛;122-123

“一花独放不是春,百花齐放春满园”——初中体育高效课堂之我见

何洪坤;124

提高初中生体育课兴趣的探索与实践

张微星;125

信息技术教学与研究

让学生参与校园网络组建的实践与体会

徐海;126

计算机教学中兴趣与创新能力的培养

沈杰;127

浅论信息技术课堂和谐文化的构建

包素敏;128-129

有效利用信息技术,优化课堂教学

张颖;129-130

政史地教学与研究

高中思想政治课教学要做到四个重视

戈建英;130

高中思想政治课创新教学模式课例

段进全;131

信息技术给思想品德课教学带来勃勃生机

白文庄;132

多媒体技术在品德课中的运用

方利美;133

利用信息技术,优化高中思想政治课教学

程春红;134

锤炼语言,让政治课堂活起来

杨二渠;135

新时期中学政治教学工作存在的问题及对策分析

周士全;136

新课改背景下初中思想政治课教学存在的主要问题与对策研究——以江苏吴江地区部分初中为例

彭娟;137-138

历史教学与有效课堂管理策略探究

宗丽红;139-140

高中历史课堂中如何培养学生自主学习能力

王英;140-141

新课程标准下如何教好高中历史课程

于梦;141-142

如何提高高中历史习题讲练的质量

刘丽洁;142-143

新课标下的高中地理教学反思

杨旭昌;143-144

多元参与促提升,交互合作做主人——以《世界的语言和宗教》为例谈如何提高地理课堂有效性

马进;144-146

理化生教学与研究

做好物理演示实验,挖掘学生潜能

黄新江;146-147

创设问题情境,提升高中物理教学效率

陈佩龙;147-148

浅议高中物理教学中多媒体技术的运用

朱亚东;148

高中物理有效课堂教学的几点探索

王明玉;149

问题设计在物理课堂中的作用

张宏明;150

在化学教学中培养学生的人文素养

孔辉;151-152

用好多媒体,让生物课堂熠熠生辉

彭德权;152-153

如何提高高中生物课堂教学的有效性

孙丽艳;153-154

帮助农村学生排除生物学习障碍的方法

史鹤云;154

高教高职研究

教工支部建在教研室,努力为专业建设服务

凌明;155

商务谈判团队负责人应具备的内在与外在条件

蔡弘志;156

九型人格在大学生心理健康辅导中的应用

胡斌;李晓欢;157-158

中高职教育无缝衔接的实践与研究

赵天宇;159

高职教学应用适时教学模式的研究

张芳;陈伟;郭慧玲;160-161

浅析高职院校教学资料管理

陈志杰;161-163

关于“中国近现代史纲要”教学的若干思考

王昊;胡娟娟;163-164

云南传统手工艺资源在高校工艺美术设计基础课程教学中的运用

丁晓梅;165

《西方经济学》教学方法浅谈

赵海涛;166

工程制图与AutoCAD并行教学的研究与实践

严晋清;167-168

关于“订单式”培养模式下的《燃气输配》教学方法探讨

沈颖;邵朋举;169-170

教育教学研究

做一个与时俱进的老师

陈世英;170-171

更新教育观念,尝试快乐教育

华芳;172

关于开展中学心理健康教育的几点建议

张轩;173

刍议农村留守儿童心理健康问题的疏导

周增梅;174

中小学教育管理者在实际决策中应注意的问题

王雪峰;175

农村小学高年级优等生持续发展策略研究

王海龙;176

浅析初中生的早恋问题

冯敏;177-178

听课 评课 所思

朱梅芹;178-179

理实一体化课程教学的实施与探索

邓跃群;179-180

《理想国》与《论语》音乐教育之比较

周薇;180-181

艺术生教学方法研究

南丹;唐景华;182

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——在美术教学中培养学生的想象力

王群红;183

基于网络环境下多媒体的美术教学

陆惠芳;184

初中美术教学中创造力培养的“引爆”策略

吴中华;185

中职学校会计专业实践教学之我见

朱立群;186+103

班级管理

班主任工作漫谈

徐海红;187

如何增强班级的凝聚力

徐生鹏;188

浅论新课改形势下的班级文化的构建

常青;189

做班级管理的智者

王迎;190

满足心理需要,点燃成长热情

秦丽荣;191+168

幼教天地

父母是孩子的第一任老师

张彦文;192

引导大班幼儿在生活中巧学活用成语

王伟进;193-194

垒高活动让“小不点”更智慧

胡敏;194

出类拔萃

关于见义勇为行为的立法建议

李海艳;195

产品设计的消费伦理观

宣雅琳;196