考试研究

加强试卷命制管理,促进教师专业成长

张召永;1-2

由《六国论》谈高考作文的“发展等级”

王刚;2-3

独立学院理工科学生英语四级考试焦虑研究

谢莉萍;3-4

如何提高学生英语高考听力的应试能力

李巧玲;5

新课程改革下中考开放性问题命题的发展趋势——从南宁市近几年数学中考看试题的命制特点

赵静静;任北上;苗鑫;6-7

解析中考化学的重要考点“金属活动性顺序的应用”

常琳;7-8

试析中考试题对历史新课程理念的实践——以近三年苏州中考试卷为例

严芳娟;9-10

论比较法在会计从业资格应试中的运用

周昀;10-11

教改研究

高职商务英语精读教学改革探析

贺瑄;11-12

“程控交换原理”课程教学改革与实践

曾英;13-14

以技能竞赛深化课程改革

陈孝伟;黄桂梅;康艳新;14-15

临床医学专业《医学遗传学》课堂教学方法改革初探

刘晶;罗桐秀;黄红英;15-16

教材研究

基于案例分析的专门用途英语教材建设途径探索

张军华;16-17

快速膨胀下的反思——对我国韩国语教材现状的思考

范靓;陈文军;18

文学语言学研究

非长厚,非枭雄,唯利是图也——我眼中的刘备形象

张艳;19

《寡妇春怨》与《武陵春》对比分析

赵杨;20-21

论“杂糅”文化进程中的女性反抗之路——从后殖民理论看《芒果街上的小屋》

圣小利;21-22

英汉爱情概念隐喻和转喻的认知对比研究

丁龙松;23-24

论《失乐园》隐性重复之汉译

李聂海;24-26

文化艺术研究

菲茨杰拉德“美国梦”的美国文化沿袭

胡渝镛;26-28

柏拉图理念论影响下的文艺思想

李元;28-29

采访:沟通的艺术

刘潇潇;30

哲学史学研究

秦朝和明朝长城的比较研究

熊大靠;31

王猛遗嘱为何强调“不以晋为图”

李显宇;32

从和亲政策看唐对吐蕃的军事情势

张焕祥;33

南京临时政府史话

赵玉琴;34

思想政治理论研究

中国共产党思想政治工作“生命线”论断及党的中心任务研究

刘艳华;王尚军;35-36

语文教学与研究

论民办职业院校开设大学语文课程面临的困境及应对措施

黄明光;37-38

为学生插上思维的翅膀,让语文教学充满活力

耿洪波;39

《专题:小说中的人物形象》导学案

赵君雄;李孟肖;40-41

《沁园春·长沙》导学案

刘璐;41-42

学生创造性思维的培养方法

陈飞;43

如何美读经典诗词

赵娟;44

论语文课堂教学艺术的应用

张伟其;45-46

培养自主学习能力,让课堂向课外延伸

郭瑞;46-47

如何在初中语文教学中构建高效课堂

赵满;47-48

让学生享受语文课堂——激发低年级儿童语文学习兴趣的几点策略

柯岩;48

漫谈初中语文教师的激情艺术

褚兆之;49

PPT在农村初级中学语文教学中的运用

孙建国;50

善引源头活水,让高中语文阅读教学更有效率

郭巧云;51

初中语文阅读“美”教的实践与思考

戴龙;52-53

在小学语文教学中如何实践个性化阅读

张娣;53-54

如何帮助学生积累语言

姚珊妹;54

在探究中实现预期教学目标——《大自然的文字》教学设计

严海波;55-56

语文练习课有效教学初探

杨明华;56-57

写字教学评价方式摭谈

陈德广;57-58

警惕在小语教学中做了读的无用功

惠峥东;58

怎样培养小学生的语文基础性素质

司建霞;59

电子白板在小学拼音教学中的应用研究

张六一;60

在小学语文教学中构建高效课堂的途径

宋玉高;61

给小学生一个快乐的语文课堂

张亚辉;62

作文教学与研究

立足文本进行写作迁移

陈素芳;63-64

立意多元化让作文更精彩

吴国清;64-65

对初中作文教学现状的思考与探索

郭素清;65-66

数学教学与研究

应用型人才培养模式下独立学院高等数学分层教学探讨

罗志斌;66-67

论高等代数的教与学

郭素霞;67-68

关于全概率公式和Bayes公式的应用和推广

李文学;袁宜斌;68-69

《数值分析》教学策略研究

赵莹;69-70

一题多解,激发创新思维

郭妞萍;70-71

让数学的应用意识贯穿教学的始终

刘海燕;72

论职业学校数学教师的改革意识

张艳慧;73

创新数学教学设计,提高职校教育质量

马向坤;74-75

利用问题情境培养学生的思维品质

储文海;75-76

质量源于有效,有效源于设计——解二元一次方程组(1)教学设计的有效性分析

叶纪元;76-77

函数奇偶性概念教学的有效性

马丽拉;赵云河;78

再析等差数列的前N项和

武兴晖;79-80

一题多解求河宽

李广永;80-81

旋转法在几何解题中的妙用

李德桥;81-82

不断进行教学反思,努力提高数学教学质量

倪军;83

凸显情景激励作用,激发学生学习潜能——新课标下初中数学情境教学策略的运用

何俊;84

在初中数学教学中如何运用激励机制

宋丽;85

文科生数学复习中存在的问题和解决策略

刘艳辉;86

合作学习在初中数学教学中的应用

许新中;87

多样对话:数学课堂的至真追求

陆峰;88-89

合理利用教学资源,提升课堂教学效能——初中数学教师对生成性教学资源的运用策略

徐玉琴;89-90

抓住主体学习差异,实施课堂有效教学——新课标下高中数学分层教学策略探究

蔡华平;90-91

立足课堂教学,培养数学思维

陈祥平;91-92

如何提高高中数学课堂效率

王超;92-93

让初中学生对数学课堂更感兴趣

张文娟;93-94

论素质教育在小学数学教学中的实施

周大林;94-95

小学数学教学中合作学习的三种误区及对策

杨慧;95-96

新课程下小学数学教学的新尝试

王素娟;96-97

外语教学与研究

职校学生英语翻译中汉语负迁移现象的探索及应对策略——以扬州地方导游英语课程为例

冯萍;97-98

如何处理英汉互译中颜色词的不对应现象

刘占辉;吕红梅;98-99

有关冠词的若干难点例析

刘淑娟;99-100

美国俚语学习初探

田甜;100-101

转换生成语法对英语句型结构难点的认知处理

吴丽云;102-103

大学生英语听力调查报告——浅析听力理解中的词汇联想

文婧;103-105

提高大学生英语听力能力的策略

张立改;105-106

高职英语听力交际教学模式研究

洪梅;106-107

如何提高商务英语专业教学质量的对策——基于“商务英语专业技能抽查标准”的研究

彭俊;108-109

在高职英语教学中培养学生的学习兴趣

吴凡十;110

加强课前口语训练,培养英语口语能力

徐乃东;111

大学英语教学中的文化教学

魏华;马燕;112-113

高中英语的文化教学潜力分析

汤雪峰;113-114

平时成绩激励体系对于缓解大学英语学习焦虑的作用研究

郭明阳;115

焦虑对外语学习的影响及应对策略

刘琳;116-117

在新课改下如何提高英语阅读能力

蒋其领;117-118

中学英语阅读课读前图式的构建

戴守峰;118-119

高中英语教学研究性学习模式的应用

朱炳林;119-120

高中英语学习动机与学习成绩关系的实证研究

刘红梅;120-121

优化英语报刊资源,提高综合语用能力——谈英语报刊资源对中学生多元学习能力的影响

何秋平;121-122

如何优化设计英语作业

李莉;122-124

基于多媒体环境的高职高专英语课堂教学原则与策略

欧求忠;124-125

从职业出发的IT英语课堂设计

王蕴金;李淑红;126-127

高中英语课堂学生“沉默”的成因及对策

石蕴玉;127-128

英语课堂教学要注意的几个问题

耿明明;128-129

关于专科生词汇记忆策略的调查研究

仵宁;129-130

如何有效进行初中英语词汇教学

颜瑞婷;130-131

提高初中英语课堂练习有效性七法

齐彦丽;131-132

情境教学理论在小学英语课堂中的应用

王善善;刘燕;132-133

语言艺术在小学英语课堂中的应用

李微微;134-135

情感教学在初中英语教学中的作用

仲东召;135-136

初中英语教学中如何引导学生自主学习

朱丽娟;136-137

结合教学实际谈初中英语教学的几点体会

马涛;137

体育教学与研究

如何进行“快乐体育”教学

严爱国;138

新课改下篮球选项课分层教学的实践与思考

郑定盛;139-140

篮球运动的开展对初中生心理健康的影响及分析——对泗洪县第三中学的调查研究

王进功;141

散打佯攻战术在实战中的应用

李中标;142-143

体育教学中活用短绳的技巧

李冬玲;144

初中体育教师心理调适的方法

荆万里;145

体育课中如何激发学生兴趣

吴金林;146

信息技术教学与研究

高职院校计算机专业《Photoshop图像处理》教学探讨

郑会娟;147-148

高校非计算机专业计算机基础教学改革研究

黄认真;148-149

信息技术教师的语言艺术

周波;149-150

职业技术教学与研究

如何提高小型风力发电机逆变器和蓄电池的可靠性与寿命

吴明亮;150-151

政史地教学与研究

如何增强中学政治教学的时代性

余二梅;152-153

对思想品德课教学中小组合作学习的反思

赵延秋;153-154

多媒体教学在初中思想品德课中的运用

张翠娟;154-155

地理类ESP学习策略研究

邹凤琼;黄秋文;155-156

理化生教学与研究

中学阶段有效开展研究性学习的探究

尹志会;李素静;刘建晓;156-157

高中生物理课听课心理分析及对策

陈俏松;158-159

关注教学过程,注重教学效益

朱长春;李爱华;159-160

关于分析化学中定性分析试剂配制的研究

钟云红;邱春丽;张娜;160-161

让化学走进课外活动

季婷婷;162

在课堂教学中培养学生的探究能力

谢光有;163

高教高职研究

我国高校国防教育的现状及对策

裴华尉;164-165

浅论高职大学生社会主义荣辱观教育

潘瑾菁;165-166

赣南地域文化对医学生人文素质教育的作用

黄光生;张品俊;167-168

关于提高高职院校学生核心竞争力的几点思考

谢丽华;168-169

基于冰山理论的人才培养模式研究——以六安职业技术学院为例

胡俊杰;169-170

高校开展“创先争优”活动与群众满意度研究

崔聪颖;周艳华;韩丽;王敏;170-171

文山学院开展心理健康教育的方法与途径

王馨;172

教育教学研究

高中生社会责任感培养的实践和思考

张雪华;173-174

强化学生主体意识,培养学生自学能力

高小燕;174-175

中职学校学籍档案管理初探

石先兰;175-176

初中教师的职业倦怠与工作控制感、工作家庭冲突的关系

雷文斌;177-178

体罚教育造成的不良影响

陆阿定;178-179

高效课堂背景下的德育渗透现状分析与思考

张少荣;魏海霞;179-180

新课改下课堂教学中的师生关系

李锦旗;180-181

在教学中运用形成性评价的反思

张东霞;181-182

优化课堂教学评价,培养学生良好习惯

曹亚玲;182

以评促学,激发职校生课堂学习兴趣

魏磊;183-184

“倒”坐“观”课——也谈好课评价的标准

杜存军;马国智;184

实施项目教学,增强实训效果

王薇;王梓颐;韩冰;185

德育在基础会计课堂教学中的渗透

胡红艳;186

关于当前高中音乐欣赏课的一些思考

邱婷婷;187-188

高中音乐课创新教学的实践与体会

周浩琴;188-189

潜移默化,培养情感

孙少平;189-190

民间优秀传统美术在中小学美术教学中的应用

曹亚丽;190-191

班级管理

职业中专班级管理策略研究

陈昊;崔亮;杨洁;191-192

用爱点亮心灯

余娜;192

出类拔萃

关于营业税改征增值税的问题探讨

陆美娟;193-194

预算松弛的治理对策研究

万义平;曾维林;194-195

大豆异黄酮的营养探究

句连云;饶春平;高赟;196