考试研究

2012年全国文综政治卷试题分析

张锦兰;1-2

2012年广东高考化学实验题的呈现及启示

冯妙玲;2-4

任务型测试:交际性语言测试模式的新发展

汪云;崔娟娟;4-5

高考冲刺阶段的最优复习策略——高考复习管理工作总结

薛有庆;5-6

高三语文总复习策略

陈云兴;6-7

探求命题主线,做好学生的引路人——中考数学复习策略

杨文刚;7-8

初中英语听力测试对策

林惠霞;8-9

题型研究

如何解答高考政治措施类主观题

钟俊红;9

教改研究

独立学院数学类课程教学改革策略

范方亮;张翠云;10-11

外科学临床英语教学改革初探

张煜辉;王来兴;岳志健;赵志青;刘建民;11

初中数学教改探索与思考

王洋;12-13

师资建设

浅议中等职业教育师德师风建设

张慧莉;13-14

教育视野

美国威尔斯利女子学院的女性教育及其启示

迟晓晨;14-15

文学语言学研究

从跨文化翻译角度浅析中餐菜名的法译

刘志高;15-16

韩汉翻译中直译和意译的运用

全银花;16-17

文化艺术研究

从叙事学角度看《八月迷情》

舒慧香;17-19

农村图书馆发展与新农村文化建设

郑兴华;19-20

图书馆需要学习型管理模式

张眉;20-21

环境媒体广告简析

高艳艳;王文华;21-22

哲学史学研究

马克思《关于费尔巴哈提纲》第三条中的教育思想解读

李小敏;22-23

思想理论研究

邓小平南方谈话对马克思主义中国化的启示

刘江平;24-25

语文教学与研究

小说人物形象鉴赏模式探微

符永懿;25-27

文言文教学的坚守与创新

潘春阳;27-28

以诗意润泽心灵,让生命充满活力——初中古诗文教学中渗透生命教育的思考和实践

郭新迎;28-30

激趣导读学文言

王贤伟;31

《中国石拱桥》说课设计

谭英奎;32

如何增强语文阅读教学的效果

张清;33

如何提高初中语文课堂教学的有效性

张仁利;34

营造良好课堂氛围,实现课堂教学高效

王艳丽;35

小学语文课堂有效教学与教师行为研究

莫莉;36-37

以“听说读写”促进学生的语言积累

李波;37-38

小学生查字典习惯养成策略

朱少龙;39

作文教学与研究

巧用四法出彩章——浅析高中个性化写作教学

王智峰;40

加强学生阅读训练,提高学生写作水平

范朝卿;41

作文教学应运用多种激励手段

朱德弟;42

多用激励性评价,提高学生写作能力

陈银山;43

文章贵在立意

王奋勇;44

记叙文写作抒情技法谈

纪传锦;45-46

提高初中生写作能力的对策

宋志国;46

谈写作方法指导

沈习军;47

小练笔演绎精彩课堂——如何使“小练笔”在阅读课中更有效

吴志仙;48

数学教学与研究

两异面直线间距离公式的简易证明

王其林;49

不等式的模型化解题思路

朱晓霞;50

数学模型方法在排列组合中的应用

徐家平;51-52

加强思想方法教学,培养学生数学能力

张在龙;52-53

差异教学在高中数学中的应用

吴海涛;53-54

三角恒等变换的技巧及其应用

牛晓伟;54-55

对薄弱普通高中学生数学教学若干问题的思考

胡海琴;55-56

也谈数学合作学习

黄建德;56-57

对学生预习习惯和方法的调查及反思

沈晓敏;57-58

高一学生函数概念学习障碍浅析

黄琰红;58-59

应用勾股定理,把握数学思想

周振;59-60

数学有引力,你我都爱学

陈丽君;60-61

略谈初中数学教学中学生直觉思维能力的培养

黄金枝;61-62

初中数学教学中如何优化学生的空间思维

王前进;62-63

初中数学入门的教学方法探究

马建兰;63-64

如何使中职生在数学课堂上克服数学恐惧

胡锡江;64-65

灵活运用多媒体技术,优化数学课堂教学

胡小波;65-66

增强数学趣味,提高教学效率

庄春华;66-67

学数学原来可以如此快乐

苏吉池;67-68

数学来源于生活

王乐远;68-69

开展数学操作活动,引领学生思维自由翱翔

陈涛;69-70

如何利用小学数学课培养学生的创新思维

李中海;70-71

小学生数学语言的培养策略

刘巧仁;71

在小学数学教学中培养学生的创新思维能力

郑安全;72

怎样提高小学生数学口头表达能力

梁安武;73

外语教学与研究

论中小学英语教师资源的合理流动

邓乐江;74-75

高职英语课堂教师话语量调查及分析

黄艳;76-77

语篇的词汇衔接手段对中职英语阅读教学的启示

肖永兰;77-78

从烟威地区看英语人才市场发展状况

刘甜甜;徐亚莉;史丽萍;霍真真;韩莉;78-79

浅析管理学英语教学

郑凤兰;80-81

高职英语分层教学中学困生自主学习能力培养研究

王兴芹;孟川;81-82

文化导入在高校日语教学中的实践研究

柳玲;82-84

日语写作中篇章衔接手段的运用

彭艳;84

高中英语写作教学初探

潘郁芬;85

提高高三学生英语书面表达能力的方法探究

殷其花;86

中职英语书面表达教法指导

向丹辉;87-88

英语口语教师在情感教学中的作用

朱惠阳;88-89

推进口语教学,提高教学效率

金霞玲;89-90

关于提高大学英语泛读课堂教学质量的几点思考

王菲;90-91

如何提高五年制专科学校英语课堂教学有效性

王莹莹;92

任务型教学法在大学英语课堂教学中的应用

朱兰珍;孙萌珏;93-94

运用多媒体辅助教学,提高英语课堂教学效率

刘朝霞;94

初中英语课堂中如何培养学生自主学习能力

郑晨曦;95-96

捕捉细节,凸显“灵动”的课堂

庄昕丽;96-97

英语新闻在大学英语听说教学中的运用

张利平;97-98

如何培养初中学生的英语听力技能

柯惠勇;98-99

吸收语言的精髓——浅议高中英语教学的德育渗透

钱媛楠;99-100

高一英语衔接教学探究

张云端;101

在高中英语教学中有效开展研究性学习

高涛;102

关于高中英语合作学习模式的思考

邵鹤云;103

感悟英语教学的美

许浩;104+73

用情感的钥匙开启学生学习英语的心灵之门

力小明;105

此时无声胜有声——体态语在英语教学中的应用

王泽昌;106

如何避免英语教学的两极分化现象

杨军;107

牛津初中英语反思性学习探究

陈起胜;108

初中英语初始阶段教学导入探索

刘荣霖;109

为有源头活水来——初中英语教学心得

徐红莲;110-111

小学英语“活动教学”探讨

潘嫣;111-112

体育教学与研究

2000—2010年我国青少年体质健康状况比较研究

王逦丽;张华;112-114

新课程下体育与健康的结合

沈鸣翱;114-115

影响高职学生体育价值取向的若干因素

林成亮;林花;115-116

高职院校学生体育能力培养策略

郭春际;116-117

体育教学中高校学生自主学习研究

乐晓卉;陈洪魁;118-119

力量素质训练对三级跳远运动的影响

韩庆春;119-120

激励机制对运动弱势群体体育行为的影响研究

李岩杰;康莉琴;121-123

体育教学与学生意志品质的培养

王小东;123-124

二十四式太极拳教学探索

瞿正伟;124-125

开展中职排球教学,打造精彩体育课堂

孔令洪;125-126

根据初中学生的特点开展课外体育活动

于永久;126-127

激励法在学前儿童体育活动中的运用

吕立龙;127-128

因势利导,沟通教学——初中体育教学之我见

周来成;128-129

信息技术教学与研究

计算机网络建设中介布式系统的网络安全研究

于涛;129-130

模块化项目驱动教学模式在软件专业课程中的实践与探索

刘晓冬;130-131

Visual Basic中ADO编程技术探析

张立社;131-133

在信息技术教学中培养学生创新能力

陈涛;133-134

政史地教学与研究

在政治教学中渗透法制教育

陈宁;134-135

运用控制论反馈原理调控政治课堂教学节奏

张云;135-136

合法 合理 合情——提高思品课作业布置的有效性

杜荣华;136-137

初三政治课教学中巧用“调味品”的尝试

朱惠艳;137-138

学活历史,需要“举一反三”

戴其军;138-139

激发学生学习兴趣,优化七年级历史教学

唐婵兰;139-140

创设地理教学情境,激发学生学习兴趣

张立宏;140-141

“学案导学”优势刍议

刘树坤;141-142

理化生教学与研究

在物理教学中培养学生自主学习能力

尤俊峰;142-143

在物理教学中培养学生思维能力

李雪娟;143-144

生活化教学在高中物理教学中的运用

周珈辰;144

如何学好高中物理

张磊;145

初中物理实验活动的组织形式

沈兰;146

高中物理教学浅谈

袁伟;147-148

化学教学中的创新教育

邵明响;148-149

如何在初中化学教学中培养学生的学习兴趣

白延俊;149

运用思维导图培养高中学生生物自学能力

彭军;150

生物教学中如何“因地制宜”与“入乡随俗”——谈课程资源的开发

王松涛;151

一堂生物公开课的教学和反思

魏美英;152

新课程下生物课堂教学探究

冯安和;153-154

如何构建生物高效课堂

付明曦;154-155

高教高职研究

基于利益相关者模型的高校品牌建设路径研究

牛艳莉;155-157

航海高职院校半军事化管理团队分工与协作的实证研究

陈恩玉;158-159

高校文秘教育专业的人才培养方向

韩美桃;刘斐;159-160

大学生法制教育的不足与对策

朱婺;160-161

外语专业大学生如何走出就业困境

孙素莲;162

从辅导机械创新设计大赛看高职学生创新能力培养

陈江进;163-164

服装设计与表演专业学生综合素质培养方案设计和探究

钱静;164-165

谈高等院校教务秘书队伍的现状与建设

田雪;165-166

独立学院《飞机电气系统》课程教学研究

赵宾;高春雷;166-167

病理生理学中的不同教学模式比较研究

邹丰;167-168

《电路识图》课程教学探讨

杨端;李晨晖;169

《建筑材料与检测》课程教学方法指导

墙新;170

教育教学研究

生活德育理论在中学生个人品德培养中的作用

谭震;171-172

职业技术学校礼仪教育之我见

陈爱萍;齐丹娜;172-173

《克服焦虑,完善自我》心理辅导案例报告

叶怀潮;173-174

探究青少年抗挫折能力差的原因

汤冬梅;175-176

小班化教育活动对学生心理的影响

王道廷;176-177

如何增强中职机电技术应用专业的吸引力

蔡文宝;177

选修课中的教学管理策略

郑毅;谢曙光;178

高中艺术欣赏课中的文化比较教学

袁峰;179-180

和谐是教育的美妙音符

汤献花;180-181

莫让音乐课失去艺术魅力

翁玉凤;181-182

中职《机械制图》教学摭谈

王伟红;182-183

让学生学得有声有色——提升小学科学教学实效性的策略研究

邵玲;183-184

班级管理

中学班主任德育工作探讨

牛魁章;184-185

构建班级阅读环境,提高学生人文素养

吕雅琴;185-186

幼教天地

对乡镇学前教育发展现状的分析研究

王苏芳;187

结合爱家乡教育,培养幼儿的思想道德情操

郑淑敏;188

论主题活动背景下的区角活动创设

刘芳;189-190

出类拔萃

英语足球评论中态度资源的人际意义构建

曹一平;190-192

有关异族效应的研究进展

刘晶晶;192-195

提升房地产企业核心竞争力的策略研究

王婷;195-196

论女工工作的五大关系

沈燕;196