考试研究

单项选择题考查学习者综合能力的范式

韩卫春;1

关于独立学院学生补考率高的原因及其对策

陈凤凤;沈丽;2+12

从高考化学试题看培养学生思维能力的要素

李慧;3

韩国语能力等级考试之我见

郑军;4-5

提高中考复习课效率的策略浅析

王曙光;5-6

师资建设

努力打造充满活力的高素质高中化学专业化教师队伍

周志国;6-7

教改研究

基于培养目标的大学课程教学改革探析

詹月林;马如宏;周峰;董晓慧;王建林;7-8

团体辅导渗入高校思想道德修养与法律基础课程教学改革的价值初探

顾娟;9-10

最大限度发挥学生自主学习能力的课堂教学改革探索

居伶;10-11

文学语言学研究

女性与自然的生存与崛起——从生态女性主义解析《灿烂千阳》

王胜男;11-12

《伤心咖啡馆之歌》中的存在之维

王丹;13-14

农村中小学教师普通话运用情况探析

王陨;尚明强;14-15

政治演讲语篇的人际功能分析——以英国首相卡梅伦的“Speech on the Fight-back after the riots”演说为例

万绍文;16-17

认知视角下浅析英汉颜色词“红”

李雪叶;17-18

论语境对词义理解的影响——翻译中词义的探讨

张利;18-19

论商务英语翻译中的一词多义现象

谢芳妮;刘洋;19-21

文化艺术研究

IPA分析法在国内旅游研究领域的应用

高志洋;21-22

声乐舞台艺术表演训练策略研究

罗建玲;22-23

语文教学与研究

语文教学如何培养学生的创新意识

李雪竹;24

谈语文教学中学生创新能力的培养

郭秀环;25

选修课的功能解读及教学实践

李晓丽;26

让“互见法”呈现在初中语文课堂——对《史记》写法的思考

金殿雷;27

把握新课程标准,搞好诗歌教学

李立娟;28

如何提高学生的阅读能力

冯亚洁;29

教给学生学习方法,培养学生自主阅读能力

樊怡平;30

让阅读教学更有实效

尚立宽;31-32

实施分层教学,加强教学针对性

陈洁;32

新课改背景下的中学语文课堂教学策略

殷素贞;33

合理运用信息技术,为语文课堂教学增色——《富饶的西沙群岛》案例评析

翟凤鸣;34

如何构建语文高效课堂

贺丽;35

初中语文课堂提问的艺术性探索

相易;36-37

运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量

郝建秀;37

信息技术在小学语文课堂教学中的应用

谭素杰;38

多媒体让小学语文课堂更加精彩

吉艳芬;39

怎样实现信息技术与小学语文教学的有机结合

刘建军;40

初中语文教学要重视朗读训练

陈洪敏;41

语文教学中的情感教育实践

林莺虹;42

语文教学朗读训练之我见

张立英;43

小学生朗读指导策略

孟繁良;44-45

如何有效进行朗读教学

吴斌;45-46

小学语文如何引导学生自主学习

刘亮;46

谈“课前三分钟”活动

裴凤江;47-48

作文教学与研究

世间惟有情难画——记叙类文章的抒情艺术杂谈

王建英;48-49

积累 模仿 创新——作文教学三部曲

邱剑真;50

谈谈作文教学中的片段训练

顾学清;51

三年级作文起步教学探索

徐继红;52

数学教学与研究

对一个组合问题的推广

贺灵;魏春强;53

谈高职单招数学科的复习

邹忠贵;54-55

素质教育下如何追求高效教学——二元一次方程组教学设计

张芳华;55-56

0,1在对数中的巧用

岳伯男;56-57

中职数学教学中的德育渗透策略

谢红生;57-58

点睛之笔在“反思”——初中数学教学中学生反思能力培养刍议

陈祖英;58-59

培养良好品质,引导学生注重“数学阅读”——江苏省教研室重点课题《初中数学阅读教学的实践研究》学生现状的调查分析

宋国洪;59-60

数形结合思想在初中数学教学中的妙用

徐芳;60-61

紧抓基础训练,提高解应用题的能力

丁军;62-63

让学生在问题教学中“齐头并进”——初中数学问题教学中整体性教学策略的运用

沈艳丰;63-64

初中数学问题教学中应重视学生学习情感的培养

俞兴根;64-65

关于初中数学习题课教学的几点体会

王洪岭;66

对初中数学教学的几点建议

侯玉凤;67

如何搞好初一数学入门教学

张立峰;68

新课程背景下高中数学课堂教学设计的一点体会

付瑶;69

提高数学课堂教学有效性的方法

张素玲;70

如何提高小学数学课堂教学的有效性

乔秀艳;71-72

利用学生错误,激发学生反思,提高课堂效率

邱瑾;72-73

在解决问题的过程中重视思维策略的指导

高玉莲;73

如何在数学课堂教学中培养学生的发散思维

刘维侠;74

新课程下对小学数学练习设计的思考

李玉民;75-76

对小学一年级数学教学的思考

丁柏林;76-77

关于小学一年级数学教学的几点体会

刘伟;77

外语教学与研究

交往哲学理论在大学英语视听说教学中的应用

侯江华;78-79

ESP视角下高职院校大学英语教学研究

付纬航;79-80

基于企业需求的化工专业高职人才实施ESP教学探讨——以常州工程职业技术学院为例

杨瑱;81-82

元认知策略与基于多媒体大学英语听写教学的相关性研究

张枫;王洁欣;83-84

英语短文听写在高职商务英语专业教学中的运用

蒲宏亮;84-85

边疆民族地区网络环境下的大学英语学习策略调查研究

杨华英;张凤萍;85-86

中英的身势语和日常交流用语在表达礼貌上的文化差异

王晓菲;87-88

浅谈意大利语的教学方法

杨志红;88-89

对牛津高中英语Task板块教学的认知与反思

陈兴妹;89-90

论中西文化差异与中学英语教学

魏丽霞;91-92

优化高中英语课程资源,培养学生自主学习和多元探究能力

陈教育;92-93

如何培养学生终身学习英语的能力

蒋小玲;93-94

农村中学高中英语阅读教学与多媒体教学的整合

崔晓光;94-95

如何培养学生的英语阅读能力

刘青;95-96

提升中职学生英语口语能力的方法

杨天宇;97

男女生英语学习差异比较研究

张琳琳;98

如何做好英语后进生转化过程中的思想工作

张蕾;99

任务型教学策略在初中英语教学中的运用

石祥兰;100

新课标理念下的初中英语预习策略

张永;101

初中英语听力障碍的表现及应对策略

卢兆云;102

重视开发非智力因素,提高英语学习效率

张宏平;103

小学英语教学随笔

纪静芬;104

让小学生快乐学好英语

孙建梅;105

体育教学与研究

普通高校高水平运动员在校生活现状及其发展对策研究

赵春梅;赵乐亭;106-107

在体育教学中如何提高学生耐久跑能力

刘占峰;108

放松技术在短跑中的作用

王宇佳;109+96

浅论初中体育教学中体育意识的培养

杨召军;110

试论体育拓展训练与留守问题儿童身心健康

刘丹丹;熊伟;111

如何打造小学体育高效课堂

任伟霞;112

信息技术教学与研究

基于“任务驱动”的《计算机文化基础》教学实践——以安康学院为例

白静华;113-114

高职院校《微型计算机原理与接口技术》教学方法改革研究

杨泽建;114

规划设计主题网站,培养学生创新能力

程稚蔚;115-116

基于西门子PLC实现的炉温控制系统设计

张国蓉;陈璇;李慧;116-117

政史地教学与研究

精选视频进课堂,提高教学实效性

赵岩;宋淑红;马利利;118

谈思想品德课学生学习方式的转变

盛淑娟;119

中学思想品德课教学探究

刘锦霞;120

浅论初中思想品德课教学中的人文素质教育

李英杰;121

在历史教学实践中培养学生创新素质

牛文冰;122

如何培养初中学生的历史思维能力

刘艳;123

如何提高初中历史教学效率

胡凤;124

如何创建富有活力的历史课堂

蒲春艳;125

亲自品尝,方知“梨子”的滋味——对地理实践教学的思考

朱松;126-127

理化生教学与研究

浅议物理概念教学

胡殿侠;127-128

物理课本章节导语教学之我见

汪秀舟;128-129

高中物理中运用整体法处理连接体问题的教学研究

卢彦玲;129-130

工科专业学生学习物理的必要性

姚阳;130-131

在高中物理课堂中实践自主学习的教学模式

艾迪;131-132

利用现代信息技术构建开放、探究型物理课堂

樊建军;133-134

在重复中进步

向美均;134

物理课堂提问的设计与技巧

周培跃;135

对初中物理教学的几点反思

王宏伟;136

高职药物化学实验教学与实验室管理初探

张立光;137-138

模块化教学法在中职化工原理教学中的应用

蒋华;138-139

例析十字交叉法在化学计算中的应用

刘玉宝;139

化学重金属元素与人体健康——对城市表层土壤中的重金属元素污染的研究

李广艳;140

教学反思在高中生物教学中的功效

杨俊芳;141

如何进行初中生物有效课堂教学

王兴莉;142

高教高职研究

利用微博构建学生思想政治教育的平台

蓝乐钿;143-144

高职生德育教育策略探析

邓丽君;144-145

浅论创造性教育对社会的影响

李琳琳;145-146

关于生涯教育的文化分析

李敏;146-147

高校“三育人”体制建设研究

尹明;148

论新形势下高校辅导员提高心理辅导能力的必要性及途径

蔡玲;149-150

父母教养方式对大学生焦虑的影响

温瑞梅;王丽;王月月;150-151

创新专业课程教学模式研究

郭孝欢;谢小荣;151-152

新时期下高校艺术设计专业建设的宏观思考

胡杰;阳林杰;153

新建本科院校实施质量工程初探

陈华妮;154

论高职德育课教学面临的挑战与对策

丁玉娜;155-156

浅谈海外留学生临床教学的几点体会

邹操;宋建平;高美雯;156

高职《会计电算化》课程教学模式的缺陷与重构探析——以四川职业技术学院为例

龚晓利;157

《电工基础》教学技巧浅谈

沈医卫;158

大学生在转变学习方式过程中面临的困难探析

刘万里;159

教育教学研究

教育学的基本概念及未来发展

黄明哲;160

比较教育的问题研究法——教育洞察法

闫启鹏;161

科学建构中学生的精神家园

陆一;162

德育教育从“心”做起

谭子强;163

我和我的学生——爱的教育例谈

崔海霞;164

让我们成为朋友

李静;165

用爱为孩子撑起一片蓝天——关于后进生转化工作的几点做法

谷志荣;166

关于学前教育专业“幼儿园活动设计与组织”课程实践性教学模式的研究

吴英;167-168

音乐教育应挖掘音乐文化内涵

刘文洁;168-169

谈学生音乐创造能力的培养

王娜;170-171

运用多种形式调动学生学习音乐的积极性

张建辉;171-172

如何提升高中音乐课堂教学的有效性

邵海燕;172

多方面入手激发学生学习音乐的兴趣

张宝娟;173

初中音乐教学随笔

刘秀芹;174

对初中美术生活化教学的探析

朱翰墨;175

如何在初中美术教学中实施有效教学

吴莉辉;176

小眼看世界,童心展未来——让学生展开想象的翅膀

吴碧波;177

培养儿童美术创造力之浅见

吴玉琴;178

关于“问题讨论法”教学模式的思考

杨凤利;179

情境教学法在中职卫校生理学教学中的应用

林文海;180-181

项目引领任务驱动教学法的优点和缺点

钟爱国;181

实施分层教学,让学生快乐学习

孙立群;182

以学生为本,构建高效课堂

洪春临;183-184

小学科学探究中实验记录的优化策略

史秀英;184

引导学生探究,发现科学价值

马金梅;185

班级管理

班主任工作中的教育艺术

杨金兵;186

让他们绽放出水芙蓉的美丽——摭谈促进中等生发展的有效策略

陈丽萍;187+195

保持良好心态,快乐工作

郭海芳;188

幼教天地

以政府为主导,促进学前教育均衡发展——对赤峰市学前教育发展的思考与建议

李红艳;189-190

浅谈对“灰色儿童”的教育

赖晶晶;190-191

对幼儿园教学的四点体会

刘晓静;191-192

出类拔萃

腾讯公司企业盈利模式探讨

王少杰;192-193

公路绿化工程管理方略

朱福东;194-195

从健康促进的角度看我国护士职业防护存在的问题

孟庆梅;196