考试周刊杂志2012年15期目录
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考试研究
雅思听力考试与大学英语听力教学
许兰;王振宇;
如何提高雅思听力能力
张力丹;孙宁;
试论公安院校素质教育与考试改革
赵鹏程;
高三地理复习备考策略谈
左军令;
南平市中考数学函数题潜能考查分析及启示
刘先美;
中职英语升学备考初探
肖高华;
题型研究
现代文阅读题型教学浅析
王莉;
教改研究
我校计算机基础课程教学改革与实践
洪家军;黄朝辉;李少芳;
浅论《计算机应用基础》课程的教学改革
贺静;
“射频集成电路设计”课程教学改革初探
李金凤;王健;刘欢;
职业学校数学教学改革的几点做法
鲁小娣;
改革教学设计,提高教学效果
耿小兰;
师资建设
关于教师成长的一些思考
恽明;
教材研究
如何正确认识历史教材的重点难点及应遵循的原则
吴金祥;
文学语言学研究
老人,海明威的缩影
潘亨丝;
《红楼梦》中称谓语的翻译
李钰漪;
佛经翻译对中国文化的影响
赵玉闪;朱红静;
女性主义视域下的广告语文体
徐成玉;张洁;
文化艺术研究
焦作市农村劳动力文化结构的现状与思考
郭景致;
陕北民歌的艺术风格与歌唱音色的统一
胡亚玲;
思想理论研究
道德重建须倚重法制的力量
高玉春;
建国初期廉政精神的培育
王群;
语文教学与研究
也谈语文教学中的美学教育原则
李爱平;
在散文教学中培养学生的审美素质——以教学《托起草原》为例
何彬;张智勇;
求异创新思维在语文教学中的运用
姜庆华;
提问在语文教学中的科学应用
王玉红;
初中语文阅读教学探讨
赵春长;
如何有效开展初中语文课外阅读活动
赵建友;
体验阅读快乐,感悟书香魅力
冯莹;
如何提高小学生语文阅读能力
黄婷婷;
走出多媒体课件对语文课堂束缚的误区
钟健平;
让学生“动”起来——构建初中语文高效课堂
王通;
小学语文课堂教学中文本细读的策略探讨
周芳;
知之,求之,得之——对小学语文课堂教学现状的反思与教学对策
石红萍;
如何引导学生主动学习
林实崇;
小学语文教学要挖掘课文的人文内涵
贾艳玲;
小学语文教学中学生自主探究能力的培养
王菊萍;
随文积累,培养语感
林惠娜;
在小学语文教学中培养学生的问题意识
贺永香;
让识字教学充满趣味
杨桂凤;
也谈小学生作文兴趣的培养
冼春燕;
如何提高农村学生的作文能力
林芬芬;
课改形势下的小学高年级作文教学新思路
戴清华;
数学教学与研究
用矩阵分块计算行列式的解法
房月华;
由数列的递推公式求通项公式
徐金庄;
求数列通项公式的常用方法
张国庆;
实施数学素质教育之我见
白清双;
发挥习题功效,培养学生的数学思维能力
孙桂华;
如何开展职业高中数学教学
陈伟方;
从一道课本习题谈初中数学模型思想的培养
李文俊;
让亲情在数学课堂中悄然升华
黄勤新;
数学课堂教学中的探究性学习
单正成;
如何激发学生学习数学的兴趣
施春华;
谈数学课教学的生活化和学困生的转化
范永乐;
浅析中小学数学教学中“过度教学”的现象
薛惊涛;
谈谈小学数学作业设计的有效性
岳玉萍;
对小学数学备课的几点认识
刘国生;
如何让学生成为数学学习的主人
黄庆雄;
如何让学生快乐学数学
张枝杰;
如何提高小学生的计算能力
雷远秉;
外语教学与研究
英语专业开设西方文化选修课的意义及教学策略
程跃;
大学英语听力教学中西方文化导入的途径
何芳;邹利民;
大学英语自主学习的初级阶段与教师的有效介入——以课外辅导学生完成presentation为例
刘影;
研究性英美文学教学初探
邓景茹;
《商务英语》课程整体设计研究
邱易安;
克拉申第二语言习得理论与英语教学思考
唐艳;
浅析学习动机对学习的影响
吴园婷;袁波;
大一学生的英语学习动机、自主学习能力和成绩关系的实例探究
董洪兰;宋继红;
西藏学生在高职院校英语学习的现状与培养策略——以辽宁城市建设职业技术学院为例
刘莹;
积极心理学在高职英语教学中的应用
周卓林;邓周林;
高职院校英语语法“兴趣教学法”的应用研究
陆金丽;
课前展示在大学英语视听说课堂上的可行性分析
项靓;曲艳娜;
任务型语言教学在高职英语课堂上的实践
段海霞;
提高初中英语课堂教学有效性的策略
佟素君;
社会情感策略在大学英语写作教学中的应用
李芳芳;
如何提高中学生英语写作能力
张之玲;
“新课标”环境下的英语写作——培养小学生英语写作能力的体会
王燕;
非英语专业大学生英语课外自主阅读情况的实证研究
方庆华;徐红;
如何上好英语阅读课
朱秦立;
小学英语阅读教学探析
段红梅;
小议英语构词法中的词缀法
刘兴华;
韩国语使动法教学研究
崔文婷;
如何培养学生的创新精神
刘真梅;
充分利用非智力因素,提高英语教学质量
李万伟;
浅析中学英语语音学习的部分问题
梁倩;
灵活巧妙教英语——让单词教学充满生机
马晶;
如何提高中学生英语口语能力
郭庆建;
学生初学英语的习惯养成教育研究
张桂香;
激发兴趣,提高效率——兼谈多媒体技术在高中英语教学中的运用
郑健美;
巧用电教媒体,优化英语教学
陈光;
如何加强小学英语毕业复习
张忠丽;
体育教学与研究
在高职体育课程中实施素质教育之我见
高娟;田阗;
贵州少数民族地区全民健身服务体系的现状与对策研究
王瑛;魏晓微;
如何有效提高高职院校体育课堂教学效率
黄剑;
人本主义理念下的学校体育教育安全管理工作探析
任志梅;张海琴;
坚持业余训练,培养后备人才
符成文;
信息技术教学与研究
影响C语言课程教学质量的问题及对策研究
郭莹;张翠玲;
基于任务驱动的JAVA教学研究
刘冰;罗来俊;
职业技术教学与研究
数控车床加工工艺路线的确定
高媛媛;
《公路工程施工技术》课程的授课方法探讨
赵志荣;
政史地教学与研究
论农村思品课程资源开发与法制观念培养
张继伯;
高中思想政治课课堂上师生互动的技巧
李笑妍;
思想政治课教学方法的组合艺术
张利伟;
在初中政治课教学中如何转变学习方式
杨洪琼;
源于生活,创造精彩——让品德课从生活中来到生活中去
巢小莉;
信息技术与思想政治课教学的有效整合
聂素娟;
关于思想政治课作业设置的初步探索
张德书;
思想政治课的课后指导艺术
李庆民;
如何在初中历史教学中运用史料
俞晖;
对初中历史教学方法的探索与思考
凌菊珍;
教会初中学生如何评价历史人物
李敬;
刍议多媒体技术对初中历史教学的促进作用
吴东尧;
在地理教学中如何培养学生的创新性学习能力
江姗;
理化生教学与研究
大学物理与中学物理课中有关几何光学部分的衔接教学研究
李艳红;
高中物理实验教学资源的科学开发与利用
魏震娜;
在物理教学中如何培养学生的创造力
赵艳华;
如何促使学生主动参与物理教学过程
李彩凤;
也议中学物理光学教学中的一处盲区
王小杰;
谈多媒体技术在物理教学中的运用
刘小攀;
提高中职物理教学质量的有效策略
席雨军;
物理知识在日常生产生活中的应用
孙新茂;
“幽默”,物理课堂教学的新艺术
索颖;
论化学教师教育科研素养的培养
李海宏;
加强化学实验教学,培养学生综合能力
李丽峰;
教会学生更多的程序性知识,全面提高课堂实效
张春艳;
新课程高中化学教学中的几点体会
任文文;
化学教学中的学习兴趣培养
刘薇;
初中化学中对学生学习兴趣的培养
周晓霞;
新课标下初中生物教学中“自主、合作、探究的学习方式”的应用与探索
杨英福;龚大洁;
利用现代教育技术手段,提高初中生物教学效率
李海燕;
认清多媒体教学的局限性,走出生物多媒体教学的误区
王忠喜;
生物教学语言艺术漫谈
王霞;
不可小觑的生物实验——由一节公开课得到的启示
杨芬;
高教高职研究
独立学院学生思想政治工作管理模式探索
姚树静;
如何增强思想政治教育针对性
李军;
构建高职院校特色校园文化,培养学生职业道德优良素质
黄志红;
研究生导师与辅导员沟通现状分析及对策
马强;谢洁芬;
应用型高分子材料与工程专业人才培养模式探讨
王静静;
南昌大学共青学院学籍注册管理中的问题与对策
管庆;陈凤凤;
高校共青团组织开展大学生科技创新活动的现状及对策——以湖北医药学院为例
郭瑞;蒋立涛;王璐;齐彬屹;
以就业为导向,创新大学生就业指导方式——论高校辅导员在大学生就业指导中的作用
魏茜;
团体心理辅导在大学新生适应期的运用与研究
吴凯;葛利云;
推进发展性心理辅导,促进大学生和谐成长
曾娇;
大学生学业不良的原因与管理对策
王琳;刘凯;
高职学生退学原因分析及对策
余彩霞;
读懂马克思,坚定马克思主义信仰——“高校思想道德教学测评体系研究”教学实践
欧阳意;
独立学院宏观经济学教学的方法与思路
唐玉萍;
基于建构主义视角下的货币银行学教学方法的改进
武晓雯;
在病理生理学教学中开设临床病例讨论课
张磊;
对“控制工程基础”课程教学的思索
卢继霞;
浅谈动画分镜头课程的有效教学
盛维娜;
教育教学研究
我们一定要把教育事业办得更好
闫萍莉;
《四书训义》中蕴含的学习与发展关系观
李乾;吴春红;
《普洛登报告》对我国学前教育发展的启示
赵媛媛;
美术教育中的创造体验与技术
沈云川;
学生身上的不足正是教师存在的价值
乔萍;
如何关注留守学生的假日生活
王素娟;
用真诚的心关爱后进生
顾兴;
农村小学校本培训存在的问题及对策
陈春明;
表扬与批评在小学生教育中的运用
袁臻怡;
多元教学评价在通用技术教学中的应用
潘勇;
运用现代教育技术,优化课堂教学环境
王可夫;
插上“效率”的翅膀,放飞“课堂”的梦想
潘慧珍;
浅论课堂教学中的有效沟通方式
杨静;
班级管理
什么样的教师更有资格当班主任
白玲娣;
幼教天地
“家园共育”在路上——家长参与幼儿园教育活动现状调查研究
胡雪平;马志成;
幼儿园墙面环境创设的几点思考
雒鹏雁;
出类拔萃
上市公司可转换债券的投资决策
黄志祥;
新型团场建设生态环境问题分析研究
张磊;王力;
玉米主要株型性状与产量的相关和回归分析
陈勇;