考试周刊杂志2012年14期目录
作者:考试周刊 字数:4000 点击:
考试研究
高考不同分数段的学生在大学中的表现及教育方法
刘树峰;毕玉青;
对高考英语复习策略的几点思考
林英;
中考作文复习策略
陈智恩;
题型研究
高等学校英语应用能力(B)考试题型特征及解题技巧——以“词汇用法和语法结构”(Vocabulary and Structure)题型为例
高丽萍;
教改研究
《行政法与行政诉讼法》课程教学改革模式探析
罗云方;黄德霞;
也谈中等职业学校的英语教学改革
金义芬;
试论音乐基础教育课程改革
陈建英;
教材研究
霓裳尤须妙剪裁——由一堂公开课案例谈初中美术教材处理策略
王锐莹;
文学语言学研究
浅析鲁迅《死火》中的悲剧美感
曹青;
从心理空间理论看美国文学的黑色幽默——以《第二十二条军规》为例
迟丽娜;
有形的绳子,无形的枷锁——奥士高纳大爷死亡的内因探析
庞改珍;
阐释过程中译者的主体性——霍克斯版《红楼梦》的译者主体性的发挥
樊辉;
从功能翻译理论的角度看公示语的翻译
王薇;
中西方礼貌原则的文化习俗性研究
袁荣;
反讽语的语用模糊研究
李秋杰;
心理词汇认知原理在词汇习得中的运用
邵文静;侯贺英;
浅析颜色词在英汉语中的文化内涵
高明;
中英动物习语关系的对比分析
周颖;
文化艺术研究
社会主义核心价值体系在文化建设中的重要作用
韩亮;
新时期文化建设的重要性
赵乃崴;
试论如何推进文化科技创新——从缺失原因探索解决途径
姜昊苏;
热播剧经典台词探析
艾永芳;
怎样才能练好钢琴
岳梦洁;
语文教学与研究
从写文章谈教文章——语文教法系列研究
曹莉;
浅谈语文教学的人文性和工具性的统一
吴梦瑶;
浅论高中语文教学中朗读教学的重要性
马恐鸣;
被冷落的口语教学
吴敬红;
如何发挥学生主体作用
孙宝烨;
谈谈普班的语文教学
陆丽坤;
如何加强语文课堂的情感教学
张宝权;
优化教学目标,打造高效课堂
晁慧敏;
课堂教学要力求多元引导
尤靖希;
让语文课堂焕发生命活力
黄静敏;
关于小学语文教师课堂语言艺术的思考
龙美华;
将幽默融入小学语文课堂
王艳;
走出小组合作学习的几个误区
梁晓华;
小学语文教学中如何培养学生阅读能力
王昌壁;
小学语文阅读课教学模式探索
沈卫芹;
提高合作学习效率的实践与思考
林巧玲;
小学低年级语文课堂如何有效实施多媒体教学
王艺;
简评与反评——构建学生综合作文能力的训练新模式
范华;
浅析中职应用文写作教学困境解析与对策
张兴海;
聊天:作文教学的法宝
郭毅琳;
新课程背景下的小学中年级作文教学
苏昭明;
数学教学与研究
全概率公式教学琐谈
刘小红;
微分中值定理应用的一个注记
王丹;
信息技术在立体几何教学中的应用
蒋曙;
建立数学模型,解决生活问题
李猛;
谈低年级趣味课堂的构建
周丽芬;
在数学教学中培养学生的综合素质
李菊红;
高一数学怎么学
李鑫;
浅论数学教学中愉悦心境的创设
肖木平;
因式分解教学的几点做法
李敬;
刍议学生创新能力的培养
顾兴;
初中数学分层教学策略探析
王正富;
数学课堂教学语言在课堂中的魅力
褚三琴;
试论初中数学课堂导入的策略
韩冬梅;
创设生动教学情境,生成精彩数学课堂
王庭柱;
让数学课堂成为学生快乐学习的地方
张桂霞;
探究新编小学数学的高效课堂
李志英;
小学数学教学中如何培养学生的创新能力
汪磊;
基于培养实践能力的小学低年段数学教学策略
谢月玲;
外语教学与研究
分级教学与军事英语相结合的国防生英语教学模式
姜杰;
大学英语教学中合作性学习的应用
张燕;
高职英语教学形成性评价初探
关心子;
任务型教学法在高职院校高年级英语口语课堂教学中的应用
杨音;
从合作学习理论出发探索高中英语大班口语教学新路径
胡全容;
地方院校在第二课堂中培养学生英语演讲能力的研究
蔡华健;
如何在中学英语教学中渗透文化意识
张桂香;
基于人本主义教育思想谈英语课堂创新
师林美;缪建英;
英语课堂要关注学生的探究性学习
周莺;
如何进行初中英语课堂提问
赵秀琳;
独立学院英语专业学生写作常见语法错误分析
邹婷;
大学生英语写作错误分析及解决策略
钱冬梅;
给你任务,学会写作——“任务型”教学在英语写作中的应用
郑渊;
小议初中英语书面表达存在的问题及写作策略的培养
杨群;
高三英语总复习策略
汪治江;
从英语新课程标准看新型师生关系
刘真梅;
新课程标准下的高中英语教学
李艳;
高中英语教学中如何培养学生的团队学习能力
刘静;
内初班英语教学浅谈
茹倩;
浅议复合动词和补助动词的关系
张丽;
高中英语词汇语块教学实证研究
孙蕾;
为语法教学插上一对隐形的翅膀
朱琦;
小学英语词汇教学法探讨
张志信;
小学英语中的阅读与“悦读”
姜云婷;
体育教学与研究
体育课程教学目标研究综述
张斌;
再议体育课堂教学艺术理念的重塑
王建华;
中职体育教学现状及其改进策略
王新峰;
漫话中学体育教学中的素质教育
曹利;
信息技术教学与研究
项目教学法在PLC实训教学中的应用
宋辉;姜君晖;
PLC在数控车床中的应用
杨贞静;
通用变频器的应用技术简述
李强;
关于职教积件库建设的问题及对策
张明珠;
浅析计算机辅助教学中出现的问题
杜健;
中职计算机专业教学的现状分析及其发展路径
程琦;
农村初中信息技术课堂教学中小组合作学习的有效性探析
郭成才;
如何提高农村初中信息技术课堂教学的有效性
杨晓娜;
政史地教学与研究
提高初中思想品德课课堂提问的有效方法
张苏;
充分发挥历史课堂的育人功能,推进校园文化建设
吴东尧;
关于初中历史课堂合作探究模式的构建
陆建荣;
大众传媒在高中历史教学中的应用和反思
王宝英;
在历史教学中渗透心理健康教育——浅谈如何帮助学生战胜自卑心理
张艳新;
例谈初中历史导入策略
吴春宏;
提升高中地理教学成绩的诀窍
王清华;
理化生教学与研究
大学物理与中学物理课程恒定磁场部分的衔接研究
李艳红;
法拉第电磁感应定律教学设计
赵晓阳;
高中物理五环节教学模式初探
王冯志;
如何激发高一学生学习物理的兴趣
李伟伟;
中学物理中的平均问题
杨志宏;
刍议信息化环境下初中物理实验的有效性教学
于泳;
初中物理概念教学之我见
倪清国;
有效提高初中物理教学质量的策略
杨立君;
初中物理教学中学生自主探究能力的培养
李齐军;
谈谈初中物理教学中兴趣的培养
黄海旦;
高中化学创新教育实施策略
谢秋红;
高中化学新课程实验教学研究
崔莹;
如何在化学教学中实施素质教育
牛志国;
也谈化学教学中学习兴趣的培养
韩磊;
关于盐类水解中离子浓度大小的判定
王桂龙;
初中化学概念教学的现状与探索
周梅;
初中化学教学中创新能力的培养策略
沈庆;
如何运用建构主义理论创设生物教学情境
刘明生;
构建以学生为主体的生物课堂之我见
吴国富;陈付良;
论高中生物教学与心理健康教育
魏志文;
新课改在生物教学中的实施
宋婕;
高教高职研究
高职国贸专业“双证书”制度下人才培养体系的构建——以浙江广厦建设职业技术学院为例
蔡建惠;
教育学和美学结合的价值——从苏格拉底和大希庇阿斯的一场辩论谈起
解语;
浅析当前任职教育存在的问题及对策
张扬;王江燕;刘忠富;
高职院校人力资源管理信息系统的构建
来立冬;
以言语表达为核心促进学生主体性发展
余光辉;
高校学生家庭社会经济背景与学业成绩关系研究
谭英;刘志成;
本科毕业设计(论文)质量监控体系的构建
马美萍;刘佳明;曹建明;连国军;
加强情感管理,建设和谐校园
李燕;
高职高专学生管理秘诀
庆淑梅;
浅论大学新生进行素质拓展训练的必要性
陈佳瑶;葛利云;
新疆、西藏籍学生心理健康教育初探——以湖南省普通高校少数民族预科教育基地吉首大学为例
张清良;
大学生问题意识的现状及其对策
江涛;
高职学生作业精细化管理的实践与研究
肖永霞;王风玲;赵永刚;
浅析边际效用递减规律在教学中的应用
温少挺;李晓东;
基础声乐课堂教学中共性与个性因素的思考
龙开义;唐海燕;
提高学前教育专业声乐教学质量的策略
刘川;
案例教学在新闻专业教学中的应用
金伟娇;
基于IRI的路面平整度评价及计算方法的研究
王思卓;邹浙湘;李明扬;
教育教学研究
关怀理论视域下学生个体生命的成长
郭海鹏;聂宝琪;
论现代中学学校管理中的以人为本理念
祁正年;
浅论中学学校管理中的有效激励
赵立同;
让教学资源实现有效整合
曾华川;
光辉的职业,无悔的选择
施时梅;
宽容是学生心灵的洗涤剂
何惠玲;
Hold住,也能创造一种精彩——学困生在公开课的角色定位的案例及反思
王玲;
一种有效的研究型培训模式——谈综合实践活动中的系列观摩研讨会
陈立新;
论教学反思的重要性
王会珍;
课堂上的华丽转身
顾锋;
怎样才能上好一节美术课
董宏霞;
以人文关怀温暖美术课堂
谷瑞英;
班级管理
高中班主任工作量过大的问题探析
曾庆吉;
如何建构幼师班主任与学生心灵沟通的桥梁
刘启强;
自主管理,自我发展——班级自主管理模式的新尝试
燕景峰;
小学班主任如何欣赏学生
韦戴聪;
幼教天地
纠正幼儿教育小学化的实践与探索
蔡华平;
探析幼儿自我效能感的影响因素
廖丽娟;
家园共育,全面提高幼儿与同伴交往的能力
杜盈盈;
用奥尔夫音乐教学培养幼儿的合作能力
李艳琼;
幼儿识字教学的实践与思考
雒鸿雁;
出类拔萃
浅论公共危机管理机制
节娟娟;
中医对脑病的辨证医治
马珊;