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考试周刊杂志
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考试周刊杂志2012年06期目录

作者:考试周刊 字数:4000  点击:

考试研究

运筹帷幄,决胜千里——高考作文布局略谈

赵孝伟;

对近五年高考生物实验试题的研究与分析

王淑芳;

对生物医药学专业课程考试改革的思考——以生物化学必修课为例

李红艳;

初探大学生考试舞弊动机与教育策略

肖周芹;

理清滑轮组“机械效率”实验考试方向

魏能新;

浅议加入中考理科实验考核背景下的初中生物实验教学

施安香;

站在学生的角度剖析答题的失误

余明波;

教改研究

新课改下有效数学教学法探讨

姚春珍;

新课程改革下的高中英语教学之我见

李惠钦;

小学语文教师如何应对新课程改革

钱立明;

师资建设

新形势下高校教师绩效评价模式研究

尚雪梅;

中职校“双师型”师资队伍建设探析

郑家庆;郑涵方;

初中数学教师的专业化成长必经之路

李姝侠;

教材研究

高中政治课堂教学中如何正确、高效使用教材资源

李章红;

文学语言学研究

《孔乙己》的艺术技巧论

魏祥志;

一人分饰两角——鲁迅和张爱玲的作家和译者双重角色

蒋美京;

林纾两本译作及其翻译策略简析

仇贞;

女性哥特在《弗兰肯斯坦》中的渗透

王曦;

日本灾后的回归——由向田邦子作品谈起

徐蕊;

视域融合视角下韦利英译《道德经》探讨

何芳;邹利民;

文化风俗翻译的难易分析

吕雪佳;毛思棋;熊晨蕾;徐伟;

基于目的论的产品说明书翻译研究

丁玉梅;

视觉动词的英汉认知语义对比

蒋宜轩;刘鸿;

文化艺术研究

《梨园春》文化传承功能简析

张平;

中国民间美术的承载性及时代性的探讨

冯圣道;

母亲住宅——后现代主义建筑的代表作

马婧;

加强高校图书馆的环境艺术设计

贾熹;

探讨如何发展基层摄影事业

许丽姬;

思想理论研究

当代中国政治社会化启动的时代背景分析

林晓华;

中国传统伦理之和谐观

刘洁;

语文教学与研究

摭谈语文教学中提升德育价值的教学方法

丁娜;

为流须有源,渊远流方长——谈本土化教学素材在语文教学中的运用

李红;

巧用诗词,提高学生的素质

史桃花;

个性化阅读,让语文更美丽

安俊巧;

春风化雨,润物无声——阅读教学中的朗读指导

苗文萍;

关于学生自学质疑方法的探索

王伟;

对《小学语文课文同步拓展阅读》的有效利用

董军;

在初中语文教育中如何培养学生的人文精神

奚圣伟;

初中文言文教学的思考与实践

赵春萍;

走出语文课堂教学的误区

杨彦春;

如何构建朴实有效的小学语文课堂

许晓秋;

语文课在“展示评价”环节中的有效方法及策略

朱锋;

让耐心在语文教学中结出硕果

孙水凤;

做好课前准备,奠好学习基石

陈玉婷;

也谈小学语文作业设计的有效性

余正明;

学生自主设计习题之浅见

徐元;

小学语文综合性学习的方法与实践

张守军;

关于提高学生写作水平的几点思考

计敏芳;

让学生把作文当做最好的伙伴

杨雪珍;

怎样让小学生写好作文

雷家平;

数学教学与研究

浅论高等数学中极限理论的教学

彭新俊;

新课改背景下如何优化高中数学教学

佘祖尧;

在数学教学中要引导学生反思

朱海红;

如何培养高职生的数学学习兴趣

任丽娅;

如何提高学生的参与意识

刘基汉;

培养学生独立思考能力的思考

李聪敏;

刍议数学课堂教学中学生问题意识的培养

陈卫明;

在数学教学中如何营造良好的课堂气氛

姜会静;

开放课堂教学,培养创新能力

刘定洋;

课堂表现和教学示范让我受益无穷

高文秀;

学生活动在小学数学课堂上的效用

赵振邦;

创设教学情境,激发学习兴趣

陈斌;

课堂教学中应如何调动小学生学习数学的积极性

郝福瑞;

外语教学与研究

语篇象似性及其在大学英语语篇教学中的应用

柴霞;

维吾尔族预科生英语学习中的语言迁移现象研究

古力扎尔·阿扎提;

高职商务英语翻译教学刍议

王倩;

关于《英美概况》多媒体教学现状的探析

李玲;

对英语教学情绪调节教学模式的探讨

林巧玲;

试谈英语语法教学

谷存波;

英语专业一年级学生词汇学习策略调查

吕兰;

大学英语口语教学浅析

张丽庆;

在英语教学中如何使用口语评价

陈东英;

高中英语听力教学“热身”活动策略

赵鹤;

提高实用英语表达简洁性的策略研究

魏华;

高中英语听力学习策略研究

杨应棠;

英语听力教学中存在的问题及解决方法

刘金红;

对高职院校物流专业英语教学的思考

赵兴珍;

游戏在英语教学中的应用

刘冰;

浅议新课标下牛津英语教学中的情感(emotion)教育

王晓娟;

论互动教学法在高中英语课堂教学中的应用

田红艳;

多元智能理论在高中英语课堂教学中的应用

卜玉刚;

如何打造初中高效英语课堂

同蕾磊;

新课程标准下高中英语写作教学初探

严巧玲;

高中生如何做好英语阅读理解

郑云;

高中阅读课的处理方法

蔡章成;

初中英语阅读教学浅探

王娟;

一路前行一路歌——关于初中英语阅读课教学的几点思考

卢之芬;

体育教学与研究

基于发展视角对鄂尔多斯农村体育发展现状的研究

张军;

体育教学中如何构建新型的师生关系

李贺勤;

体育教学中如何发挥学生的主体作用

张宁;

浅析学习保健气功对开发学生智能的作用

孙军;

体操技术动作连续图放入校园网的必要性和可行性研究

毛永;张绍俊;

体育锻炼对大学生心理压力影响的实践研究

刘春明;袁玉涛;

体育教学中如何关爱特殊体质学生

孔庆友;

体育作业本是培养学生体育锻炼习惯的桥梁

李东浩;

青少年篮球运动员的球感练习方法

周静;

论小学体育课堂教学中加强学生主体性身体素质训练的必要性

汤霞敏;

小议人体肺活量

杨建国;

信息技术教学与研究

教师在数字化学习游戏中的新角色

孙静;

如何利用计算机培养学生创新思维能力

李飞;

在中职计算机教学中如何培养学生的能力

乔洪波;

对电子技术课程多媒体教学的认识

杨利娟;

普通高中开设通用技术课程存在问题及对策思考

汪志刚;

政史地教学与研究

政治课发挥学生主体作用的策略

刘艳斌;

刍议职业学校政治课对学生能力的培养

陈元媛;

浅谈思想政治课中的情感教学

柳玉刚;

思想政治教学中的激趣艺术

黄雪松;

浅论中学历史教学中的素质教育

杜玉明;

高中历史教学设计新探究

潘海波;

“节外生枝”更精彩

李向阳;

新课程理念下的历史课堂小结八种形式

何欣;

在课堂教学中设置“悬念”,有效激发学生学习历史的兴趣

王丽华;

地理教学中学生智能的培养

于春丽;

理化生教学与研究

基于原始问题解决的高中物理模型教学

鲍尧红;

基于多元智能理论的中学物理教学策略

吴德贵;

以学生为本实施有效物理教学

侯金凤;

“探究学习”在物理教学中的应用

王善泽;

浅谈中学物理教学的艺术

刘春晖;

关于农村初中物理实验教学状况的分析与思考

彭成生;

小组合作学习在初中物理教学中的运用

周正龙;

新课标下高中化学教学方法浅析

王大朋;

谈谈中专化学的轻松教学

王欢;

高教高职研究

高职院校网络实习课程与“2+1”人才培养模式结合应用的研究

龚凤仪;

浅析高校就业制度改革与高等教育的导向作用

胡涛;

独立学院教研室建设初探

卓欣莲;

地方工科院校研究生招生宣传方式探索——以辽宁科技大学为例

任红革;

浅论会展人才素质的培养与开发

陈律;

浅析大学生政治参与的影响因素及对策

杜永新;

浅析宿舍文化对大学生思想政治教育的影响

晁爱丽;

关于高校开展大学生创业教育的几点思考

张殊岐;

大学生生活质量调查及分析

王军;李诸洋;孙庆洲;

大学生自信心培养与心理健康教育

曾宇翔;

探究继续教育控制函授学习率的新驱动

徐风国;单正丰;沙丹;

青少年学业情绪研究及干预技术

李勇;张雅明;

关于职业教育发展的一点认识

张萍;

有关毕业生档案的几点常识

钟卫国;

南昌地区高校图书馆资源利用效率的调查与分析

王若珏;温姣玲;万勇平;

以职业能力为核心探讨《公路施工技术》教学设计

王贵珍;李红立;游普元;

教育教学研究

新形势下提高农村义务教育质量的策略探析

刘新华;

职业学校毕业生跟踪调查机制的有效研究

袁志锋;

适应时代潮流,激发职校生创业意识

燕亚明;

尊重学生人格,回归教育宗旨——由“教育歧视事件”引发的感想

张婉霞;

拯救“初中男生”

西建荣;

农村中学生的心理健康成长问题探析

王丽琴;

农村高中生厌学心理原因及矫正策略

刘海英;

转化“学困生”之我见

成从林;

关于小学入口教育工作的思考

贺静;

教室布置的优化原则

吕雅琴;

对高中音乐教育的研究与思考

钱丽;

如何提高学生的音乐审美能力

邱豪;

美术新课程教学中教师的角色本位

刘冬青;

小学美术教学动态生成资源的开发与利用

周燕;

课后记的书写方法浅析

刘兴华;

《电工学》目标教学初探

陈群;

让孩子快乐上好综合实践课

邹锡英;

班级管理

班主任=心理医生

吴振利;

班级管理的金钥匙

倪丽元;

班主任要开启学生的心灵

郝彦荣;

幼教天地

文化背景下的园本化探索

吴昀;

在主题活动中对幼儿进行关爱教育的探索

王雅;

对幼儿如何进行环保教育

谭光琴;

谈小班幼儿独立性培养

叶英;

游戏,幼儿幸福童年的快乐殿堂

常建霞;

幼儿园课堂有效教学应把握的几个环节

于殿霞;



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