考试研究

大学英语口语测试的信度问题及对策研究

杨杨;

中考英语作文中的“高分难”问题及应对策略

蒋晓英;

加强口语和听力考评,全面提高小学生英语能力

叶红;

一轮复习中课前听写制度的尝试与反思

张恒宇;

高职《光纤通信工程》课程考核方式改革研究

姜敏敏;

题型研究

语篇类型对高中学生阅读策略的影响

高鹰;

谈中考英语翻译中的“五多”错误

陶洁;

有的放矢,无往不利——如何针对单项选择题进行有效复习

宗永慧;

师资建设

论现代军队院校教员队伍的建设

吕继武;朱枫;李圣坤;

试论高校教师队伍师德师风建设的价值引导

崔磊;

高职院校青年教师师德建设探析

李晓茹;

浅论高职教师实践能力的培养

古小敏;

营造创新型教师成长发展的良好环境

范贵海;

教改研究

高职高专商务英语教学改革思考

张帆;

湖北汽车工业学院二外日语教学与改革的设想

汪娅红;

论计算机基础课教学改革与探究

王婷婷;

文化创意产业背景下艺术设计专业人才培养模式改革探讨

万芬芬;

浅议如何有效推进初中语文教学改革工作

张帮永;

文学语言学研究

贞观年间宫廷唱和诗考论(上)

赵盛国;

连林人不觉,独树众乃奇——略谈古典诗词中对愁的描写

金勇;

体验童心:解读儿童诗之关键

孙青;

人间难舍是别情——浅谈送别诗中常见意象

渠晗;

永恒的月亮,轮回的人生悲剧——浅析《金锁记》中的月亮意象

马欣;

《与狼共舞》中的动物伦理意蕴

吕亚琼;

商标翻译与文化差异研究综述

徐海静;

政治演说潜在意识形态的批评认知语言学分析

赖福聪;郭晓华;

新闻翻译中的修辞现象

肖燕;

英语新闻标题的语言特点

张瑜;

外交新闻中的委婉语

童超;

符际互补观下文本即时通讯中表情符号浅析

邹倩;

浅析广告语篇中的“互文性”

蔡进;

文化艺术研究

谈湿地保护与当地文化产业的发展

吴向炜;

衡水文化产业发展出现的问题及建议

谢楠;

关于体育院校图书馆重点学科信息资源建设的若干思考

于金海;

抢先机,出重拳,创旅游名城

王涛;

尖团音在京剧发展中的流变

朱云雁;

浅论现代包装设计的特点

尹明;

哲学史学研究

从广州民国日报看广东近代匪患——以1923年至1929年为例

陈高虹;

语文教学与研究

语文教师要展现良好的个性风采

吕小舟;

谈谈语文教师应该树立的理念

陈卫员;

高职语文教学中如何培养创新能力

徐智;

古代文学课研究型作业的设计

邵春驹;

高中语文教学的三昧真火:思悟活

吴金超;

让选修课“活动”起来——谈《(史记)选读》教学的一次尝试

宋敏;

淘出语文课程中的真金

陆忠元;

旧瓶装新酒,酒香更诱人——复述在《狼》一文教学中的妙用

杨玲香;

语文教学中如何培养学生的问题意识

严伟;

语文课要有“语文味”

李仁南;

在探究教学中培养学生的自主阅读意识

卞娟;

培养学生阅读能力的途径

蒋步江;

与文本真诚对话,享阅读崇高乐趣

柯楚蓉;

让“动态生成”为高中语文课堂注入生机与活力

冯宝容;

建设”以人为本”的语文课堂文化

张蓉;

如何构建语文“乐学”课堂

陈跃;

实践性活动,让课堂“活”得更精彩

姜瑞芬;

学“问”——小学语文课堂教学提问的问题与对策研究

汤婷;

加强言语实践,促进语言发展

孙丽娟;

初中生语文学习自信心的培养

朱晓燕;

试论在初中语文课堂中渗入感恩教育

赵官保;

谈语文教学中媒体预设的有效性

唐友芬;

小学语文素质教育及其实施途径

屈雪妮;

让初中生的读写能力在教学改革创新中迅速提升

蔡先锋;

让作文教学充满活力

王美华;

唱响小学习作“三部曲”

徐广智;

数学教学与研究

谈独立学院高等数学的教学方法

叶年斌;

新时期职高数学教育思考

时亮亮;

创建新形势下的基础知识和基本技能评价体系

曹堂彬;

如何掌握复合函数的求导

杨云;

一元二次方程教后反思

周成旻;

以问题引领教学,以问题引领知识的成长

陈旭辉;

例说“说课”

盖野;

负迁移对数学学习的消极影响及对策

袁兴安;

关于高中数学教学的几点探索

王亚;

浅议新课程背景下“学习方式,学习能力”的优化与提升

黄亚军;

高中生数学思维障碍的形成及突破

周燕;

在数学教学中对学生质疑能力的培养

周永亮;

新课程下数学教学策略的调整

刘凯;

激发学习兴趣,启迪数学智慧

居莉萍;

寓教于乐,以趣激趣——多媒体课件在数学教学中的情境创设

何亚芬;

数学教学中如何让学生感受学习的兴趣

徐秀俊;

初中数学素质教育初探

袁亚林;

搞好初中数学教学的几点体会

张俊丽;

还数学课堂本真,提升数学教学效能

盛建莉;

优化数学课堂教学,重视学生参与,提升教学实效

张文斌;

课堂教学中对知识生成的探索与实践

高茹;

构建高效课堂,实现快乐学习

张娟;

拓展数学视野,提升教学质量——数学日记引入教学

姜卫春;

多媒体在小学数学教学中的应用研究

叶英芬;

外语教学与研究

浅析应用型高校国际贸易专业的英语特色教学

徐力;焦微玲;

个性展示在艺术专业英语教学中的应用

陈民扬;

高职日语教学中跨文化交际能力的培养

马亚琴;

高职商务日语实训教学现状及其对策

宋燕;

浅论任务型教学

许迎军;赵飞;

基于工作过程导向的课程设计——以《导游英语》为例

徐玮;

利用课内外相结合的方式进行高职行业英语教学

高莹莹;

论图式理论与大学英语阅读教学

呼格吉勒图;

初中英语阅读课的学习者主体教学实施策略

戴燕;

大学英语阅读教学初探

苟凝霞;白雪;

掌握读书读报技巧,提高英语阅读能力

杨铭;

图示理论应用于英语听力教学的研究

姜丽;

提高听力是学好英语的重要手段

徐利敏;

反思课文教学,提高学生的读写能力

陈燕芬;

如何构建英语创造性课堂教学模式

丁仕祥;

融入生活,让英语课堂更精彩

戴萍;

动态的生成,灵动的课堂——由一则教学案例浅谈英语课堂教学的动态生成

吴洁;

初中英语课堂导入浅论

李艳;

试论如何在英语教学中培养学生的语感

马永;

浅论媒体教学与英语教学的整合

花萍华;

中职英语教学中小组合作学习优化策略

宗莉莉;

将学生培养成为“积极主动的听者”

漆晓蓉;

初中英语过程设计的误区与对策

刘华成;

关于形成性评价在初中英语教学中运用的思考

王书玲;

情知互动“育”学生

郑俊;

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——初中英语学困生转化策略

武新衡;

从初中英语教学实际看如何学英语

余月素;

唯有创新,才能紧跟时代的教学步伐

彭晓华;

寓德育于小学英语教学之中

杨健悦;

动起来的小学英语——TPR活动在小学英语教学中的运用

刘云霞;

体育教学与研究

我国高校社会体育专业(户外运动方向)学生德育工作方法探究——以中国地质大学(武汉)为例

卢杰;王渊;李春卉;

终生体育与终身体育的辨析

范大明;

对高中体育课选项教学的思考和建议

廖维;

体育课对技校学生健康人格的培养

苗建伟;

谈体育教学过程中教师教学行为僵化的克服办法

苏新生;

提高中学生立定三级跳远成绩的训练方法研究

邵福东;

如何上好一堂体育课

张杰;

初中“心理问题”学生体育疗法的实验性研究

周建军;

农村小学体育课程资源的有效开发和利用

文明法;

小学低年级体育课情境教学初探

金承男;

中小学体育教学的有效方法和途径

刘华;张波;

小学体育教学中趣味性教学的重要作用与策略分析

吴军;

信息技术教学与研究

关于高等学校计算机专业人才培养的思考

李红芹;

高校计算机机房维护与建设的思考

魏旻军;

职高计算机教学“四妙招”

赵玉梅;

基于单片机的仓库温湿度监控系统设计

崔东艳;

教师网络信息化教学方法探究

缪洁;

评价 反馈 提高——学生参与高中信息技术学习评价的尝试

贾网琴;

ARM嵌入式教学实验板的开发与设计

邓军;罗永道;

一种基于正面头像的三维人脸建模方法

王罡;

谈手机游戏的设计创新

姚蕾;

政史地教学与研究

在政治教学中实现人格完善与知识完善的结合

曲彦娟;

思想品德教学中如何培养学生的主体意识

高洪新;

中职思想政治课体验式教育方式探析

禹崇香;

让“动态”生成“鲜活”课堂

刘雪涛;

创新历史教学模式,提高学生史学素养

丁颖;

多管齐下,激发学生的历史学习兴趣

周瑞峰;

随风潜入夜,润物细无声——谈农村中学历史教学中如何渗透心理健康教育

吕凤银;

记住《历史》,历史不忘——谈如何提高学生的历史记忆能力

王成双;

理化生教学与研究

体验性学习:新课程背景下物理教学的理想选择

王小燕;

巧用设疑激思发展学生的创造能力

马超;

新课标精神在初中物理教学中的体现

吉启勤;

在探究中生成精彩——初中物理教学举隅

陆如飞;

电解水实验条件探索与装置改进

郝佳琦;赵静;

以开放性实验情景为载体培养学生发散性思维能力

汪萍琪;

美是中学化学实验的灵魂

刘叶兰;

中学化学家庭小实验的教学探讨

周萍;

谈新课程中高中化学教学的转变

熊启芳;

如何创设有效的“问题情境”——反思当前化学情境教学的误区

王萍华;

如何在化学课堂教学中让学生享受学习乐趣

万兴鹏;

初中化学分层教学的实践与思考

房中华;

以“学生为主体”的学研结合动物遗传学实验教学模式的探索

刘满清;聂庆华;张细权;王翀;

高中生物教学生活化浅论

沈玉琴;

活动单教学在生物教学中的应用

陆小红;

创设社会实践活动,培养学生综合能力

王忠华;

高教高职研究

中外高校合作办学的战略形势与教育品牌拓展研究

成婧;张国庆;

校园网络流行语在高校思政教育工作中的应用初探

朱武;

培养学生爱校情结是学校战略发展必由之路

马琳;

高校教师360°绩效考核方法在实施中存在的问题及对策

杨荣;

高校辅导员队伍心理健康状况的现实考量及路径分析

李伯虎;高志华;

如何提高职业院校校企合作质量

文怀海;

影响师范院校计算机专业学生软件开发能力的原因分析

鲍金玲;

高校共青团如何在大学生创业中发挥作用

张波;李翔;李景生;

大学生幸福指数在高等教育中的应用

陈传举;

基于大学生厌学的现象研究与解决对策

夏晓翠;安洁;霍秋菊;

电工电子实验教学中安全问题的思考

杨玉丽;

论本土知识与课程设置相结合的方式

张丽维;

高职现代教育技术课程教学的思考

刘降珍;

发挥管理作用,提高教学质量

管英柱;关富佳;

《组织行为学》双语教学实践分析

张俊姝;

教育教学研究

以人为本审视中学教育的目标管理

蔡明;

“东升大课堂”校本研修的实践与思考

车国浩;

青少年抑郁心理的成因及其对策

王秀梅;王斌;

浅析“问题学生”产生的根源及解决措施

王玮;

谈谈学员厌学心理、行为及其对策

黄辉;刘桂生;刘亮;陈震国;

孩子们,再见

熊立华;

他教与自教,孰轻孰重——从《师说》想到的

林燕飞;

提高听课效率的几个要素

侯万祥;

如何激发学生“我要学”的积极性

杨芳;

把学生“推”上讲台——浅谈参与式教学在《法律》中的运用

姚丽霞;

如何在中职财会教学中培养学生的创新思维

吴明军;

新课程下《模拟电子技术基础》教学中的尝试——构建“以学生为中心”的教学模式

居敏军;

基于Multisim仿真软件的《电子技术基础》实验教学改革

梁传建;

如何上好中学美术欣赏课——《走近古人的生活·衣食住行》教学探讨

杭佑娟;

关于美术教学的认识与体会

么曼丽;

培养小学生音乐审美趣味的探究

石晓燕;

生态课堂,放飞学生心灵——农村初中生态课堂的实践与思考

翟莹;

研究学生心理,优化课堂提问

徐梅青;

论如何打造高效课堂

周丽;

用心与特殊家长沟通

蒋海燕;

班级管理

班主任德育工作浅谈

徐学勤;

“圈形”与“方形”的轨迹呈现——师范学校三年制一年级班主任工作的支点

李丽华;

抓常规,重细节,创时机——做好班主任工作的良策

李依峰;

构建和谐师生关系,打造先进班集体

孙文兵;

让周记成为班主任和学生联系的纽带

侯亚珍;

班主任,你慢慢来

鲍春妹;

建树以生为本理念,提高班级管理水平

李正东;

班主任工作中几个突发性问题的防范和处理——班主任工作座谈会随想

张旭;

出类拔萃

创建学习型党组织与创先争优活动关系的思考

黄明哲;

湖北回族乡:回汉关系和谐

李亚;