2011年59期考试周刊目录
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考试研究
2011年高考山东卷历史试题阅卷原则及评析
刘燕;
运用数形结合法巧解高考三角函数问题
何大涌;
2011年高考化学有机试题统计与分析
龚丽双;
高考英语完形填空的高分技巧
巨慧芳;
大学英语分级测试作文评分的效度分析
徐隽;
英语口语测试的效度研究
张亚兰;
如何提高英语试卷讲评课的效率
朱玉靖;
执业药师资格考试合格率低的原因分析
易卉玲;曾亚林;杨勤;田永强;
如何减轻考生歌唱中的紧张心理
郭海霞;
内隐学习理论对高中生物会考班教学的启示
杨春芳;
为有源头活水来——对初三数学试题的思考
邓增玉;
题型研究
高考英语阅读理解题的解题技能
黄敏;
病句的六种征兆——在语文高考中如何巧辨病句
鲁伯红;
师资建设
苏霍姆林斯基论教师的教育素养
祁苗苗;
勤于反思是促进教师成长的必由之路
奚国平;
教改研究
我看新课改下的政治创新教学
冯社芬;
会计电算化专业教学改革浅探
赵震;
教材研究
大学英语教材篇章整合研究
吴勇;
化繁为简、深入浅出的教材研究
胡崇伍;段绍传;
文学语言学研究
《题都城南庄》与Sudden Light的对比赏析
司彩霞;
玄远冷峻、高简瑰奇的《世说新语》
钱秀萍;
三毛作品中的主角人物探析
杨谢;
诗化的语言,巧妙的构思——摭谈杨朔散文《画山绣水》
刘桂萍;
《贫嘴张大民的幸福生活》创作特色浅论
金巍;
女儿当自强——读马严君玲小说《落叶归根》
石燕萍;
盖斯凯尔夫人的工业革命小说面面观——比较研究《玛丽·巴顿》与《南方与北方》
史雪艳;
浅析《呼啸山庄》中的反抗红线
傅春燕;
从语用视角解读《老友记》中的幽默
郭宇昕;
浅析关联理论对口译的解释力
付本静;
汉英口译中的迁移性冗余
程辉;
合作原作的违反及所产生的幽默的会话效果
李华;
浅析广告语中模糊语义的修辞功能
胡蓉;
文化艺术研究
试论鹰潭市旅游文化在旅游业发展中的作用
孙萍;江海瑶;
语文教学与研究
浅论诵读在文言文教学中的运用
石峰;
追求教学对话主体范围的最大化
赵锋;
《我的叔叔于勒》教学浅析
魏裕楼;
语文教学中的心理辅导和社会性——人教版七年级语文上册《走一步,再走一步》教学点滴
高翔;
语文教学“自读文”教学浅探
成永祥;
“创造思想”其实就在我们身边——初中语文《创造学思想录》教学反思
常玲慧;
如何培养初中学生良好的语文学习习惯
陈延伟;
浅论初中语文教学中非智力因素的培养
陆国庆;
如何让语文课活起来
闫怀娟;
构建模块,提升能力
夏芸;
中职语文教学渗透专业知识的理论和实践——以美术设计专业为例
王瑛红;
如何有效进行语文阅读教学
侯国丽;
让阅读课堂走向“对话”
李学海;
小学生课外阅读指导浅议
谢青花;
让语文课堂成为学生的心灵驿站——谈语文教学中的心育渗透
季丽芳;
巧激妙引,成就课堂精彩
李凤莲;
浅论课堂教学的实效性
朱雪梅;
小议语文课堂教学“常用语”
卓之飞;
语文教师的积累与学生作文兴趣的激发
常海英;
作文教学也要追求“信、达、雅”
戴少刚;
走好“四步”,迈出精彩——农村初中作文教学尝试
顾惠芳;
改进作文教学模式,提升学生写作能力
张为中;
改进作文批改方式之管见
顾晓瑾;
小学“自主作文”教学初探
王丽亚;
多媒体,作文教学不可缺的“助手”
朱香萍;
打造“文海”的方舟
蒋铭;
小学生作文教学之我见
杨心转;
循循善诱把“话”说——低年级写话课教学反思
汤罗景;
小学语文教学如何渗透美育
顾盈;
数学教学与研究
函数思想的应用与函数思想的培养
韩文同;
关于数学类本科生常微分方程教学方法的一些体会
李晓艳;
求二、三阶矩阵逆矩阵的记忆口诀
冯玉明;
如何上好投入产出分析课
董仲超;
论计算机辅助数学教学的作用
高祺兰;
高中数学迷思概念研究
林春玉;鲍曼;
教育技术在数学教学中的应用
钱兰兰;
二阶线性递推数列的求解方法
唐胜忠;
直观分析,巧解释疑
任吉峰;
解题后反思,让学生的思维继续飞翔
徐义;
几何教学中学生思维能力的培养
俞阳;
初中数学教学中思维能力的培养
赵新;
运用新理念进行高效数学教学
陈晓波;
给数学课堂增加点文化味
张驰;
打造充满情趣和智慧的数学课堂
朱化云;
连续提问,提高课堂教学实效
倪春雷;
例谈如何在课堂教学中突出学生主体地位
方长标;
谈“提高初中数学课堂教学有效性”的策略
张维刚;
探索数学本真,追求课堂实效——新课程下追求小学数学课堂教学“本真”例谈
范留琴;
在数学教学中如何渗透应用意识
赵治邦;
也谈中小学数学教学的衔接
鲜玉凤;
良好的数感能让数学更灵动
岳丽萍;
谈谈小学数学教学中的研究性学习
孙丽艳;
谈小学数学教学中“说”的魅力
刘士芹;
外语教学与研究
谈当代高职高专外语教师的教学理念
刘韬;
高职外国语学院毕业生就业情况调查报告
陈巍;
新课程标准下英语专业教育实习模式初探
张旺;
情感因素在高职英语教学中的影响和应对策略
陶春风;
高职旅游日语课程教学研究
黄金玉;
关联理论在商务英语翻译研究中的应用
廖芸;
论隐喻对综合英语教学的启示
赵海洋;
利用词汇学来提高高职院校英语教学的教学质量
吕小君;孙娜;
高中英语写作教学策略
宋国杰;
大学英语口语教学方法讨论
冯延燕;
计算机辅助教学与英语口语教学
黄茹;
非英语专业研究生英语课堂互动的几种有效方法
骆晓玲;
试论基础日语课堂教学的趣味性
李珩;
巧用多彩例句,打造高效课堂
张慧;
中职英语课堂有效教学探讨
严惠芳;
初中英语课堂教学的有效性之探析
张洁;
初中英语课堂的导入原则
沈洁;
更新与改变,促进与成功——试述如何激活小学英语课堂
吴沁柳;
给他阳光,让他灿烂——英语教学中的情感教育
孙亚;
如何在中学英语教学中实施有效教学
宋秀玲;
如何做好英语分层教学
曾爱琴;
英语教学中的多媒体运用
陈树森;
如何培养学生的英语语感
石俊敏;
初中英语教学中主体评价的运用
梁军年;
怎样调动学生学习英语的兴趣
谢正静;
体育教学与研究
如何从专业角度欣赏网球比赛
胡静涛;
抢防守篮板球技术与配合
严建蒋;
原地双手头上前抛实心球训练两年后的思考
顾刚峰;
关于我校小学生对足球运动兴趣的调查与分析
沈宁宁;
信息技术教学与研究
大学计算机基础分层教学问题的思考
李坤;
典型零件数控加工程序的编制
张忠;田泽芳;
基于Pro/E软件数控加工仿真方法的应用与分析
王立涛;韩兴;
浅议数字短片
吕灿营;
浅析信息时代的网络教学
鲍丰;
义务教育阶段学校信息技术课程的现状与思考
殷文化;
信息技术与美术课程的有效整合
宋小千;
电力线载波信道的传输特性分析
雷琼;
政史地教学与研究
浅析纪录片《台北故宫》在高中政治课教学中的运用——以《文化生活》教学为例
吴蓉蓉;
注重整合教学资源,提高政治教学质效
方岚;
浅析新课标实施中应处理的三大关系
郭录军;
试论和谐政治课堂的构建
任彩霞;
初中《思想品德》与高中《思想政治》新课程衔接教学
郑丹;
初中思品课如何有效激发学生的需要
赵洪琴;
葡式教学法在思想品德复习课上的运用
陈丽;
也谈中学历史教学中的道德教育
汤蓉;
高中地理“讲学稿”的编制
蒋海涛;
幼师地理教学如何培养学生地理智能
刘俊卿;
刍议地理课堂教学中的创新精神培养
徐东;
理化生教学与研究
电磁感应中的力学问题——如何开展自主探究性学习
周海明;
对光的折射实验的改进与创新
王树生;
高中新课程化学教学中创新教育初探
王建华;
新形势下高中化学实验教学探讨
潘小蓉;
实验室制氯气以及氯、溴、碘的氧化性实验的改进
崔领斌;
化学实验探究法浅谈
郑莉;
考查搭台,实验唱戏
刘尊华;
化学实验中学生观察力的培养
韩国华;
电解质溶液中的守恒规律
和山平;
新课程下如何让高中化学课生动高效起来
朱艳玲;
化学插图:学习化学的自助餐
黄立新;
化学教学中如何促进学生自主学习
张勇;
谈高中学生化学自主学习能力的培养
王瑞花;
差异教学在初中化学教学中的实施
朱伶;
高中生物学探究性课题的设计原则
程伟伟;
关于高中生物作业设计有效策略的思考
杨婷;
浅析高中生物创新教学
宋艳歌;
根据学生心理特点,提高生物教学效率
蒋鑫波;
高教高职研究
新形势下教务管理人员的素质要求及应具备的管理能力
于芳;
高校民办二级学院学生党员继续教育管理工作存在的问题与对策
周桂楼;
引入营销理念,提升高职院校运作质量
魏彬;
高校专职辅导员开展心理咨询工作的现状分析
刘珊珊;
高校突发事件成因及应对策略探究
顾盈盈;
需要层级理论视野下的大学生网瘾问题研究
戴仁卿;
关于高校青年教师努力提高课堂教学水平的思考
王丽宁;姚善卓;刘文霞;
论综合教学法在《当代世界经济与政治》课中的应用
施萍;
过程性评价在高职教学中的实施——以国际贸易实务为例
王楠;
体育产业管理专业渐进式双语教学策略浅论
张建明;
浅议如何增强高职院校《工程力学》的教学效果
王欣;
创造性教法在《机械制造技术基础》教学中的应用
陈红琴;
基于情境创设下的《现代商务礼仪》课程项目化教学探讨
黄衡;
实例教学法在Painter数码绘画课程教学中的运用
刘震寰;
钢琴教学的几点思考
吴媛媛;
教育教学研究
中职学校开展公民教育的路径选择
茆仁忠;
模糊艺术在学生教育中的应用
陆亚平;
素质教育与和谐师生关系的构建
陈文英;
用心与孩子沟通
李子平;
浅析普通高中的音乐特色教育
徐丽;
中学生感恩意识的缺失原因探究及其矫正
张立宏;
教育中也要有对“差生”的“扶持政策”
陈述;
有爱,一切皆有可能
陈昕;
小学生心理健康教育的探讨与研究
崔启明;穆素文;
刍议聋童言语认知康复的影响因素及康复策略——以喀什地区为例
白艳萍;王阳;
论职高会计教学应渗透的职业道德
吴冰;
全面创设教学情境,不断增强教学效果——浅谈情境法在会计教学中的运用问题
徐娅;
金蝶KIS《账套初始化》项目教学初探
陈刚;
教学环境与探究式教学在科学教学中的潜力
韩雅丽;
精心设计科学实验,培养学生发散思维——初中科学实验教学有效性的策略探究
周春梅;
在科学课中如何开展有效的科学探究活动
秦同娣;
我心目中的和谐课堂
陈鹰;
构建和谐课堂,提高课堂效率
李小娟;
根据“把关人”理论谈中学图书馆员的职业素养
林柳枝;
提高机械制图测绘教学质量的探讨
唐正东;
开与关之间的平衡——浅谈创新教学
顾盼;
无声的牵引——谈音乐教师的教学魅力
钱芳艺;
让音乐课堂成为学生创新思维的摇篮
巢建芬;
让学生成为音乐课堂的真正主人
吴小芳;
如何让孩子爱上音乐课
赵金凤;
初中美术教学中加强学习策略指导和训练的研究
欧阳白粉;
游戏化教学激活美术课堂
刘吉茵;
班级管理
班主任德育工作艺术
张杰;
高中班主任工作的主旋律
李文刚;
建立学习型班级的实践与思考
吴文;
立足职教工作实际,有效开展班主任工作
朱美华;
“爱莲说”与班级工作
施音;
出类拔萃
用科学发展观创新事业单位思想政治工作
姜东升;
用科学发展的方法统筹水利经济的发展
方青;
试分析惠州电子信息产业的现状与发展
利德平;
现代企业做好员工培训的要素分析
杜鹏;
外源水杨酸对水分胁迫下小麦幼苗的影响
高小宽;