2011年12期考试周刊目录
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考试研究
对一道高考全国物理题的解法研究
刘伯华;
如何在物理高考中列出“有效”方程
林跃煌;
高考中如何读懂诗歌
李忠瑜;
如何科学备战高考
孟凡江;
培养体育类高考生的心得体会
雷道忠;
浅析在专业训练中树立体育高考生自信
陈书刚;
高考英语完形填空分析及解题技巧
李玉慧;
走出误区,提高英语复习效率
赵艳;
大学英语四、六级网考对学生的启示
袁秀娟;
大学英语听说教学中输入与输出的协调发展——大学英语四级机考对三本院校听说教学的挑战
庞芳;胡瑛;马彤;
远程开放教育考试管理的实践与思考——以北京广播电视大学开放教育学院为例
刘中秋;王玉娟;蔡晓东;
对口单招化工类专业技能考试的八大注意点
吕吉虎;
简述SOLO分类评价理论在《科学》学业考试中的应用
徐祝林;
如何上好高三化学试卷讲评课
况青燕;
优化开卷形式下的初中思想品德课教学
王维艳;
教改研究
刍议高职语文教学改革
马孝林;
高职数学教学改革的三点思考
周金城;
英语专业探究式阅读教学的实效性研究——一项基于阅读课程教学改革的个案调查
曹敏丽;余方敏;李文青;高鹰;
对开放教育行政管理专科综合实践环节教学改革的思考
胡幼君;
《兽医微生物学》实验教学改革研究
任慧英;刘文华;温建新;邹玲;
高中语文课程教学改革摭议
王桂花;
教学改革中如何实施有效教学
赵维军;
师资建设
新升本科院校外籍教师管理问题探讨
何安平;
如何增强当前教师的职业认同感
牛园园;
如何提高教师的专业水平
胡继国;
高中英语新课程改革中教师素质问题探讨
张孝法;
浅议新教师如何快速胜任教学岗位
高喜恩;
教材研究
谈教材内容的多学科勾连与渗透
燕海军;
如何活用高中地理教材
王国灿;
中职学校英语教材《英语(基础模块)》评析
朱昊岑;
由1/8=?引发的思考——融合新老教材提高计算教学的有效性
吴淑端;
文学语言学研究
网络文学的审美特殊性
张金海;
浅论王维田园诗的意境美
赵金丽;
从心理学角度解读《太阳照常升起》
张瀛丹;
“不知众嚣,独具我见”——萧军“人”与“文”的双重坚守
杨静涛;
反抗与觉醒——从《秀拉》审视黑人女性艰辛抗争与自我寻求之旅
王伟;
解读《荒原》中的现代主义特征
岳辉;杨春睿;
浅析尤金·奈达的功能对等翻译理论——基于商标翻译中文化等效处理的分析
尹冬伟;
论语境与语言理解
刘静静;
英汉委婉语文化背景差异对比分析
刘颖;
隐喻的三个基本模式研究
周玉梅;
句法方面的性别差异
孙晶;马越;关墨霖;陈谦倩;
文化艺术研究
走出动画角色设计的误区
朱海军;
思想理论研究
儒家思想之利弊
曾昭格;李国雄;
教育视野
美国华文教育与汉语教育研究综述
宋颖;
语文教学与研究
多媒体辅助教学在汉语阅读课上的应用
卜祥坤;
浅析对高中语文新课标的再思考
周惠丽;
如何指导学生突破小说人物形象分析的难点
张波;
还古典诗歌一个时空的真实——构建学生古诗鉴赏想象力体系浅探
孔令建;
激发阅读动机,提高阅读效率
卢思球;
要特别关注语文教学中的情感因素
黄锦;
延伸课堂,活跃学生——语文综合性学习侧记
朱凤霞;
提升课堂提问艺术,激发学生学习兴趣
李巍;
技校语文课堂导入设计刍议
孙春燕;
优化课堂练习,提高学习效率
吉文佳;
如何提高中等职业学校学生学习语文的兴趣
刘莉;
聋校落实语文社会化教学观的尝试
高爱国;
计算机辅助教学在小学语文教学中的意义
王晓秋;
巧设提问,启发思维
苏宜溥;
创设情境,享受识字
林彩英;
小学低年级识字教学心得
任颖;
教师要当学生观察生活和积累材料的带路人
谢进来;
作文批改中的心理学
王有伟;
数学教学与研究
基于导数巧解不等式证明问题
赵培信;叶琦;
职高数学教学的几点建议
范淑君;
排列组合应用题教学的几点体会
余新军;
中学数学教学方法刍议
吴苍生;
新课程理念下高中数学的心理暗示教学法
邹丽嫦;
为什么高中数学让我们很受伤
曹新强;
论中职数学教学的有效性
钮红霞;
加强数学应用能力培养
苟玉荣;
促进中等生数学学习进步的思考
王勇;
构建数学课堂有效教学的策略
吴大乾;
让孩子在差错中成长——谈小学数学课堂出错资源的有效利用
连利东;
追寻“绿色课堂”,提升教学实效
陈进文;
新课程背景下小学数学教学中的德育渗透
左桎英;
小学数学“教学做合一”的实践探究
包冬琴;
外语教学与研究
浅析大学英语教学中的语言输入与语言输出
刘晶晶;
教学评估背景下探讨大学英语分级教学新模式
徐红;张式君;
大学英语词汇教学中存在的主要问题探究
魏华;
美语词汇的主要特点
赵西清;张平;
运用元认知策略,培养学生自主学习能力
王昕;刘彦娟;袁双月;
关于英语专业学生自主学习能力培养方面的现状分析
池艳丽;
国内多媒体外语教学的发展现状和趋势
郝会杰;
多媒体在高职英语教学中的作用与思考
陈秀丽;
职教英语写作教学薄弱问题与解决对策
陆佳钰;
从目的论之角度看商品说明书的翻译
陈维维;
英语教师的教学信念与课堂教学实践的个案研究
马依努尔·艾则孜;
大学英语教学课堂提问方式初探——基于《大学体验英语综合教程》第三册
杨洁;魏亮;郜媛;
英文电影与高职英语视听说教学——《音乐之声》的教学设计
李国荣;
对非英语专业学生听力教学中存在的问题分析及对策
赵伟;李晶;杨咏梅;
谈中学生英语听力技能的培养
陆普旷;
中学英语听力教学方法之研究
祁生川;
同课异构擦出的火花——精彩课堂源于细节
陈从慧;
英语专业专科生歧义容忍度与英语阅读成绩关系的调查
刘枚;
双语阅读能力应该从小培养
周宁;
影响英语阅读理解的读者因素
何满红;
浅析如何提高英语阅读能力
况颖;
如何培养学生的英语阅读能力
刘亚红;
在英语教学中如何进行德育渗透
王立英;
重视情感教学,快乐学习英语
张洁;
高中英语教学中进行心理健康教育试探
王红霞;
初中牛津英语Post-Task的设计
邰颖;
如何上好初中英语新授后的复习课
王芳;
初中英语学困生的希望:抓词汇的学习
杜轶琳;
创设情境,搞活教学——浅议小学英语教学中的情境教学
吴炯;
体育教学与研究
汉中市中小学教师参与体育活动的特征研究
黄荣;徐三凤;
运用新理念,展现田径训练活力
徐志伟;
体育运动对青少年身心健康有什么样的影响
孙志平;
学生示范在体育教学中的运用
王国庆;
对跑步健身方法的探究
王利峰;
农村初中实施《体育与健康课程标准》的疑虑及建议
王永义;
信息技术教学与研究
浅析计算机中的运算电路及补码运算规则分析
袁臣虎;李秀艳;
《计算机软硬件系统与维护》教学模式探讨
郭涛;
对舞蹈类学生实施计算机应用基础课程教学中存在问题及对策
冼远清;
论中专计算机教学中学生能力的培养
王洪迅;
《运动控制系统》课程虚拟实验的设计
朱秋琴;王海伦;
谈新技术在信息交互设计的应用
刘春花;
创新信息技术教学方法,提高学生信息素养
刘祖全;
信息技术课堂教学中的小组合作学习
张金岭;
多媒体辅助教学课堂的有效性探讨
罗润芝;罗元东;胡国文;
如何开发课件设计类数字化学习资源
齐振明;
政史地教学与研究
素质教育与政治课教学观念的创新
沈莉;
政治教学中如何培养学生的创新精神
张伟;
政治课和其他学科渗透教学分析
王丽;
将文学艺术融入政治课堂教学
付荣英;
社会资源利用能增添思想政治课堂活力
李吉川;
如何提高政治课堂教学实效性的几点做法
周剑锋;
浅析中专思想政治教学方法
王粉香;
初中地理教学中的情境创设
李梅;
理化生教学与研究
如何做好大学物理与中学物理教学的衔接
袁睿;
论高中物理素质教育
何赛君;
浅论物理教学中的创新教育
赵长春;
高中物理新课程教学方法探究
王正侠;
在物理教学中如何提高学习兴趣和能力
张彩平;
问题设置对提高科学课堂教学有效性的研究
叶文;
如何提高物理课堂教学的有效性
沈怀侠;
物理教学中培养阅读能力的思考与实践
刘兰芳;
谈初中物理教学中创造性思维的培养策略
杨凤娟;
一道易错题的剖析与启示
吕向群;伍国红;李翠玲;
高中生物理学习中易犯错误例析
秦永立;
化学教师教育中化学思想教育的探索
苑乃香;周娟;
谈谈如何实现化学实验课的最优化教学
王朝霞;
撷取信息,提升能力——化学教学中利用“问题串”培养学生信息处理能力的实践研究
曹国荣;
也谈化学教学中的情感教育
马红娅;
初中化学基本概念和原理的复习策略
李显永;
浅析信息技术在生物课程教学中的优势
孟如凤;
生物教学中的过程性学习研究
李茜腴;
怎样在生物教学中激发学生的学习兴趣
梁洪柱;
生物入侵的危害及其对策
赵海涛;
高教高职研究
论高校新闻网的大学生思想政治教育功能及其完善与发展——以常熟理工学院五月阳光新闻网为例
王迎春;
论新形势下高校学生干部队伍的建设
张燕萍;
高职院校共青团工作的现状及对策
王金根;
高校学风建设与“三育人”相结合的工作探析
化瑞芳;
构建和谐社会的和谐教育视角
姜继红;黄明光;
浅论提高高校办公室工作效率
胡晓;
让我们在谈心中共同成长——青年辅导员的知心工程实践
刘丽;马薇;
高职院校国际贸易专业培养模式探析
陈江;
浅析新形势下高职院校开展创业教育的有效途径
夏云;
如何提升大学生的职业适应力
谢春辉;
高职毕业生在求职面试中的优雅姿态展现
谢金娥;
关于高校图书馆网络环境下流通服务的思考
刘娜;
大学生手机消费市场品牌策略研究——以石河子大学为例
刘晓芬;刘雷鸣;
高职院校如何组织好教师同行听课与评课
吴明亮;
案例教学中的师生角色分析
朱雪宁;
关于高职院校思想政治理论课实践教学的思考
梁文闻;
高职模拟法庭实践教学浅谈
杨静;
建构主义理论指导下的《国际贸易实务》课程教学模式探索
郑强;
关于士官任职教育中的讨论式教学方法探索
杨佳;赵汉武;代永朝;
浅析互动式教学模式在《货币银行学》课程中的应用
邓昂;刘新;
装饰图案与写生素材在图案基础教学中的运用研究
阎桦;
如何活跃高校教学课堂气氛
王春净;
让电工课生动起来
李险峰;
谈《推拿学》的实践教学方法
卢笛;彭炼;刘美平;杨怡林;
教育教学研究
教师的内心和谐是实施和谐教育的前提
薛成玉;
育人向善,教人发展——论教育的目标维度与实施
李根山;
浅论职业教育中移动电子商务课程的开设
任新春;
行走在信息时代的校园文化
李亚真;
加压—减压—释放——学生仪容仪表教育手记
张燕红;
如何做好“差生”的教育转化工作
王冬青;
影响学习成绩的多种因素分析
申丽芳;
关注情感因素,实施情感教学
田红霞;
“先学后教,当堂训练”在Flash教学中的运用
孙素芳;
论课堂提问的有效性
狄锋;
护理教学中加强护生沟通能力培养的思考
李大纯;
让作业评语搭建沟通的桥梁
刘学辉;
如何用科学方法解决《科学》问题
钟慧;
小学高年级学生举手情况调查与分析
陈培康;
此时无声胜有声——浅谈美术在教育教学中的妙用
张小娟;
例谈音乐欣赏课的导入
孙晓宁;
歌唱在童话的王国里
杨高峰;
班级管理
将数学思想应用到班级管理中
李小惠;谢慧杰;
巧用主题班会,做好假期指导
孙芳蕊;
幼教天地
做个有耐心的“开锁人”
周娟;
结合幼儿年龄特点,优化幼儿舞蹈教学
苏文凤;
也谈幼儿音乐兴趣的培养
胡萍;