教育教学研究

小学综合实践活动与习作教学融合的策略研究陈锦松;1-3

立德树人在初中道德与法治教学中的实践策略研究曹登玉;4-6

基于学习评价的教学提升教师教学监控能力的策略探究陈玉;7-9

构建家庭、学校、社会三结合育人模式的小学教育策略研究杜波;10-12

本土“非遗曲子戏”对学生兴趣的培养策略探究关燕青;13-15

“互联网+”背景下家园共育存在的问题及对策探究何敏;16-18

小学音乐教育中学生学习兴趣的激发培养策略研究李寒凝;19-21

利用教学案提升学生问题品质的策略研究邹海燕;22-24

语文教学与研究

基于语文素养的单元统整教学策略探析——以部编版小学三年级上册第二单元为例田亚燕;25-27+72

小学语文教学中个性阅读实施的有效路径探析陈晓玲;28-30

农村中学语文教学在背诵认知上的差异原因和对应策略研究侯继国;31-33

让写话绽放光彩——小学语文写话教学策略初探王咪;34-36

精准教学应用于初中语文课堂中的策略分析——以《孙权劝学》为例张海宇;37-39

数学教学与研究

培养小学生数学自主先学能力“1+2+3”模式初探余飞;40-44

基于轻负高效下的小学数学课堂构建路径探究蒋敏云;45-47

小学数学教学中数学思想方法的渗透路径研究李继辉;48-50

小学数学核心素养下学生计算能力的培养策略探究李娟丽;51-53

基于深度学习视野下小学数学信息技术运用策略探究刘文娟;54-56

人工智能在小学数学课堂中的高效应用策略探究吴晓丽;57-59

小学高年级数学线上教学的方法思考姚怀宇;60-62

小学数学课堂中德育教育的有效渗透路径探究张勇;63-65

义务教育一体化视角下的小学数学教学策略研究章楠;66-68

外语教学与研究

指向文化意识培养的初中英语听说教学策略思考梁琦;69-72

小学英语课外阅读与课堂教学的融合策略探究卞瑞君;73-75

绘本在小学英语阅读教学中的运用策略探究陈丽梅;76-78

核心素养视域下小学英语单元整体教学的应用策略分析崔妮;79-81

基于中英思维辨析角度下的高中英语阅读课堂教学的构建路径探究邱丽莉;82-84

基于核心素养下小学英语课外作业设计的有效性分析宋红琳;85-87

浅谈小学英语教育如何巧妙利用绘本王君妍;88-90

初中英语阅读教学与写作教学的结合策略探究王文涛;91-93

初中英语教学中的小组合作学习方法探究徐紫涵;94-96

体育教学与研究

高中篮球教学中的影响因素及对策探究来进红;97-99

新时代背景下中学体育教学融合国防教育的方法探究李乾未;100-102

理化生教学与研究

核心素养指导下探究式学习的教学——以沉淀溶解平衡为例梁嘉裕;103-105

高中生物教学中生命观念的培育策略探究刘志娥;106-108

基于学科核心素养的初中化学实验教学策略探究陆崟敏;109-111

兴趣与自主视角下的高中化学教学策略研究马文静;112-114

推进移民地区“教育+互联网”在中学生物教学中的实践研究——以闽宁地区为例乔玲波;何铁壁;115-117

虚拟实验在初中物理课堂教学中的应用策略探究邵喜;118-120

初中生物教学中智慧课堂构建策略探究史进;121-123

关于高中生物生活化教学策略的实践研究王学忠;124-126

浅谈初中化学实验过程中所面临的困境及解决办法辛仲刚;127-129

新高考背景下高中生物课堂情境教学策略探究杨燕;130-132

基于核心素养下初中物理实验创新方法的研究张仁和;133-135

政史地教学与研究

采众家之长 铸跨界之美——谈初中道德与法治教学与其他学科的渗透与融合路径丁珊;136-138

试论高中政治教学中案例教学法的应用策略张雷;139-141

基于学科核心素养的高中地理课堂教学与评价策略研究周歆虹;142-144

基于立德树人的高中思想政治课育人实效性研究朱秀锋;145-147

班级管理

高中班主任工作中对心困生的辅导策略研究顾苏城;148-150

新课改背景下的中学班主任德育工作创新路径研究唐菊梅;151-153

幼教天地

浅析幼儿园区域活动中幼儿学习品质的培养策略陈云华;154-156

借助绘本助力幼儿园阅读教学的路径及价值研究李璐瑶;157-159

小班幼儿入园适应的现状及对策建议马丽;160-162

多维循环互动 提升阅读品质——大班“书吧”的创建与实践巫燕华;163-165

幼儿园大班角色游戏中促进幼儿语言和科学综合能力发展的策略探究徐艺航;166-168