教育教学研究

三明市提升中小学生研学实践教育的措施分析陈剑辉;1-3

通过文化育人使博雅教育落地生根的路径分析陈云勇;4-6

巧用导入进行教学的策略探究管娟;7-9

智言慧语 蕴玉生辉——基于智慧阅读平台的“微写作”教学实践策略探索康洪萍;10-12

浅析项目教学法在城市中学综合实践课程中的运用策略刘彦;13-15

语文教学与研究

小学语文教学中趣味识字课堂构建策略探究贺绮;16-18

对新课改背景下小学语文课堂教学转型的实施策略思考钱明玉;19-21

高中语文文言文教学策略分析孙俊;22-24

小学语文课堂教学中提问方式有效性的探究王录荷;25-27

基于信息技术的初中语文“单元整合，群文阅读”策略刍议王遗志;28-30

初中语文教学中智慧课堂构建策略探究熊娟;31-33

小学语文教学中实现难文浅教的方法思考——以六年级上册《好的故事》为例徐芳;34-36

巧用信息技术提升小学语文教学效率的策略探究徐勇;37-39

关于在小学语文教学中渗透德育教育的策略思考张莉;40-42

小学语文教学中阅读能力的提升策略探究张玉;43-45

思维导图在初中语文阅读教学中的应用措施探究宗福珍;46-48

数学教学与研究

整合·聚焦·提升 让估算真正发生——小学三年级“用估算解决问题”的教学现状分析陈蔡璠;49-51

问题驱动教学法在小学数学课堂教学中的实践对策探究晋芳珍;柴阿莉;52-54

高中数学教学中问题驱动式教学法的运用策略分析刘欢欢;韩玉新;55-57

在初中数学教学中渗透归纳推理意识的途径探究陆文宾;58-60

初中数学课堂教学中学生自主学习能力培养的方法探究沈健;61-63

团结协作 共同发展——小学数学小组合作策略分析王菲菲;64-66

高中生数学思维能力的有效培养策略探究魏国喜;67-69

提升学生数学素养的方法探究——以“你知道吗?”为例宣卓翔;70-72

用“学习单”构建学习“爬山梯”——“学习单”助力小学高段数学远程教学的策略研究赵书潇;73-75

深度学习理念下小学数学问题情境创设策略探究郑苏娟;76-78

核心素养背景下小学数学教学的创新策略探究周玮;79-81

外语教学与研究

初中英语教学中小组合作学习的实施策略探析包金梅;82-84

浅谈阅读圈视野下的深度英语阅读策略谈文雅;85-87

趣味引导下初中英语游戏教学的开展策略分析王萍;88-90

农村小学低年级学生的英语认知障碍及解决策略探讨谢小华;91-93

信息技术教学与研究

新课改背景下高中信息技术教学效率的提升策略探究党伟;94-96

小学信息技术教学中微课的应用对策分析张羽;97-99

理化生教学与研究

家校合作开展初中化学作业管理的措施思考蔡达红;100-102

浅析高中物理新教材特点及教学策略程蕾;103-105

高中化学教学中提升学生信息素养的方法探索方婷;106-108

提高初中化学课堂教学实效性的途径探究刘会霞;109-111

基于核心素养培养的高中化学教学策略探究马静雅;112-114

运用生物科学史提升中学生学习力的策略研究帖步霞;115-117

初中化学学科材料阅读能力提升的策略探究王乐;118-120

基于核心素养的初中化学课堂教学现状与对策探究杨霞霞;121-123

践行“教学做合一”思想开展化学探究性实验的策略探究杨洋;124-126

趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略探讨张志猛;127-129

政史地教学与研究

初中道德与法治厚植爱国情怀教学反思及建议黄海英;130-132

翻转课堂在高中历史教学中的应用策略研究葛海青;133-135

核心素养背景下的高考地理复习策略探究何延勇;136-138

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学方法探究霍秀娟;139-141

浅析小学道德与法治教师如何在备课中推陈出新冀萍;142-144

有效提升中小学思想政治理论课教学质量的对策研究李锋;沈俊花;杨彩芳;姚建华;严彩先;刘蕊花;145-147

信息化视角下的高中历史深度学习方法探究王伟;148-150

深度学习视角下的初中历史单元教学的实施方法探究许圣娇;151-153

高中地理微主题教学中的情境结构化模式建构对策探究许淑霞;154-156

班级管理

城乡接合部小学班主任对学生心理问题的识别与干预策略研究王海燕;157-159

浅谈高中班级管理工作中“以人为本”的教学理念张晓慧;160-162

幼教天地

课程游戏化背景下户外区域联动活动开展的有效性分析陈巧;163-165

利用农庄课程促进大班幼儿情感体验的策略探究方玉;166-168