考试研究

高考文言文翻译题如何踩准得分点

林志宏;

从“诗言志”看目前的高考语文阅读命题弊端

付志芳;

2009年高考英语(全国卷Ⅰ)完型填空试题分析

王丽;

由2010高考福建卷英语完形填空题引发的高中英语教学思考

陈文烨;

厚积薄发——谈备考高职单招的书面表达

陈枫;

英语口语测试模式与中考口试分析

刘莉;

中考英语听力测试题的解题技巧

王久荣;

高三英语试卷讲评五步曲

徐妮蓉;

高考后学生行为问题分析及建议

司晓东;

提高农业高职教育考试信度和效度的途径与方法

王振龙;牛长满;矫天育;

对中职教育考核制度的思考

王军清;

谈英语学习之错题整理

丁莹;

教改研究

大学物理实验教学改革的思索

刘洋;

独立学院大学英语教学改革初探——多媒体技术在大学英语教学中的应用

王世媛;

高职英语分层教学下的学生评价改革

古文;

面向创新教育的我校数学课程改革思考

郑玉仙;

管窥职业教育会计专业税收教材之改革

王立平;

我国基础教育体育课程改革的基本走向

王俊峰;

谈新课程改革中的中学历史教学

王燕;

三维目标整合下的高中生物教学改革

刘广;

改革中职学校建筑力学教学的探索与实践

岳峻;

文学语言学研究

论海明威的死亡观——解读《永别了,武器》和《丧钟为谁而鸣》中的男主人公们

张桂芝;杨旭;

关联理论与翻译

肖锋;

公示语翻译探讨

熊丽;

商务合同翻译中的误译分析

尹立华;

商务英语翻译中的不对等性

张娜;

日汉语形义相同的成语谚语

贾凤伦;

原型理论对一词多义现象的解释及其对词汇习得的启示

徐琳琳;

文化艺术研究

历史街区保护与更新的研究——西安北院门保护与利用分析

史琦;

中国画教学中文化传承的若干思考

赵丽华;

芭蕾基训是舞蹈的必修课

万莹;

《教我如何不想他》艺术歌曲的分析

林菲菲;

语文教学与研究

中专语文与创新教育

郗志丽;

高中语文诗歌教学三步法

王艳;

取生辰纲之智:天时、地利,更在人和——《水浒传》阅读赏析

孔善莹;

用生命化教育视野观照中学语文

姚铁意;

如何在中职语文教学中实施美育

左达;

语文教学中语言积累的着力点

陈彩云;

语文教学与“90后”浅析

王飞;

利用数字图书馆优化高三语文复习效果的分析研究

余盈;

语文课,由简入难出精彩

李伟明;

在语文课堂教学中展现教师的人格魅力

朱文婷;

语文课堂上如何进行艺术演绎

熊涌;

新课程背景下“以学生为主体”的语文课堂教学新思路

苏小青;

信任 激情 互动——如何打造和谐高效的语文课堂

姚凯;

我的读者:拿什么来打动你?

耿建红;

工欲善其事,必先利其器——浅析小学语文教学中教师儿童化语言的运用

杨琦;

情感功能在语文教学中的实现

张鑫;

小学语文教学中爱国主义教育之我见

张俊峰;

选基点 创情境 聊话题——小语教学中如何培养学生口语交际能力

岳寒梅;

小学语文阅读教学浅见

张丽;

高职应用文写作教学的几点困惑及对策

袁昌明;

高中生作文创造性思维现状分析及培养原则探求

李坚;

网络环境下的作文教学浅谈

姚文生;

尝试分解训练,提高写作水平

康伟军;

作文教学中的“勤写”及应对策略

董红霞;

注重技能训练,提高习作水平

潘秋桂;

数学教学与研究

探索性数学教学探讨

吕敏;孟凤娟;

关于二次型x*Ax最大值和最小值的教学思考

袁仕芳;曾丽容;陈云长;

动中取定——二次函数在闭区间上的最值问题

郑文秀;

三角函数最值问题的讨论

代昆鹏;

注重发散思维,提高学习能力

袁江涛;

创建积极的数学课堂环境之探索

张朝青;

数学课堂中进行创新教育的有效途径

王雯;

在数学课堂教学中培养创新能力

曲晓东;

谈数学课堂教学中学生之间的合作交流

陈仙朝;

开放式数学教学模式探究

刘金霞;

如何培养学生严谨的数学思维习惯

刘贞;

把握概念本质,上好数学概念课

唐红星;

中学数学实验教学管见

周存柱;

初中数学实施探究式教学的有效策略

李士忠;

新课程下提升初中数学讨论式教学效率的方法

闫怀恩;

精心预设,有效生成

陈小松;

辛苦并成长着——我的磨课心得

祁梅;

外语教学与研究

大学英语中CBI教学模式的应用研究

干静枫;张之帆;

高职商务英语交际课程实践教学模式的构建

施国华;

词汇知识与语言水平相关性的实证研究

甄真;

词汇学习中的母语负迁移和语块学习的优势

苑荣歌;

阅读动机与词汇量的相关性研究

赵晓华;

英语教学中的词汇记忆法归纳

李耀年;

母语对英语发音的负迁移——以湘西方言为例

肖瑞珠;

浅析英语多音词的重音规律

关丽芳;

英语语法中名词修饰语排序规则的认知学分析

杨万菊;唐小田;侯民吉;

助词「を」和「から」在表示离开场所时使用区别的分析

田野;

构成韩国语句子的基本原理

郑春梅;

从“雷人”的英语翻译说起——谈英语语言的双关运用

张燕;

关联理论与大学英语英译汉教学

李文辉;

目的论在中餐菜单翻译中的应用

郭清松;

论教师话语在英语教学中的作用和改进

刘萍;

网络教学模式下英语教师角色定位——以义乌工商职业技术学院“淘宝班”为例

余姗姗;

运用行为导向教学法提高中职生英语应用文写作能力

危桥华;

中学英语教师应具备的素质

廉菁;

在新的教学理念下指导学生进行英文写作

汤建路;

论大学英语教学中学生综合能力的培养

徐慧;

英语专业学生媒介素养的现状调查及培养

王艳金;

运用多媒体技术优化高职公共英语教学

宋隽婷;

英语自主学习研究的回顾与高职生英语自主学习能力的培养

崔冬梅;

大学生英语四级成绩差异的性别成因研究

李霞;

基于成人英语学习动机的研究

盛倩;

英语专业本科生英语阅读的困难、成因及对策——以某大学07、08级英语专业本科生为例

马博;庄满满;尤佳;

认知语境与英语听力理解

刘慧云;

谈中学生英语听力理解能力的培养

郑丹;

大学英语口语教学探究

卫芳芳;

任务型教学法在高职英语口语教学中的应用

张琳琳;

英语口语教学中的语境与话语分析

孙瑞玲;

大学生外语学习焦虑形成的原因及其对策

李骥云;冷静;

对民族预科班英语教学的几点认识

李雪莲;

高中英语课堂提问的艺术

刘金栋;

高效教学,决胜课堂——如何提高初中英语教学的有效性

洪雅苹;

英语课堂教学探讨

刘琴;

浅析情景教学法在初中牛津英语教学中的运用

周玲玲;

中职专业英语教学浅谈

陈为;

知难而进,坚持不懈——初中英语教学策略

郑焕莹;

谈英语教学中的教育智慧

肖颖;

初中生学习英语的障碍及对策

徐文斌;

现行小学英语教育中出现的一些问题

王兴茹;

恪尽职守,转化英语学困生

郑荣亮;

体育教学与研究

“阳光体育运动”与高校体育教学

王为民;

体育文化节对校园文化建设的影响分析

高宏;

反馈控制在中职篮球技术教学中的应用

沈金水;

体育教学与中职生的不健康心理教育

张晓红;宫家秀;

体育运动各时段的饮水要求

姚可军;

信息技术教学与研究

我国高校网络舆情现状分析

王欣;

大学校园网的规划、设计及其应用

周东;

基于Ubuntu系统下PHP访问Microsoft SQL Server数据库的实现方案

蓝天莹;朱寿华;

基于Struts和Hibernate的实验设备管理系统的设计与实现

陆浩言;

E时代计算机辅助教学下对外汉语教师素养的提升

葛燕;

电子商务可持续发展的四个立足点

朱赞伟;

谈信息技术教学目标设计的准确定位

诸国华;

在信息技术教学中如何培养学生的创新能力

李文华;

信息技术课的操作教学法探讨

温武夫;

网络环境对教学方式的影响

徐捷;

移动技术支持的协作学习模式探讨

邰茹;

弧齿锥齿轮接触斑点图像的边缘提取

郜崟;

政史地教学与研究

高中政治课教学中的意境

贾跃文;

政治课教学要给学生留下参与的空间

张爱辉;

如何让课堂总结出彩

朱志锋;

新课程历史课导入初探(新一代6、23)

林起汛;

创设教学情境,激发学习兴趣

钱丽华;

浅议地理课教学中创造性思维的培养

陈道林;

从感性认识出发,到理性认识回归——以《海水的温度和盐度》的地理课堂教学为例

王晓秦;

如何在初中地理教学中培养学生的创新素质

王东兴;

初中地理有效课堂探索

陈宜芬;

理化生教学与研究

浅议物理教学与非智力因素培养

谈丽清;

新课程条件下的物理教学反思

陈云;

培养求异思维品质,提高自主学习能力

宋振全;

让物理课堂充满生机和活力——关于“力的作用是相互的”的教学

李经梅;

浅析摩擦力学习中的几个问题

吴可;

在《电工基础》课中如何做好新课的导入

梅晓荣;

《模拟电子线路》完全项目化教学实践与反思

吴有俊;

同极法:反馈类型的有效判别方法

吴建东;

高中化学教学过程中如何落实三维课程目标

许顺和;

化学教学中整合三维目标的实践与思考

徐金娣;

新课程理念下如何开展化学探究性实验教学

郑秋梅;

利用化学实验培养学生探索知识的能力

刘艳荣;

中学化学教学中如何正确解决“似是而非”的问题

尹六香;

如何做好初高中化学教学的衔接

孙丽梅;

初中化学教学中对学生学习兴趣的培养

高丽伟;

化学实验的改进和创新研究

何天香;黄桂华;范新亚;刘静;

如何让生物课“生动”起来

李岩;

怎样培养初中生生物学习兴趣

韩昕蕾;

提高学生学习兴趣的有效途径

张玲玲;

高教高职研究

论工作过程导向的高职教育课程开发

陈良;张培;

金融学本科专业广义实验课程群建设研究

卢珍菊;

关于物流管理专业《仓储管理》课程设计的研究

张慧;

以信息社会经济学的视角研究我国高等教育存在的问题

廖泽洋;

做好美育文章,促进医学高职教育的发展

钟晔;程峻;

浅析高职院校图书馆员的素质培养

马兰;

大学生创业扶持政策执行情况探析

王晓斌;李芳;

关于高职学生择业心理障碍疏导的思考

马海玉;

大学生体质健康现状统计与分析——以广西师范大学漓江学院为研究对象

涂海宁;

高校思政课教学中的情感调动方法

刘咏堂;

本科《计量经济学》实验教学模式的探讨与实施

薛贺香;

高职《建筑结构》课程教学方法探讨

杨菊;刘兰;

教育教学研究

论网络文化对青少年的负面影响

唐俊;徐正飞;

让高中学生生活得更优雅

张新艳;

角色互换,给老师上堂课

王丽霞;

学校心理健康教育简论

郭校梅;

真爱,前进的动力

俞靓文;

把爱献给我们的孩子

王敏;

老师如何帮助儿童消除家庭暴力带来的影响

夏举奎;

巧用暗示调节学生心理

庄琴;

“体谅教育”在教学中的应用

何俊;

如何培养中职幼师专业学生手工创作能力

吴晶;

优化课堂教学,提升教学效果

白晶;

“项目化教学”的实际意义及应当解决的几个问题

张向前;

中职市场营销的实践性教学略论

孙欣丽;

有效开展初中美术审美教学的策略与思考

马国娟;

班级管理

试论五年制高职班主任在新生过渡期的不同角色

王丹;

也谈如何做好班主任工作

阮传信;

幼儿园班级管理实践与感悟

姚春香;

幼教天地

关于在四川地震灾区幼儿园长期开展美术治疗的几点建议

李玲玲;

出类拔萃

当代台湾原住民研究

王晓华;

论马克思主义的诞生、实践和发展

刘友仁;