考试研究

从2010年高考数学试题谈数学命题的逻辑关系

柏权;

抽象函数问题持“热”不“冷”

周家忠;

阅读理解测试理论与命题技术研究回顾

郝丽霞;

外语系《商务英语翻译》期末考试试卷分析

张云;

高校热门考试现象背后的思考

陈瑜;

中考现代文阅读答题策略

王弘圣;

转换视角的一点收获——我对一道历史考试试题的看法

李新和;

小学语文高段试卷命题的思考与探索

张东强;

教改研究

西部金融中心建设与高职院校经管类专业课程改革

郑佳;

论五年制高职语文教学改革

郭劲东;

中职语文教学改革研究

袁翠娥;

新课改下英语教学的现状与反思

李毅;

新课改背景下的“任务型教学”策略

方彩芳;

职业学校历史学科教学改革方向初探

项爱康;

探索教学新思路,迎接新课程改革

惠鹏;

论新课程改革中初高中化学教学的衔接

史小蕾;

新课改下初中政治课教学的对策研究

王树峨;

教育视野

德国双元制引入我国可行性分析

何平;

欧美体适能研究进展对我国学校体育健康教育的启示

马明永;

文学语言学研究

中国古典诗词的含蓄美及成因

朱春雷;

浅析韦应物清淡诗风的形成

韦伟禄;

宋词的“豪放”与“婉约”体派之争

王晶晶;

《项脊轩志》探析

沈迎懿;

不同时期有关《背影》主题的解读

张静;

《被遗弃的韦瑟罗尔奶奶》与《献给爱米丽的玫瑰》人物塑造手法对比

周雅娴;

多元文化系统视野下的徐迟译《瓦尔登湖》

陈莹;

苦难的象征——对《罪与罚》里卡捷琳娜形象的分析

陈晓芳;

语言教育研究中的定量与定性的研究方法

梅晴;

从批评话语分析到积极话语分析——话语分析的新走向简述

房丽;

关于旅游景点介绍的翻译方法

周敏;

奈达功能对等论的翻译研究

乐萍;

文化艺术研究

我国少数民族非物质体育文化遗产的传承研究

甘世梅;王秀芹;王朝军;于新刚;

从神话角度看中西文化的差异

杨蔚;程谢;

简论美声与民族唱法之异同

李耀然;

藏族舞蹈中的审美特点

董旸;

论中西方绘画艺术审美的差异

段毅丹;

谈如何练习书法

赵美英;

语文教学与研究

有效文本研读下的教学设计

何若东;

语文教学设计浅议

张涛;

论图书馆在中学语文教学中的作用

徐高军;

语文教学“三步法”

韩勤;

提高语文课堂质量的有效途径

钱述科;

让语文课起笔生花——浅谈导语在语文课堂教学中的作用

马香玲;

凭借信息技术,优化语文课堂教学

张素华;

多媒体在语文教学中的广泛应用

赵剑;

论初中语文课堂上学生问题意识的培养

李秀芳;

语文教学呼唤绿色课堂

易金芳;

优化课堂结构,提高教学效率

徐元顺;

如何增强语文课堂提问的有效性

吴玉香;

阅读,语文学习的重要环节

杨晓冰;

再造想象力的培养应贯彻于阅读教学之中

林贻红;

小学语文教师识字教学的技巧

罗明容;

如何为话题作文增色

吴丽真;

如何培养学生作文兴趣

李宝华;

数学教学与研究

数学发展与大国兴衰的辩证关系

陈亚楠;

如何应对非数学专业学生的数学畏难情绪

刘刚;刘金波;王淑玲;

试论数学解题训练中的学生思维品质培养

姜黎鑫;

最大值原理在开放式捕鱼中的应用

孙玉芳;

用函数的思想解有关不等式恒成立的问题

张成斌;

例谈高中数学教学中的情景创设

侯超凡;

学好几何的关键是理解概念

娄康;

高中数学课堂教学有效性策略研究

周林;

关注知识间联系,提高课堂效率

石磊;

让数学课堂“活”起来

杨俊兴;

让生活走进数学课堂

陈立煌;

自主学习:小学数学课堂的可能选择及教学要求

周亚;

情境教学在初中数学新课程教学中的运用

张鑫;

初中数学常见开放题的类型与策略

陈朝旭;

浅论初中生数学创新思维的培养

姚春玲;

抓住学习主体特征,推动数学有效教学

朱家生;

从求异求新到返朴归真——谈“因数和倍数”教学导入的三次设计

于伟伟;

小学数学作业形式与设计方法

于志芳;

外语教学与研究

独立学院大学英语教学思考——滨海外事学院大英教改个案研究

赵英华;

体验式英语自主学习的研究与实践

宋云霞;杨敏;

浅议母语应用在英语教学中要有“度”

李亮;

大学英语视听说课程分级教学的利与弊

张聪沛;

提高大学英语听力教学水平的有效方法

周晓武;

培养英语语感,提高英语水平

肖鸟鸟;王斌;

商务英语专业实践教学体系的构建

王丽丽;

自我决定动机理论在高职英语教学中的应用

张丽;

学前教育专业学生英语学习状况问卷调查报告——以桐乡市教师进修学校为例

顾吟晓;

论词块教学理论的运用对英语综合能力的影响

赵爱青;

重庆方言在英语语音学习中的负迁移现象

贾宏威;

从词重音看南通方言对英语学习的影响

陆云燕;徐燕;黄玲玲;

学习国际音标的有效模式

施微兮;

对南通地区中小学学生摩擦音/s/后的清塞音/t/,/p/,/k/发音状况的研究

张晓红;

概念隐喻理论指导下的高中英语词汇教学

朱云;

现代汉语词汇“故事”的法语表达法

何利娟;

基于二语习得中出现母语负迁移的讨论

秦艳荣;

谈高中英语写作能力的培养

赵汝亚;

直接引语转化成间接引语需过“七关”

张爱燕;

如何引导职高新生顺利步入英语学习

童晓玲;

英语教学与素质教育相结合

田巧萍;

浅析英语教学中学生的主体作用

王勇;

大学英语课堂语言“输出”情况的调查与分析

黄晓勤;

英语教师的情感因素在课堂教学中的应用

于秋潭;

谈英语课堂中师生角色的新定位

封娟;

也谈如何提高英语课堂实效

陈龙凤;

“Go for It!”的阅读教学

叶玉芳;

体育教学与研究

后奥运效应与北京高校体育环境的提升

安民;

高职职业实用性篮球课程教学内容的设置与开发研究

赵钟华;

体育教学中培养学生创新能力的途径

周旭;

电教媒体在体育教学中扮演的角色

恽国锋;曹荷霞;

如何确立学生在体育课程学习中的主体地位

刘汶渤;

信息技术教学与研究

信息技术课教学模式探究

李晓霞;

信息技术教学中创新能力的培养

陈洪玲;

引发学习兴趣,激发求知动力

彭艳;

信息技术在体育教育中的应用

罗云涛;

ARP欺骗的防御

徐亮;

防火墙与网络安全技术

任婕;

计算机基础教学的应变策略及实践

罗媛;茅冬梅;陈小波;梁军;

职校计算机专业教学探讨

林玉菁;

让Word从Excel中读取数据

李秀丽;

高职院校教师提高《C程序设计》课程教学质量的研究

王瑾;

使用C#模拟时钟表的一种简单制作方法

蒋林利;

工程项目管理软件应用概述

沈慧萍;

政史地教学与研究

渗透于思想政治课教学的素质教育因素探析

严钢春;

自主学习能力的培养是政治教学的关键

蒋莉;李锋;

注重思想品德课中的情境教学

王秀荣;

多媒体技术在初中思品新课程教学中的运用

刘秀文;

知行合一,学以致用——高中历史教学中合作学习主题内容的选择和运用策略

毛敏露;

发挥历史地图在历史教学中的作用

陆水滔;

新课改下的高中地理实践教学水平影响因素分析

梁昌国;

让“节水”点亮美好生活——“节约水资源,保护水资源”教学案例

王红;

理化生教学与研究

建构主义教学观与物理教学原则

马晓宁;

新课标下的物理教学与合作探究学习

陈杉林;

点击“力学平衡范围问题”的切入点

宁长兴;

小议电阻混联电路的分析与计算

姚忠新;

在电工教学中如何发挥学生的主体作用

王向军;

“电容器的电容”教学设计

冯兴国;

加强农村高中学生物理学习能力的培养

冯小强;

浅议物理课堂提问的艺术性

贾长荣;

初中物理教学中的“科学探究”模式

黄新江;

初中物理教学新课的导入原则与方法

赵桂红;

数码相机在职业中专物理教学中的应用

林巧兰;

分析化学实验课程中的问题分析及解决方案

高迎春;

形象化语言在化学教学中的应用

葛宁;

高三化学复习中“后进生”的转化策略

黄彧;

数字化实验与化学教学研究

宋红杰;

论化学教学中创新能力的培养

张敬芝;

简论化学教学中学生环保意识的培养

戎伟琴;

初中化学研究性学习略论

刘运昌;

怎样让学生爱上化学

张志强;

生物教师应有的教学机智

蔡清霞;

情感教育在生物教学中的运用

黄敏;

新课程理念下生物课堂的有效教学

刘桂丽;

如何激发学生学习生物学的兴趣

张海涛;

“授之以渔”,孕育更有效的生物课堂

李俊新;刘开湘;

高中生物实验教学新型课堂教学模式的建构

赵汝亚;

高教高职研究

关于高职院校行政管理体制的思考

刘丽君;左文进;

高校海外学生管理方法探讨

吴琛;

依托国民教育培育军事人才的质量监控机制研究

皇甫传杰;刘兰富;

工程院校翻译课程教学团队建设研究

杨艳君;

关于独立学院图书馆建设的思考

张玉萍;张敬;

三年制幼专生培养方式的思考

胡睿;

个性化就业指导工作的主要途径

胡劲生;

如何打造一支高效的大学班干部队伍

田勤琴;

关于高校学生欠费情况的思考——以苏州卫生职业技术学院为例

吴澜波;

发挥共青团优势,加强高职学生心理健康教育

王国柱;闫军;耿丽;

高校艺术、体育专业大学外语课程问题分析及应对策略——以安康学院艺术系大学外语课程教学为例

贠旭;

问题与对策——实施“以学生为中心的主题教学模式”中的问题解析

李广升;

论对外汉语教学中的审美文化教育

朱奇涵;

分层教学法在《中国文学》教学中的运用

武秋芝;

案例教学法在心理素质教育中的运用

邢希云;

对外汉语教学中运用听中文歌曲学中文的教学法浅析

赵越;

数字电路实验课程教学方法的改进与探讨

尹发根;彭泽州;

论高职院校网络教学平台的构建

沈杰;

教育教学研究

关于少数民族地区素质教育的分析与研究

白磊;

“师徒式—同伴训练”教师培训模式

赵昱;

怎样做学生心目中的好老师——关注每一位学生、尊重比爱更重要

侯继锋;刘萍;

青少年体质现状分析及解决对策

谢金新;

对职业学校后勤管理模式的探索

赖克仁;

针对中职生实际,培养学习兴趣

杨彦文;

关于年级安全工作的思考

杨万里;

职业中学的电子电工专业现状分析与发展趋势研究

杨大柱;

关于伊宁卫生学校学生手机使用情况的调查报告

茹鲜古丽;

坚持就业为导向,实施项目教学法——Photoshop平面设计课程教学模式探索

孙庆贺;

中等职业学校会计电算化课程教学探讨

梁震杰;

谈科学课堂中的有效合作

黄纯琰;

音乐教学中教师情感的运用

龚子馨;

音乐教学中如何体现学生的主体性

陈涛;

如何培养儿童学习钢琴的兴趣

周立健;

论初中美术教学中学生学习方式的转变

欧阳白粉;

班级管理

在民办高职院校如何做好兼职班主任工作

屠俊;

班主任如何培养中学生的自我监控学习能力

任志霞;封建勋;

“80后”高职班主任工作实践与探索

许红丹;

幼教天地

家园互动,绽放光彩

杨燕;

在和谐的环境中培养幼儿的语言能力

郭莉;