教育教学研究

学生自我控制能力与学业拖延的关系及其干预策略研究

白冬艳;1-2

农村小学低年级看图写话方法与策略研究

陈建平;3-4

浅析学生“海量阅读”的利与弊

陈淑梅;5-6

“小材”大用让教材成为课堂的生长点——巧用课本“你知道吗”创设课堂氛围及教学的几点思考

郭旺霞;7-8

“同动同静”复式教学模式下课堂小组的组建和运行策略分析

李亚东;9-10

初中科学项目化教学策略探究

倪方军;11-12

乡镇初中班主任德育教育的实践研究与探索

庞树强;13-14

中华传统文化渗透小学高段德育课堂的策略思考

王军霞;15-16

小种植园里大乾坤——基于种植课程的劳动教育路径探索

王少洁;17-18

浅析为什么提高习作教学成效要从提高培养学生作文兴趣开始

王文敏;19-20

巧思 巧引 巧用——对统编教材长课文、难课文的教学方法思考

谢芳扬;21-22

语文教学与研究

小学语文阅读教学策略探究

陈海强;23-24

乡土文化融入初中语文综合性学习的策略探究

陈建妹;25-26

语文学科核心素养培育的课堂实践路径探析

冯金改;27-28

试论小学语文教学中课外阅读的重要性

洪小婉;29-30

核心素养导向下的语文群文阅读教学策略探微

侯保军;31-32

小学语文线上教学中学生自主管理能力培养策略探究

黄秀芬;33-34

基于言说能力培养在小学部编版语文教学中的路径探究——读《言意共生》有感

黄莺;35-36

浅析在语文教学中如何实现行为习惯的养成

林春好;37-38

核心素养下的初中语文自读课文旁批运用的教学策略

刘爱明;39-40

当前西藏小学语文阅读教学的现状及策略探析

欧小金;41-42

对小学语文情景化课堂识字教学方法的探索

尤碧芬;43-44

例谈小学高段语文阅读教学的方法和策略

张芬;45-46

对小学语文作业设计与评价改革的思考

张万华;47-48

生本理念下运用复述“四组合”培养小学生口头表达能力的策略

张晓敏;49-50

数学教学与研究

关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的策略思考

曹学瑞;51-52

基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略分析

陈海军;53-54

小学数学教学中学生思维能力的培养策略探究

楚长锦;55-56

基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践

吕建宁;57-58

浅谈如何发挥教学评价在小学数学教学中的作用

马华梅;59-60

试论在小学数学教学中实施托底培优的有效性

王晓玲;61-62

初中数学教学中翻转课堂的提升策略

王贻星;63-64

浅谈提高学生数学计算题纠错能力的方法

王志强;65-66

提高低年级小学数学教学效率的有效策略探究

王勤;67-68

小学数学课堂中模型思想的渗透途径分析

吴友财;69-70

初中计算能力培养教学中消极心理因素及对策探究

熊厚桂;71-72

小学数学教育中学生核心素养的培养措施探究

杨琼兰;73-74

初中数学课堂学习习惯养成教育措施探究

杨旭虹;75-76

初中数学翻转课堂教学设计与应用策略探究

张红霞;77-78

利用有效作业促进小学数学课堂教学质量的措施探究

张吉祥;79-80

小学数学教育资源有效开发与整合优化案例研究

张美群;81-82

高中数学核心素养之数学抽象能力的培养策略探究

张颖琼;83-84

外语教学与研究

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用策略探究

段立娇;85-86

浅谈在初中英语教学中如何培养学生的创新能力

李永航;87-88

浅谈如何做好新时期高中英语教学中学生的心理健康教育

史江林;89-90

浅谈肢体语言在小学低年级英语教学中的作用尝试

王锡斌;91-92

思想理论研究

家规为先 德育滋养——谈家规创新教育下德育育人的新思考

常永生;93-94

小学《道德与法治》学科教学中所存在的问题及其对策研究

刘思佳;95-96

浅谈初中德育实践活动中存在的问题及对策

王恭茂;97-98

初中道德与法治课培养学生核心素养的策略探究

张建荣;99-100

初中道德与法治以生为本的有效教学模式探究

张玉雪;101-102

信息技术教学与研究

信息技术在幼儿保教质量监测与评估的应用研究

贾燕燕;103-104

基于STEAM教育理念的中小学信息技术教学方法探讨

毛新悦;105-106

在小学信息技术教学中培养创新能力的策略探究

郑晓唯;107-108

体育教学与研究

体验运动快乐 唤醒生命激情——浅谈初中体育教学中的情感教育

黄国荣;109-110

体育中考对农村学校体育教学影响要素分析

刘鸿;111-112

关于小学体育课堂教学有效性提高的策略探讨

王春兰;113-114

理化生教学与研究

核心素养下高三物理实验复习策略分析

赖家明;115-116

高中物理分层教学策略探究

欧其武;117-118

“小实验”在初中物理教学中的运用策略分析

石金超;119-120

生物研究性学习中网络教育资源的应用策略探究

王桂英;121-122

高中物理教学中培养学生抽象思维能力的实践探究

魏仲元;123-124

初中化学教学中趣味化学实验的应用措施探析

徐富丽;125-126

高中物理教学中创新实验的设计与实践探究

赵娟娟;127-128

微课教学模式在高中物理教学中的实施方式探究

朱立新;129-130

政史地教学与研究

谈元认知策略在高中历史教学中的应用研究

胡志章;131-132

浅谈高中政治课堂教学技巧

李杰锋;133-134

高中地理教学中培养学生读图能力的几点思考

刘志水;135-136

新课程视野下高中地理主体性教学模式应用策略探讨

马静静;137-138

依托区域文化自信 践行学做结合新课堂——论高中地理研学旅行实践教学的智慧路径开辟

米富民;139-140

浅析初中历史教学中历史情境的创设方法

武兴;141-142

农村初中地理教学现状分析及对策探究

薛黎;143-144

核心素养下初中历史文史融合的材料阅读教学对策探究

杨艺娜;145-146

高中政治教学渗透立德树人理念的实践思考

张松年;147-148

艺术教学与研究

开启鉴赏之路 舒展审美之魂——高中美术鉴赏教学策略微探

肖云云;149-150

初中音乐欣赏教学“有效聆听”实践与策略探究

徐静;151-152

幼教天地

废旧材料在幼儿园美术活动中的有效应用策略探究

李葵芬;153-154

儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用探究

李淑红;155-156

基于主题背景下幼儿园班级环境创建的思考

李小红;157-158

浅析在表演游戏中幼儿学习品质的培养策略

柳碧珊;159-160

浅析如何设计一节贴合幼儿实际的集体教学活动

王芳;161-162

妙用台历 让孩子着迷——浅谈幼儿园主题性区域活动材料的投放方法

赵爱凤;163-164

浅析将民间艺术融入幼儿园教学之中的策略

赵莉;165-166

浅析传统民间游戏在学前教育中的应用价值

朱蓉娟;167-168